Zielona Transformacja oparta na Odnawialnych Źródłach Energii - wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań w transformacji energetycznej regionu.

Dzień 1. - 9 godzin dydaktycznych i 15 minut dydaktycznych

Moduł 1. Wprowadzenie.

• Wprowadzenie do szkolenia,
• przedstawienie planu działania,
• krótkie zapoznanie uczestników.

Moduł 2. Korzyści z wdrożenia zielonej energii dla domu i firmy

• Wprowadzenie do tematu OZE.
• Omówienie ekonomicznych, ekologicznych i społecznych korzyści.
• Case studies: Przykłady sukcesów we wdrażaniu OZE.

Moduł 3. Korzyści z wdrożenia zielonej energii dla domu i firmy (kontynuacja)

• Dlaczego warto inwestować w OZE?
• Rola OZE w zrównoważonym rozwoju.
• Dyskusja: Perspektywy na przyszłość.

Moduł 4. Branża OZE, możliwości i bariery

• Przegląd rynku OZE: Główne technologie i trendy.
• Analiza rynku: Możliwości inwestycyjne.
• Bariery wejścia i rozwoju w branży.

Moduł 5. Branża OZE, możliwości i bariery (kontynuacja)

• Przegląd regulacji prawnych i polityk wspierających OZE.
• Dyskusja: Jak pokonywać bariery?

Moduł 6. Na co zwracać uwagę przy wyborze firmy OZE?

• Kluczowe kryteria wyboru: Co decyduje o wyborze dostawcy?
• Ocena ofert: Jak porównywać różne rozwiązania?
• Przykłady dobrych i złych praktyk w branży.

Moduł 7. Zielony Śląsk – perspektywa, cele, wizje przyszłości.

• Strategia rozwoju Zielonego Śląska
• Finansowanie projektów z wykorzystaniem OZE oraz dostępne dotacje
• Dobre praktyki – przykładowe projekty

Moduł 8. Podsumowanie dnia pierwszego i sesja Q&A 

• Omówienie kluczowych wniosków z dnia pierwszego.
• Sesja pytań i odpowiedzi.
• Zadanie do wykonania na drugi dzień: Przygotowanie do case study.

Dzień 2: - 9 godzin dydaktycznych i 30 minut dydaktycznych.

Moduł 1. Rozpoczęcie dnia, wprowadzenie do agendy

• Krótkie przypomnienie tematów z dnia poprzedniego.
• Przedstawienie planu działania na dzień drugi.

Moduł 2. Praca nad case study

• Praca w grupach nad rzeczywistymi przypadkami z branży OZE.
• Analiza rynku, identyfikacja barier i szans.
• Przygotowanie strategii sprzedażowej.

Moduł 3. Praca nad case study (kontynuacja)

• Prezentacja wyników przez poszczególne grupy.
• Dyskusja nad rozwiązaniami, wspólna analiza.

Moduł 4. Praca nad emocjami przy przebranżowieniu się z innej branży

• Jak radzić sobie z niepewnością i stresem związanym ze zmianą kariery.
• Rozpoznawanie i zarządzanie emocjami podczas zmiany zawodowej.
• Techniki mindfulness i ćwiczenia relaksacyjne.

Moduł 5. Praca nad emocjami przy przebranżowieniu się z innej branży (kontynuacja)

• Dyskusja: Wyzwania, z którymi mierzą się uczestnicy.
• Praktyczne ćwiczenia w zarządzaniu stresem.

Moduł 6: Jak przygotować się do zmiany branży?

• Planowanie procesu przebranżowienia: Etapy i kroki.
• Wymagane umiejętności i kwalifikacje: Jak je zdobyć?
• Networking i budowanie relacji w nowej branży.

Moduł 7. Jak przygotować się do zmiany branży? (kontynuacja)

• Tworzenie planu działania: Określenie celów i kroków milowych.
• Ćwiczenie: Opracowanie osobistego planu przebranżowienia.

Moduł 8. Podsumowanie szkolenia, sesja Q&A, test wiedzy, rozdanie certyfikatów

• Przegląd kluczowych wniosków z obu dni.
• Otwarta dyskusja, odpowiedzi na pytania uczestników.
• Wręczenie certyfikatów ukończenia szkolenia.
• Zakończenie szkolenia: Podziękowania, pożegnanie uczestników, rozdanie certyfikatów.

Warunki organizacyjne: Tryb szkolenia: Szkolenie prowadzone będzie w trybie godzin dydaktycznych (45 minut). Zaplanowano 19 godzin dydaktycznych zajęć, w tym czas na test. Liczba uczestników: Maksymalna liczba uczestników w grupie wynosi 25 osób. Przerwy:Przewidziane są dwie przerwy: jedna 15 minut, druga 30 min., w liczające się w czas trwania usługi.

Każdy z uczestników szkolenia otrzyma materiały dot. szkolenia w formie wydrukowanego skryptu, teczkę, notatnik, długopis.

Dokument potwierdza, że zostały zastosowane rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.tzn. osoba prowadząca usługę, nie dokonuje weryfi kacji efektów uczenia się uczestników usługi. Trener przygotowuje walidację:zaprojektował efekty uczenia się, kryteria weryfi kacji przez określenie metod ich oceny po przygotowanie zestawu pytań testowych. Trenerrozda testy uczestnikom. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidującazostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfi kacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działańzwiązanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.

Warunkiem uczestnictwa jest pełnoletność, wykształcenie minimum gimnazjalne oraz obecność na co najmniej 80% zajęć (w tym 100%warsztatów) i aktywny udział na zajęciach oraz wypełnianie poleceń osób realizujących szkolenie i walidację (wraz z wypełnieniem testówiedzy). Warunkiem koniecznym jestzamieszkiwanie na terenie województwa śląskiego, w obszarach objętychwsparciem projektów Zielony Śląsk (i ich odmian) przez jednego zoperatorów. Nie jest wymagany podstawowy zakres wiedzy zprzedmiotowego, gdyż poziom szkolenia zostanie dostosowany doumiejętności każdego z uczestników. Usługodawca zapewnia dostępność do usługi rozwojowej osobą z szczególnymi potrzebami zgodnie z Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027 – Standard Szkoleniowy. Jeśli ktoś z zainteresowanych potencjalnych Uczestników usługi rozwojowej ma szczególne potrzeby bardzo prosimy o kontakt z naszym biurem: mailowo, telefonicznie lub osobiście.

Zarówno w trakcie trwania szkolenia, jak i po jego zakończeniu istnieje możliwość zadawania pytań e-mailowo, na które eksperciodpowiedzą od razu lub podczas kolejnego spotkania. Po zakończeniu kursu Uczestnik otrzyma imienny Certyfi kat poświadczającyukończenia szkolenia wraz z informacją o zakresie i liczbie godzin z podziałem na część teoretyczną oraz praktyczną. Informacja o zwolnieniu z VAT: Dz. U. poz. 1722 §3, ust. 1, pkt 14 z dnia 20 grudnia 2013 roku. Po zreazlizowanym szkoleniu uszetnik otrzyma certifi kat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu - wymagane jest uczestnictwo wconajmniej 80% zajęć. Usługa realizowna jest w godzinach dydaktycznych tj. za godzine usługi szkoleniowej rozumie się 45 miniut.