Psychotraumatologia - studia podyplomowe
Możliwość dofinansowania
Psychotraumatologia - studia podyplomowe
Numer usługi 2024/08/01/20623/2247054
5 900,00 PLN
brutto
5 900,00 PLNnetto
24,58 PLNbrutto/h
24,58 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia skierowane są do absolwentów studiów wyższych I i II stopnia: pedagogiki, psychologii, pracy socjalnej oraz studiów medycznych. Program studiów adresowany jest także do pracowników placówek oświatowych, diagnostyczno-terapeutycznych, opiekuńczo-wychowawczych, socjoterapeutycznych i resocjalizacyjnych, centrów pomocy rodzinie, ośrodków pomocy społecznej, sądownictwa, służby zdrowia, prokuratury, policji, straży miejskiej, granicznej i innych osób, które w życiu zawodowym stykają się z osobami doświadczającymi traumy.
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników50
- Data zakończenia rekrutacji31-10-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi240
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńStudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne przygotowują do identyfikowania, diagnozowania potrzeb osób po traumie oraz udzielania profesjonalnego wsparcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Studia nadają uprawnienia do wykonywania zawodu Psychotraumatologa (kod zawodu: 229910 – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014r .)Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się WIEDZAAbsolwent posługuje się wiedzą z zakresu: | Kryteria weryfikacji • Rozróżniania metod pracy (interwencja kryzysowa, pomoc prawna i społeczna, terapia indywidualna, rodzinna, grupowa, arteterapia);• Rozróżniania programów prewencyjnych i przygotowujących do radzenia sobie z sytuacjami przekraczającymi zasoby osobiste oraz warunkami uzyskiwania wzrostu po traumatycznego; • interwencji kryzysowej oraz diagnozy i terapii osób po traumie; • Rozróżniania modeli interwencyjnych i terapeutycznych oddziaływań skoncentrowanych na traumie; | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCIAbsolwent posiada następujące umiejętności: | Kryteria weryfikacji prowadzi konsultacje i inne formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej (interwencji, diagnozy) dla osób będących w kryzysach o zróżnicowanej etiologii i symptomatologii, ze szczególnym uwzględnieniem kryzysu sytuacyjnego spowodowanego traumą;udziela pomocy w zakresie profesjonalnej pomocy osobom w sytuacjach kryzysu psychicznego, doświadczającym następstw doświadczeń traumatycznych o różnorodnej etiopatogenezie (np. wypadek, działania wojenne, śmierć bliskiej osoby, choroba somatyczna zagrażająca życiu, bezdzietność, rozmaite formy przemocy), symptomatologii i konsekwencjach (np. epizod psychotyczny, depresja, próba samobójcza, uzależnienia, zaburzenia osobowości, wycofanie z pełnienia ról społecznych, bezdomność). Diagnozuje i opiniuje osoby doświadczające traumy psychologicznej (dzieci, młodzieży, dorosłych) ; | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOŁECZNEAbsolwent posiada następujące kompetencje społeczne: | Kryteria weryfikacji Samodzielnie podejmuje działania w zakresie udzielania pomocy i wsparcia osobom w sytuacjach kryzysu psychicznegoJest świadomy własnych umiejętności pozwalających na skuteczną pomoc psychologiczną; | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak. Program kształcenia zawiera pełny opis osiąganych przez absolwentów efektów uczenia się wskazanych w celu edukacyjnym. Na prośbę absolwenta wydawany jest suplement do zaświadczenia o ukończeniu usługi rozwojowej.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokumenty toku studiów dotyczące realizacji programu kształcenia potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Lp. | NAZWA PRZEDMIOTU | liczba godzin dydaktycznych Ogółem |
1 | Podstawy psychotraumatologii | 10 |
2 | Neurofizjologiczne mechanizmy przetrwania stresu i doświadczeń traumatycznych | 5 |
3 | Diagnoza i ocena traumy i jej następstw | 10 |
4 | Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | 20 |
5 | Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna. | 15 |
6 | Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a | 10 |
7 | Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii | 10 |
8 | Psychopatologia | 10 |
9 | Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju | 10 |
10 | Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty | 10 |
11 | Opiniowanie sądowo- seksuologiczne i psychologiczne dzieci i młodzieży po nadużyciu seksuanym i doznanej przemocy | 10 |
12 | Psychotraumatologia w kontekście uzależnień od substancji psychoaktywnych | 10 |
13 | Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej | 10 |
14 | Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych | 20 |
15 | Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna | 20 |
16 | Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | 40 |
17 | Relaksacja, trening redukcji stresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu | 10 |
18 | Psychoterapia i alternatywne metody terapii zaburzeń po stresie traumatycznym (EMDR) | 10 |
19 | Praktyka zawodowa | 40 |
RAZEM LICZBA GODZIN DYDAKTYCZNYCH | 280 | |
Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne przygotowują do identyfikowania, diagnozowania potrzeb osób po traumie oraz udzielania profesjonalnego wsparcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej; Studia nadają uprawnienia do wykonywania zawodu Psychotraumatologa (kod zawodu: 229910 – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014r .).
Program kształcenia przewiduje uzyskanie przez absolwenta 35 punktów ECTS. Liczba godzin przewidzianych planem studiów to 280 godzin. W trakcie studiów słuchacz winien zrealizować praktyki zawodowe w liczbie godzin 40 w znalezionych przez siebie zewnętrznych placówkach. Czas trwania: 2 semestry. Dni zajęć: sobota, niedziela zgodnie z załączonym harmonogramem. Zajęcia na studiach prowadzone są w formie ćwiczeń, warsztatów oraz wykładów. Wykładowcami studiów podyplomowych są osoby na co dzień zajmujące się praktycznymi aspektami z zakresu psychotraumatologii. Aktywizująca Uczestników forma prowadzenia zajęć pozwoli na wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów zarówno przedstawianych przez wykładowcę jak i podnoszonych na bieżąco przez słuchaczy. Po ukończeniu studiów absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 48
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 48 Podstawy psychotraumatologii wykład | Data realizacji zajęć 23-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 48 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii wykład | Data realizacji zajęć 23-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 48 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna wykład | Data realizacji zajęć 24-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 48 Podstawy psychotraumatologii wykład | Data realizacji zajęć 24-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 14:05 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 48 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna ćwiczenia | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 48 Diagnoza i ocena traumy i jej następstw ćw | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 48 Diagnoza i ocena traumy i jej następstw ćw | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 48 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna ćw | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 48 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych wykład | Data realizacji zajęć 14-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 48 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych ćw. | Data realizacji zajęć 14-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 48 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych w. | Data realizacji zajęć 15-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 48 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych ćw. | Data realizacji zajęć 15-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 48 Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a ćw | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 48 Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a ćw | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 48 Neurofizjologiczne mechanizmy przetwarzania stresu i doświadczeń traumatycznych wykład | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 48 Podstawy psychotraumatologii ćwiczenia | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 48 Psychoterapia i alternatywne metody terapii zaburzeń po stresie traumatycznym (EMDR) ćwiczenia | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 48 Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty ćwiczenia | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 48 Psychopatologia ćwiczenia | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 48 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii ćwiczenia | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:40 | Godzina zakończenia 19:05 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 48 Psychopatologia ćwiczenia | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 48 Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty ćwiczenia | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 48 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii ćwiczenia | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:40 | Godzina zakończenia 18:10 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 48 Psychotraumatologia w kontekście uzależnień od substancji psychoaktywnych wykład | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 48 Opiniowanie sądowo- seksuologiczne i psychologiczne dzieci i młodzieży po nadużyciu seksuanym i doznanej przemocy ćwiczenia | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 48 Opiniowanie sądowo- seksuologiczne i psychologiczne dzieci i młodzieży po nadużyciu seksuanym i doznanej przemocy ćwiczenia | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 48 Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju ćwiczenia | Data realizacji zajęć 08-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 48 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy ćwiczenia | Data realizacji zajęć 08-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 48 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy ćwiczenia | Data realizacji zajęć 09-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 48 Psychotraumatologia w kontekście uzależnień od substancji psychoaktywnych ćwiczenia | Data realizacji zajęć 09-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 48 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii wykład | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 48 Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej wykład | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 48 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych wykład | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 19:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 48 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych wykład | Data realizacji zajęć 23-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 48 Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju ćwiczenia | Data realizacji zajęć 05-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 48 Relaksacja, trening redukcji sresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu warsztat | Data realizacji zajęć 05-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 48 Relaksacja, trening redukcji sresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu warsztat | Data realizacji zajęć 06-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 48 Psychoterapia i alternatywne metody terapii zaburzeń po stresie traumatycznym (EMDR) warsztat | Data realizacji zajęć 06-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 48 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych ćwiczenia | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 48 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych ćwiczenia | Data realizacji zajęć 27-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 48 Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej ćwiczenia | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 48 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna ćwiczenia | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 48 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna ćwiczenia | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 48 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Data realizacji zajęć 24-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 48 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Data realizacji zajęć 25-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 48 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 47 z 48 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna ćwiczenia | Data realizacji zajęć 14-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 48 z 48 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna ćwiczenia | Data realizacji zajęć 15-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 900,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 900,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto24,58 PLN
- Koszt osobogodziny netto24,58 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 6
1 z 6
Magdalena Ługowska
magister psychologii, absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w Sopocie, etnolog, pedagog, absolwentka Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, absolwentka kursu I stopnia TSR – Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (u dr J. Szczepkowskiego), pracownik OK-EiWR w Olsztynie, posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, warsztatów dla kadr psychologiczno- pedagogicznych, w tym szkoleń z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej i TSR oraz mediacji konfliktów szkolnych, posiada również doświadczenie zawodowe z pracy w międzynarodowych firmach, w których posługiwała się językiem angielskim (np. BUPA Ireland/Quinn Healthcare i Laureate International Universities/Online Interactive Education).
2 z 6
Wojciech Piestrzyński
Magister psychologii i pedagogiki, doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Ukończył studia podyplomowe z zakresu resocjalizacji i socjoterapii. Rozwój naukowy łączy z doświadczeniem praktycznym w zawodzie pedagoga, psychologa i terapeuty. Prowadzi poradnictwo małżeńskie i rodzinne, udziela pomocy psychologicznej i diagnozuje zachowania ryzykowne w Poradni Rodzinnej. Również jest biegłym sądowym w zakresie zdrowia psychoseksualnego i przestępstw seksualnych.
3 z 6
Magda Decyk
psycholog, STU, wykładowca Akademii Medycznych i Społecznych Nauk Stosowanych w Elblągu, pracuje w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży, Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży – I Poziom Referencyjny
4 z 6
prof. Urszula Bartnikowska
Pedagożka specjalna, certyfikowana tutorka, zwolenniczka edukacji alternatywnej. Od wielu lat związana z grupami edukacji domowej, jako rodzic dzieci edukowanych domowo i jako nauczycielka (obecnie koordynatorka edukacji domowej w Korczakowskiej Szkole Marzeń w Olsztynie). Jest konsultantką Narodowej Sieci Leczenia Zaburzeń Regulacji Emocji i Stresu Traumatycznego Dzieci i Młodzieży, praktykiem Brainspotting, Somatic Experiencing® – metody leczenia traumy i przewlekłego stresu wg P. Levine’a oraz facylitatorką EmotionAid® – pierwszej pomocy emocjonalnej. Członkini Polskiego Stowarzyszenia Somatic Experiencing.
5 z 6
Jacek Szczepkowski
Terapeuta, trener i superwizor TSR (PSTTSR), certyfikowany specjalista psychoterapii uzależnień, profesor na Wydziale Pedagogiki UKW w Bydgoszczy, członek European Brief Therapy Assocciation, autor książek, artykułów i opracowań dotyczących terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (m.in. Terapia młodzieży z problemem narkotykowym. Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach, Toruń 2007; Praca Socjalna. Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach, Toruń 2010; Resocjalizacja młodzieży uzależnionej oparta na potencjałach. W poszukiwaniu rozwiązań instytucjonalnych, Toruń 2016). Założyciel i wieloletni kierownik (lata: 2002-2021) Całodobowego Młodzieżowego Oddziału Leczenia Uzależnień – pierwszego w Polsce stacjonarnego ośrodka dla osób uzależnionych pracującego w oparciu o TSR.
6 z 6
Anna Jastrzębska
pedagog, psycholog, psychotraumatolog, interwent kryzysowy, ratownik. Założycielka i Prezes Zarządu Fundacji Fortior- Fundacja dla Wielu, której misją jest pomoc mężczyznom – ofiarom przemocy oraz ich rodzinom. Absolwentka m.in. Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła podyplomowe studia z zakresu Psychologii Transportu na Uniwersytecie Warszawskim, a także podyplomowe studia z zakresu Psychotraumatologii oraz Psychologii Stresu i Interwencji Kryzysowej na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS. Ukończyła liczne szkolenia z zakresu psychologii traumy, pierwszej pomocy psychologicznej, negocjacji kryzysowych i interwencji kryzysowej. Terapeutka EMDR. Odbyła staż w Wojskowym Instytucie Medycyny Lotniczej; dyżurowała w Klinice Psychiatrii i Stresu Bojowego Wojskowego Instytutu Medycznego przy Telefonie Zaufania dla Weteranów Polskich Kontyngentów Wojskowych. Od kilku lat prowadzi szkolenia z zakresu pierwszej pomocy medycznej i psychologicznej. Współpracowała z wieloma stołecznymi organizacjami pozarządowymi zajmującymi się ratownictwem i ochroną ludności. Członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Polskiego Towarzystwa Badań nad Stresem Traumatycznym i Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR. Biegły sądowy Sądu Okręgowego w Warszawie w zakresie psychotraumatologii.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla studentów są udostępniane na platformie MS Teams oraz przekazywane w formie wydrukowanej podczas zajęć stacjonarnych.
Warunki uczestnictwa
Koszt całej usługi 5900 zł, w tym:
•5400 zł czesne
•500 zł opłata wstępna (wliczana w poczet czesnego)
•dodatkowo opłata rekrutacyjna 85 zł
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia odbywają się hybrydowo: część on-line na platformie MS Teams, część stacjonarna na wydziale w Olsztynie.
Kompetencje cyfrowe niezbędne do studiowania, niezależnie od kierunku studiów to obsługa:
- edytorów tekstu (np. Microsoft Word, Libre Office Writer),
- arkuszy kalkulacyjnych (np. Microsoft Excel, Libre Office Calc),
- poczty elektronicznej (za pomocą przeglądarek internetowych lub klientów pocztowych),
a w przypadku kształcenia na odległość dodatkowo potrzebna jest znajomość:
- narzędzi pracy zespołowych (np. Microsoft Teams),
- narzędzi do wideokonferencji (np. Zoom, eMeeting),
- programów umożliwiających kształcenie na odległość i sprawdzanie wiedzy na odległość
Szczegółowe instrukcje dotyczące korzystania Wirtualnej Uczelni oraz aplikacji MS Teams dostępne są na stronie www.uczelniakorczaka.pl (Wsparcie studenta - Uczelnia Korczaka)
Adres
Adres
al. Aleja Generała Władysława Sikorskiego 23
10-088 Olsztyn
woj. warmińsko-mazurskie
Zajęcia stacjonarne będą realizowane w sali nr 117
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Justyna Dziekońska
E-mail
j.dziekonska@uczelniakorczaka.pl
Telefon
(+22) 885 806 138