Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne

Program:

1. Wprowadzenie do kinesiotapingu w logopedii – podstawy koncepcji pracy metody wspomagającej. 

2. Anatomia ustno-twarzowa w aspekcie funkcjonalnym krok po kroku:

    - mięśnie wraz z przyczepami początku i końca.
    - nerwy czaszkowe i ich funkcje.
    - funkcje mięśni kompleksu orofacjalnego.

3. Wskazania i przeciwskazania do stosowania kinesiotapingu w logopedii. 

4. Rodzaje kinesiotapingu wykorzystywane w logopedii. 

5. Ruch taśmy w pracy z kompleksem orofacjalnym.

6. Procesy związane z aktywnością taśmy.

7. Techniki tapingu: 

    - korekcyjny, 

    - regulujący napięcie mięśniowe, 

    - przeciwbólowy,

    - wspomagający terapię logopedyczną.

8. Techniki tapingu : typu cross, perforowany, statyczny, 4 D ,plastry moksa, kulki magnetyczne, ziarno vaccaria.

9. Wstępna diagnoza i ocena w procesie kinesiotapingu logopedycznego – procedura krok po kroku. 

10.Techniki praktycznego wykorzystania kinsiotapingu w dysfunkcjach określonych mięśni i nerwów: 

     - pionizacja języka
     - dysfagia
     - bruksizm
     - sygmatyzm interdentalny
     - sygmatyzm boczny
     - rozszczep wargi
     - zaburzenia regulacji procesów ślinienia
     - wady zgryzu
     - szczękościsk
     - porażenie nerwu twarzowego
     - neuralgia n. trójdzielnego
     - brak kontroli głowy

10. Praktyka

a) Kinesiotaping mięśni mimicznych twarzy m.in.:

     - mięsień potyliczno-czołowy
     - mięsień okrężny oka
     - mięsień marszczący brwi
     - mięsień policzkowy
     - mięsień jarzmowy większy
     - mięsień śmiechowy
     - dźwigacz wargi górnej i skrzydła nosa
     - mięsień obniżacz wargi dolnej
     - mięsień obniżacz kąta ust
     - mięsień bródkowy
     - mięsień żwacz
     - mięsień okrężny ust
     - mięsień dwubrzuźcowy
     - mięsien żuchwowo-gnykowy

b) Kinesiotaping w przypadkach klinicznych:

     - zespoły genetyczne
     - dyslalie
     - powieki opadające, medycyna estetyczna
     - porażenie określonych mięśni twarzy
     - dysfunkcja stawu skroniowo – żuchwowego
     - blizny, guzy w okolicy twarzy
     - mózgowe porażenie dziecięce
     - zaburzenia grafomotoryczne
     - dysfagia
     - zespoły opuszkowe
     - spastyka
     - zaburzenia ssania

Czas szkolenia to 8 godzin - nie zawiera czasu walidacji 30 min.

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe.

Terapeuta po zakończeniu szkolenia powinien samodzielnie dobierać metody klejenia dysfunkcji, a także umieć odpowiednio wykorzystać taśmy w procesie terapii logopedycznej, neurologopedycznej, stomatologicznej.

Po zakończonym szkoleniu Uczestnicy będą mieli możliwość zdobywania wiedzy w zamkniętej grupie na FB, gdzie autorki szkolenia będą prowadzić cykliczne spotkania QandA, celem poszerzania wiedzy Uczestników szkolenia. 

Każdy Uczestnik powinien posiadać nożyczki, przygotować płyn do demakijażu bez emolientów (celem oczyszczenia skóry).

Uczestnicy będą pracować w parach podczas szkolenia.