Tworzenie treści cyfrowych - usługa szkoleniowa
Możliwość dofinansowania
Tworzenie treści cyfrowych - usługa szkoleniowa
Numer usługi 2024/07/17/161638/2225296
3 500,00 PLN
brutto
3 500,00 PLNnetto
218,75 PLNbrutto/h
218,75 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
- Osoby indywidualne zainteresowane rozwijaniem umiejętności w zarządzaniu i tworzeniu treści w mediach społecznościowych.
- Marketerzy cyfrowi i specjaliści ds. social media.
- Osoby zajmujące się promocją i zarządzaniem marką w internecie.
- Pracownicy działów marketingu i komunikacji w różnych organizacjach.
- Freelancerzy i konsultanci zajmujący się marketingiem cyfrowym.
- Osoby poszukujące nowych umiejętności w zakresie tworzenia i promowania treści online.
- Studenci i absolwenci kierunków związanych z mediami, komunikacją, i marketingiem cyfrowym.
- Osoby zainteresowane wykorzystaniem kursów online do rozwoju osobistego i zawodowego.
- Osoby poszukujące wsparcia finansowego dla projektów edukacyjnych w obszarze cyfrowym.
- Blogerzy i twórcy treści cyfrowych poszukujący nowych technik i narzędzi.
- Osoby samozatrudnione dążące do rozwijania swojej działalności online.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji04-09-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest zapewnienie uczestnikom kompleksowej wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego zarządzania i tworzenia angażujących treści w mediach społecznościowych oraz zdobycie kompetencji w wykorzystaniu narzędzi cyfrowych do poszukiwania, organizowania i aplikowania o wsparcie finansowe dla projektów edukacyjnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Omawia różnice między głównymi platformami social media | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi wymienić i opisać główne cechy oraz zastosowania każdej z platform takich jak Facebook, Twitter, Instagram i LinkedIn | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Definiuje metody optymalizacji i zarządzania profilami społecznościowymi | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawi plan optymalizacji profilu na wybranej platformie, uwzględniając specyfikę docelowej grupy odbiorców. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje skuteczne metody wyszukiwania i organizacji informacji | Kryteria weryfikacji Uczestnik zademonstruje zastosowanie zaawansowanych technik wyszukiwania oraz narzędzi do organizacji informacji na konkretnym przykładzie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Stosuje techniki tworzenia angażujących treści | Kryteria weryfikacji Uczestnik przygotuje przykładowy post używając narzędzi graficznych i wideo, który będzie spełniał kryteria angażującej treści dla określonej platformy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zarządza profilem, wydarzeniem, kanałem | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracuje strategię zarządzania kampanią lub wydarzeniem w mediach społecznościowych, włączając w to plan moderacji i interakcji z użytkownikami | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Korzysta z kursów online do rozwoju zawodowego | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawi spersonalizowany plan rozwoju zawodowego wykorzystujący kursy online, z konkretnymi celami i harmonogramem | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wyszukuje i korzysta z źródeł finansowania dla projektów edukacyjnych | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawi szczegółowy plan uzyskania wsparcia finansowego (np. grant, stypendium) dla wybranego projektu edukacyjnego, wskazując odpowiednie źródła i metody aplikacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Program
Program
Dzień 1: Zarządzanie i tworzenie treści w mediach społecznościowych
- Wprowadzenie do mediów społecznościowych:
- Różnice między głównymi platformami (Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn).
- Jak założyć i optymalizować profile społecznościowe.
- Tworzenie angażujących treści:
- Jak tworzyć treści, które przyciągną uwagę i zaangażują odbiorców.
- Narzędzia do grafiki i wideo przydatne przy tworzeniu postów.
- Zarządzanie profilem/wydarzeniem/kanałem:
- Techniki moderacji i interakcji z użytkownikami.
- Przykłady dobrych praktyk w prowadzeniu kampanii i wydarzeń.
- Analityka w mediach społecznościowych:
- Jak śledzić skuteczność swoich treści (narzędzia analityczne).
- Wprowadzenie do płatnych reklam i promocji w mediach społecznościowych.
- Warsztaty praktyczne:
- Uczestnicy pracują nad stworzeniem własnego planu publikacji dla wybranego profilu.
Dzień 2: Zdobywanie wiedzy i korzystanie z zasobów online
- Wyszukiwanie informacji i śledzenie zagadnień online:
- Skuteczne metody wyszukiwania informacji na tematy specjalistyczne.
- Narzędzia do organizowania i śledzenia źródeł informacji.
- Korzystanie z kursów online i materiałów edukacyjnych:
- Przegląd popularnych platform edukacyjnych.
- Jak efektywnie korzystać z kursów online do rozwoju zawodowego.
- Praktyczne zastosowanie materiałów edukacyjnych:
- Jak integrować zdobytą wiedzę w codzienną pracę i tworzenie treści.
- Narzędzia wspomagające naukę i organizację wiedzy.
- Znajdowanie źródeł finansowania i wsparcia dla projektów edukacyjnych:
- Jak wyszukiwać informacje o grantach, stypendiach i innych formach wsparcia dla edukacji.
- Sesja Q&A i podsumowanie szkolenia:
- Odpowiedzi na pytania uczestników.
- Omówienie kluczowych wniosków i planowanie dalszego rozwoju umiejętności uczestników.
- Test
Szkolenie odbywa się w godzinach dydaktycznych, czyli 1 godzina szkolenia równa się 45 minut.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 15
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Wprowadzenie do mediów społecznościowych | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Tworzenie angażujących treści | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Przerwa | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Zarządzanie profilem/wydarze niem/kanałem | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Analityka w mediach społecznościowych | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Przerwa | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Warsztaty praktyczne | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 05-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Wyszukiwanie informacji i śledzenie zagadnień online | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Korzystanie z kursów online i materiałów edukacyjnych | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Przerwa | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Praktyczne zastosowanie materiałów edukacyjnych | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Znajdowanie źródeł finansowania i wsparcia dla projektów edukacyjnych | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Przerwa | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Podsumowanie | Prowadzący Wojciech Graczyk | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 500,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 500,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto218,75 PLN
- Koszt osobogodziny netto218,75 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Wojciech Graczyk
Wojciech Graczyk – trener wystąpień publicznych z 3-letnim doświadczeniem oraz prezes zarządu firmy szkoleniowo-wydawniczej KORYCKI & GRACZYK CONSULTING GROUP sp. z o.o. Włożył istotny wpływ w rozwój w poznańskiej filii organizacji zrzeszającej mówców Toastmasters International. Autor książki pt. „Wystąpienia publiczne”, w której w prosty sposób przekazuje swoją wiedzę oraz doświadczenie z tematyki wystąpień publicznych. Pełni funkcję prezesa zarządu Fundacji „Postaw na Przedsiębiorczość”, której celem jest popularyzacja przedsiębiorczości wśród młodzieży. Wierzy, że siła tkwi w prostocie i w mądrej pracy. Uważa, że wystąpienia publiczne to jedna z kompetencji XXI wieku, której może nauczyć się każdy. Jego motto życiowe brzmi: „Marzenia się nie spełniają, marzenia są po to, by je spełniać”. Szkoleniowiec ma doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla MMŚP oraz osób indywidualnych głownie z zakresu efektywnej komunikacji, automotywacji oraz marketingu internetowego. Jego specjalnością są szkolenia menadżerskie przygotowujące uczestników do objęcia stanowiska kierowniczego. Trener posiada doświadczenie min 120h w wymaganej tematyce w ciągu ostatnich 24 m-cy przed szkoleniem
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet materiałów zostanie wysłany na maila każdego z czestników szkolenia. Będą to podręczniki wraz z prezentacjami danego szkolenia.
Informacje dodatkowe
Uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia dopiero po pozytywnym wyniku testu sprawdzającego wiedzę , który odbędzie się na ostatnich zajęciach. Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest pozytywny wynik testu końcowego oraz frekwencja na minimalnym poziomie 80%.
Przerwy ustalane są z uczestnikami przed rozpoczęciem szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. platforma komunikacyjna - microsoft teams
2. wymagania sprzętowe: komputer stacjonarny/laptop, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, min 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10GB,
3. sieć: łącze internetowe minimum 50 kb/s,
4. system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, przeglądarka internetowa (marka nie ma znaczenia)
5. okres ważności linku: od 1 h przed godziną rozpoczęcia szkolenia w dniu pierwszym do godziny po zakończeniu szkoleń w dniu ostatnim
Kontakt
Kontakt
Wojciech Graczyk
E-mail
wojciech.graczyk.szkolenia@interia.pl
Telefon
(+48) 698 291 420