STUDIA PODYPLOMOWE Pomocy Publicznej Edycja 11 (online)
STUDIA PODYPLOMOWE Pomocy Publicznej Edycja 11 (online)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaPrawo i administracja / Pomoc społeczna
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Podyplomowe Studia Pomocy Publicznej zostały przygotowane dla:
- pracowników administracji publicznej, regionalnej (wojewódzkiej) i lokalnej (powiatowej i gminnej) zaangażowanych w zarówno udzielanie pomocy publicznej, jak też pozyskiwanie środków publicznych na działalność wymienionych instytucji,
- pracowników agend rządowych i publicznych dysponujących środkami publicznymi w postaci pomocy publicznej dla przedsiębiorców,
- pracowników banków państwowych i komercyjnych, a także innych pośredników finansowych,
- pracowników instytucji publicznych,
- przedsiębiorców i ich pracowników otrzymujących wsparcie w postaci pomocy publicznej,
- pracowników kancelarii prawnych, w tym adwokatów i radców prawnych,
- sędziów sądów administracyjnych i powszechnych,
- pracowników firm konsultingowych współpracujących z biznesem w sprawach dotyczących pomocy publicznej.
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji29-11-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi160
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieństudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Studia pozwolą na zdobycie unikalnej wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie podstaw prawnych i struktury legislacyjno-instytucjonalnej systemu pomocy publicznej w Polsce oraz przygotowywania i oceny projektów pomocowych (w tym pomocy regionalnej, na badania, rozwój i innowacje, ochronę środowiska i efektywność energetyczną oraz zmiany klimatyczne, szkolenia i zatrudnienie, ratowanie i restrukturyzację, rolnictwo i transport, a także w związku z wojną w Ukrainie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Wiedza:Absolwent studiów zna i rozumie: 1. generalne reguły dopuszczalności pomocy publicznej 2. główne formy udzielania pomocy publicznej 3. zakres i obszary wsparcia w formie pomocy publicznej 4. zasady dotyczące warunków udzielania pomocy publicznej dla wybranych sektorów 5. procedury notyfikacji i ewentualnego zwrotu pomocy publicznej 6. zasady dotyczące warunków udzielania pomocy publicznej horyzontalnej i regionalnej 7. elementy procesu ewaluacji oraz rozumie wymagania zlecającego i zleceniobiorcy w ewaluacji pomocy publicznej | Kryteria weryfikacji • część pisemna egzaminu: test składający się z pytań testowych weryfikujących wiedzę nabytą w trakcie zajęć;• samodzielne przygotowanie projektu opinii (zgodnej ze schematem opinii Prezesa UOKiK) o zadanym projekcie wsparcia (program pomocowy lub pomoc indywidualna) • część ustna egzaminu w ramach której każdy ze Słuchaczy prezentuje koncepcję opracowanego projektu opinii o zgodności programu pomocowego (pomocy ad hoc) z zasadami pomocy publicznej przed komisją egzaminacyjną w celu weryfikacji nabytej wiedzy i umiejętności. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Umiejętności:Absolwent studiów potrafi: 1. zidentyfikować interwencję jako pomoc publiczną 2. zidentyfikować formę pomocy publicznej 3. zakwalifikować oceniany środek do odpowiedniej kategorii pomocy publicznej 4. zrealizować obowiązki sprawozdawcze wynikające z udzielenia pomocy publicznej 5. przedstawić w sposób uporządkowany ocenę zgodności wybranego środka z warunkami dopuszczalności pomocy publicznej 6. przygotować badanie ewaluacyjne interwencji publicznej | Kryteria weryfikacji • część pisemna egzaminu: test składający się z pytań testowych weryfikujących wiedzę nabytą w trakcie zajęć;• samodzielne przygotowanie projektu opinii (zgodnej ze schematem opinii Prezesa UOKiK) o zadanym projekcie wsparcia (program pomocowy lub pomoc indywidualna) • część ustna egzaminu w ramach której każdy ze Słuchaczy prezentuje koncepcję opracowanego projektu opinii o zgodności programu pomocowego (pomocy ad hoc) z zasadami pomocy publicznej przed komisją egzaminacyjną w celu weryfikacji nabytej wiedzy i umiejętności. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Test teoretyczny | ||
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne:Absolwent studiów gotów jest do: 1. krytycznej oceny swojej wiedzy z zakresu pomocy publicznej 2. identyfikacji potrzeb edukacyjnych dawców i beneficjentów z zakresu pomocy publicznej | Kryteria weryfikacji • część pisemna egzaminu: test składający się z pytań testowych weryfikujących wiedzę nabytą w trakcie zajęć;• samodzielne przygotowanie projektu opinii (zgodnej ze schematem opinii Prezesa UOKiK) o zadanym projekcie wsparcia (program pomocowy lub pomoc indywidualna) • część ustna egzaminu w ramach której każdy ze Słuchaczy prezentuje koncepcję opracowanego projektu opinii o zgodności programu pomocowego (pomocy ad hoc) z zasadami pomocy publicznej przed komisją egzaminacyjną w celu weryfikacji nabytej wiedzy i umiejętności. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
BLOK I. EKONOMICZNY WYMIAR POMOCY PUBLICZNEJ – 24 godz.
1. Interwencjonizm w polityce UE – 4 godz.
2. Ewaluacja interwencji publicznych – 8 godz.
3. Wielkość i struktura pomocy publicznej w Polsce i w Unii Europejskiej – 4 godz.
4. Wymiar finansowy pomocy publicznej – 8 godz.
BLOK II. PROCEDURALNE ASPEKTY POMOCY PUBLICZNEJ – 16 godz.
5. Proceduralne aspekty udzielania pomocy publicznej – 4 godz.
6. Monitoring i sprawozdawczość pomocy publicznej – 4 godz.
7. Środki ochrony prawnej w prawie pomocy publicznej – 8 godz.
BLOK III. PODSTAWOWE ZASADY DEFINIOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PUBLICZNEJ – 32 godz.
8. Podstawowe pojęcia i system źródeł prawa pomocy publicznej – 4 godz.
9. Przesłanki pomocy publicznej – 10 godz.
10. Ogólne zasady dopuszczalności pomocy w ramach wyłączeń grupowych – 2 godz.
11. Pomoc de minimis – 4 godz.
12. Definicja MŚP a pomoc publiczna – 4 godz.
13. Pomoc publiczna w przepisach prawa podatkowego – 8 godz.
BLOK IV. RAMY PRAWNE WYBRANYCH KATEGORII HORYZONTALNEJ POMOCY PUBLICZNEJ – 40 godz.
14. Pomoc publiczna w sektorze energetycznym – 8 godz.
15. Pomoc publiczna na ochronę środowiska – 4 godz.
16. Pomoc publiczna w ramach kapitału podwyższonego ryzyka – 4 godz.
17. Pomoc publiczna na rzecz usług świadczonych w ogólnym interesie gospodarczym – 8 godz.
18. Pomoc na badania i rozwój – 8 godz.
19. Pomoc publiczna na ratowanie i restrukturyzację – 8 godz.
BLOK V. RAMY PRAWNE POMOCY REGIONALNEJ I WYBRANYCH KATEGORII SEKTOROWEJ POMOCY PUBLICZNEJ – 32 godz.
20. Pomoc regionalna – 8 godz.
21. Pomoc w sektorze transportu – 8 godz.
22. Pomoc na rzecz rolnictwa i rybołówstwa – 8 godz.
23. Pomoc publiczna w wybranych sektorach – 8 godz.
BLOK VI. NAJNOWSZE KIERUNKI UDZIELANIA POMOCY PUBLICZNEJ – 16 godz.
24. Pomoc publiczna dla ważnych projektów będących przedmiotem wspólnego europejskiego interesu (IPCEI) – 4 godz.
25. Programy wsparcia publicznego w Polsce: perspektywa praktyczna – 4 godz.
26. Aktualne trendy w orzecznictwie sądów unijnych z zakresu pomocy publicznej – case study – 4 godz.
27. Pomoc publiczna a wsparcie z funduszy UE – 4 godz.
Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych – 160 godz.
Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia studiów jest:
- obowiązkowa obecność – udział uczestnika na zajęciach w wymiarze co najmniej 80% godzin lekcyjnych objętych studiami.
- dwuetapowa weryfikacja wiedzy i umiejętności:
- część pisemna – test składający się z pytań testowych weryfikujących wiedzę nabytą w trakcie zajęć – maksymalna liczba punktów do zdobycia – 20,
- część ustna – prezentacja przygotowanego projektu opinii Prezesa UOKiK. Pod koniec studiów słuchacze samodzielne będą przygotowywali projekt opinii Prezesa UOKiK o zadanej interwencji publicznej (program pomocowy lub pomoc indywidualna) – maksymalna liczba punktów do zdobycia – 80.
Każdy dzień wykładowy to 8 h dydaktycznych (1 godz. Dydaktyczna = 45 min zegarowych) – dzień zajęć wraz z przerwami trwa 7 godzin zegarowych. ( 1 godz. zegarowa przerwy)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Dzień 1; semestr I (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 30-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 Dzień 2 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 01-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Dzień 3 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 14-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Dzień 4 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 15-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Dzień 5 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Dzień 6 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Dzień 7 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Dzień 8 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Dzień 9; semestr II (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Dzień 10 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Dzień 11 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Dzień 12 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Dzień 13 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 08-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Dzień 14 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 09-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Dzień 15 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Dzień 16 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 23-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Dzień 17 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 05-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Dzień 18 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 06-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Dzień 19 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 Dzień 20 (8 h dydaktycznych) | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 07:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto6 500,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 500,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto40,63 PLN
- Koszt osobogodziny netto40,63 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Michał Bernat
Ukończył studia na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego (WPiA UW), w British Centre for English and European Studies (Cambridge University, WPiA UW) i Droit français et européen des affaires (Université de Poitiers, WPiA UW) oraz uzyskał International Practice Diploma in Competition Law (IBA, College of Law of England and Wales). W 2011 roku obronił w Instytucie Nauk Prawnych PAN pracę doktorską poświęconą unijnemu postępowaniu w sprawie pomocy publicznej. Wykładowca SGH w zakresie międzynarodowego prawa podatkowego oraz pomocy fiskalnej (European Master in Law and Economics oraz podyplomowe studia Podatki w krajowym i międzynarodowym obrocie gospodarczym) oraz Universiteit Utrecht w zakresie pomocy publicznej (Master in European Law). Wykładowca Academy of European Law (ERA) w zakresie organizowanych na zlecenie Komisji Europejskiej szkoleń z pomocy publicznej dla sędziów sądów krajowych oraz prelegent European State Aid Law Institute (EStALI). Członek i kilkukrotny sprawozdawca krajowy International Fiscal Association oraz członek Stowarzyszenia Prawa Konkurencji oraz Stowarzyszenia Naukowego Prawa Podatkowego.
Katarzyna Pamuła-Wróbel
W latach 2019–2020 doradzała jako międzynarodowy ekspert Ukraińskiemu Komitetowi Antymonopolowemu. Od czerwca 2021 r. współpracuje z Grupą Olesiński i Wspólnicy. Pracując w UOKiK, brała udział w wielu grupach roboczych i komitetach doradczych Komisji Europejskiej i państw członkowskich, prowadziła postępowania notyfikacyjne, postępowania w sprawie skarg oraz monitoringów Komisji Europejskiej. Od 2015 r. jest wykładowcą Studiów Podyplomowych „Pomocy publicznej” SGH.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W ramach opłaty SGH zapewnia książki i materiały dydaktyczne udostępniane przez wykładowców na stronie internetowej studiów oraz zebrane w formie elektronicznej na koniec zajęć.
Warunki uczestnictwa
- posiadanie dyplomu ukończenia studiów wyższych,
- złożenie kompletu dokumentów wymaganych przez SGH,
- wniesienie opłaty za studia przynajmniej za pierwszy semestr.
Informacje dodatkowe
O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń rozumiana jako rejestracja w Internetowym Systemie Studiów Podyplomowych (ISSP), dokonanie wpłaty czesnego (min. I rata) i złożenie wymaganych dokumentów.
W ramach opłaty SGH zapewnia książki i materiały dydaktyczne udostępniane przez wykładowców na stronie internetowej studiów oraz zebrane w formie elektronicznej na koniec zajęć. Opłata pokrywa również koszty wydania świadectwa ukończenia studiów.
Każdy dzień wykładowy to 8 h dydaktycznych (1 godz. Dydaktyczna = 45 min zegarowych) – dzień zajęć wraz z przerwami trwa 7 godzin zegarowych ( 1 godz. zegarowa przerwy)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
W przypadku zajęć online realizowane są one przy wykorzystaniu aplikacji MS Teams. Dostęp do MS Teams oraz całej platformy Microsoft 360 zapewnia SGH.
Minimalne wymagania sprzętowe:
- komputer (PC/Mac) lub urządzenie mobilne (tablet/smartfon; szczegółowe wymagania sprzętowe: https://docs.microsoft.com/en-us/microsoftteams/hardware-requirements-for-the-teams-app)
- kamera wideo, mikrofon i urządzenie wyjściowe audio
- Internet: minimalna prędko pobierania 8 Mb/s, prędkość wysyłania 512 kb/s