Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową.

Możliwość dofinansowania

Pośrednictwo Biznesowe Maciej Pyszka

Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową.

Numer usługi 2024/07/30/41749/2243020

4 020,00 PLN

brutto

4 020,00 PLN

netto

174,78 PLN

brutto/h

174,78 PLN

netto/h

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

23 h

26.08.2024 do 29.08.2024

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Biznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
Sposób dofinansowania

wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
Grupa docelowa usługi

Przedsiębiorcy i pracownicy na stanowiskach kierowniczych; pracownicy awansujący na stanowisko kierownicze.
Minimalna liczba uczestników

1
Maksymalna liczba uczestników

4
Data zakończenia rekrutacji

22-08-2024
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

23
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

- Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową,
- Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością w organizacji,
- Umiejętność wdrożenia zasady równości szans, niedyskryminacji i transparentności,
- Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników – zgodnie z nowymi wyzwaniami
rynku pracy,
- Budowa prorodzinnej kultury pracy,
- Wdrażanie nowych modeli i form organizacji pracy,
- Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników – zgodnie z nowymi wyzwaniami
rynku pracy.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Dopasowuje i wdraża rozwiązania komunikacyjne dostosowane do nowych modeli i form świadczenia pracy.	Kryteria weryfikacji Kwestionariusz samooceny na bazie kwestionariusza (skala Lickerta) opartego o zakresy oczekiwanej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych przypisanych do tej kompetencji.	Metoda walidacji Wywiad swobodny
Efekty uczenia się Buduje i wdraża rozwiązania zapewniające dobrą komunikację między różnymi grupami pracowników, jak również pełną ich integrację z firmą.	Kryteria weryfikacji Zadanie praktyczne – przygotowanie form wsparcia dla menedżera budującego nowy zespół działający w oparci o nowy model i formę świadczenia pracy	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się Buduje pozytywne nastawienie i gotowość pracowników do stałego rozwoju i nabywania nowych kompetencji (zob. reskilling).	Kryteria weryfikacji Test kompetencyjny na bazie metodologii Sytuacyjnego Testu Decyzyjnego (Situational Decision Test). Minimum pięć pytań sytuacyjnych odnoszących się do opisanych w kompetencji efektów uczenia.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Opisuje znaczenie procesów demograficznych w Polsce i Europie związanych z takimi zjawiskami jak starzenie się społeczeństwa, zamiana pokoleń itp. dla funkcjonowania i rozwoju własnej firmy.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Wywiad swobodny
Efekty uczenia się Identyfikuje jakiego rodzaju działania pozwalają na bardziej racjonalne efektywne wykorzystanie zasobów ludzkich w przedsiębiorstwach, dzięki uwzględnianiu potrzeb i możliwości pracowników w różnym wieku.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Debata swobodna
Efekty uczenia się Przygotowuje charakterystykę pracowników z różnych grup wiekowych / pokoleń. Opisuje wpływ tych różnic na styl pracy i ewentualne nieporozumienia.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się Identyfikuje regulacje i rozwiązania prawne sprzyjające zatrudnianiu osób starszych.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się Adaptuje kampanie społeczne związane z wyrównywaniem szans pracy dla osób „50+”.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się Identyfikuje potrzeby (w tym także zabezpieczenia zdrowotnego) różnych grup wiekowych pracowników	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Wywiad swobodny
Efekty uczenia się Identyfikuje oczekiwania i aspiracje rozwojowe różnych grup wiekowych pracowników.	Kryteria weryfikacji Ćwiczenie / studium przypadku oparte o zaplanowanie podziału pracy w różnicowanym wiekowo zespole.	Metoda walidacji Wywiad swobodny

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

1. Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową

Komunikacja międzypokoleniowa: Techniki i narzędzia efektywnej komunikacji między różnymi pokoleniami w zespole.
Zarządzanie wiekiem: Strategie komunikacyjne dostosowane do różnych grup wiekowych.

2. Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością

Komunikacja w różnorodności: Jak skutecznie komunikować się w zróżnicowanym środowisku.
Wielokulturowość w organizacji: Budowanie kultury organizacyjnej wspierającej różnorodność.

3. Równość szans, niedyskryminacja i transparentność

Zasady równości w komunikacji: Wprowadzenie do zasad równości szans i ich zastosowanie w komunikacji.
Transparentność w zarządzaniu: Jak transparentność wpływa na efektywność komunikacji zespołowej.

4. Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników

Nowe wyzwania rynku pracy: Dostosowanie komunikacji do zmieniających się wymagań rynku.
Rozwój potencjału pracowników: Komunikacyjne aspekty zarządzania rozwojem pracowników.

5. Budowa prorodzinnej kultury pracy

Prorodzinna komunikacja: Strategie budowania kultury pracy przyjaznej rodzinie.
Wsparcie dla pracowników: Komunikacja jako narzędzie wsparcia dla pracowników z rodzinami.

6. Powtórzenie i zastosowanie wiedzy

Przegląd technik komunikacyjnych: Powtórzenie i utrwalenie zdobytej wiedzy.
Studium przypadku: Praktyczne zastosowanie technik komunikacyjnych w zarządzaniu zespołem.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 8

Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 26-08-2024	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 04:00
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 26-08-2024	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 14:45	Liczba godzin 02:30
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 27-08-2024	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Równość szans, niedyskryminacja i transparentność	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 27-08-2024	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Równość szans, niedyskryminacja i transparentność	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 27-08-2024	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 14:45	Liczba godzin 02:30
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Zrównoważone zarządzanie potencjałem pracowników	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 28-08-2024	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 04:00
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Budowa prorodzinnej kultury pracy	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 28-08-2024	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 14:15	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Powtórzenie i zastosowanie wiedzy	Prowadzący Maciej Pyszka	Data realizacji zajęć 29-08-2024	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 04:00

Cena

Cennik

Rodzaj ceny

Cena
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto

4 020,00 PLN
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto

4 020,00 PLN
Koszt osobogodziny brutto

174,78 PLN
Koszt osobogodziny netto

174,78 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Maciej Pyszka

15 lat doświadczenia zawodowego, m.in.:15.04.2007–chwili obecnej Doradca Biznesowy. Praktyk
i ekspert ds. pozyskiwania klienta i budowania długotrwałych relacji biznesowych. Ekspert ds.
analizy konkurencji i otoczenia biznesu, wdrażania strategii marketingowych i sprzedażowych.
Skutecznie identyfi kuje potrzeby klientów i pomaga
organizacjom utrzymać wysoką pozycję na rynku.
15.05.01.2015-15.08.2017 Doradca Biznesowy
BIT Sp. Z O.O. W Gdyni (mapowanie procesów, stworzenie i wdrożenie strategii sprzedażowej i
marketingowej fi rmy)
od 01.03.2017–chwili obecnej właściciel fi rmy doradczo-szkoleniowej. Szkoleniowiec, ekspert
biznesowy, który towarzyszy fi rmom w procesach, negocjacji i mediacji, przy tworzeniu strategii
sprzedażowych, marketingowych i biznesowych oraz mapowania procesów w fi rmie. Magister
politologii (Uniwersytet Gdański)
Szkoleniowiec i doradca biznesowy (ponad 1600 godzin szkoleniowych i ponad 700 doradczych,
w tym 280 godzin szkoleniowych w obszarze o podobnej tematyce dla osób dorosłych
przeprowadzonych w ostatnich 24 miesiącach .

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Z uwagi na zdalną formę szkolenia materiałami dla uczestników będzie prezentacja w formie elektronicznej oraz ćwiczenia wraz zopisem sposobu wykonywania.

Po zakończeniu usługi rozwojowej uczestnik otrzyma stosowne zaświadczenie i certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uzyskania zaświadczenia i certyfikatu jest uczestnictwo w conajmniej 80% oraz zaliczenie testu poprzez uzyskanie przynajmniej 80% poprawnych odpowiedzi.

Informacje dodatkowe

Przerwy nie są wliczane do czasu trwania szkolenia

Warunki techniczne

Usługa szkoleniowa realizowana w formie zdalnej będzie odbywała się w czasie rzeczywistym. Podczas usługi szkoleniowej będąwykorzystywane różne elementy: wykład, czat, ćwiczenia, testy, ankiety, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusje i inne.Warunki techniczne:

a) Rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa rozwojowa: Usługa szkoleniowa "Marketing wgospodarce cyfrowej" realizowana będzie zdalnie w czasie rzeczywistym przy wykorzystaniu aplikacji „TEAMS”.

b) Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: Komputer(PC lub laptop) lub tablet lub telefon komórkowy: - Połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub4G / LTE)- Głośniki i mikrofon - wbudowany lub wtyk USB lub bezprzewodowy Bluetooth - Kamera internetowa lub kamera internetowaHD - wbudowana lub wtyczka USB lub kamera HD lub kamera HD z kartą przechwytywania wideo - Dwurdzeniowy procesor 2 GHz lubszybszy (zalecany 4- rdzeniowy) (i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD) - 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB) - System operacyjny Windows 8(zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja) – dla PC lub laptopa

c) Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: - Stałe łącze internetowe oprędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości HD - 800kbps / 1.0Mbps (góra / dół) dla wysokiej jakości wideo - Wprzypadku widoku galerii / lub video HD 720p: 1,5 / 1,5 (góra / dół) - Odbieranie wideo HD 1080p wymaga 2,5 (w górę / w dół) -Przesyłanie wideo HD 1080p wymaga 3,0 (w górę / w dół) - Tylko do udostępniania ekranu (brak miniatury wideo): 50-75 - Doudostępniania ekranu z miniaturą wideo: 50-150 - W przypadku audio VoiP: 60-80 - W przypadku telefonu Zoom: 60-100

d) Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: - Przeglądarka internetowa:Google Chrome, Firefox, lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji) - Bezpłatna aplikacja „TEAMS" - Programy z możliwościąodczytywania dokumentów „pdf”, „.doc”, „.xlsx”, ”.xls”, „.pptx”, „.

link do szkolenia: https://teams.live.com/meet/9483261991722?p=5z8JF1TAoJYCQdGH9f

Kontakt

Maciej Pyszka

E-mail

pyszka.maciej@gmail.com

Telefon

(+48) 505 995 970

Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową.