Zarządzanie oświatą w jednostkach samorządu terytorialnego
Zarządzanie oświatą w jednostkach samorządu terytorialnego
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia podyplomowe są skierowane do pracowników urzędów gmin, miast i powiatów odpowiedzialni za realizację zadań oświatowych, a także pracowników jednostek typu ZEAS i CUW, kandydatów na stanowisko dyrektora w przedszkolu lub w szkole oraz wszystkich zainteresowani oświatą samorządową.
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji15-10-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi160
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieństudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów jest profesjonalne przygotowanie do zarządzania oświatą i kształtowania polityki oświatowej na poziomie gminy czy powiatu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Wiedza:1. Rozróżnia prawa oświatowego i administracyjnego. 2. Definiuje procesy finansowania oświaty. 3. Charakteryzuje zmiany w polityce oświatowej. 4. Uzasadnia zarządzanie oświatą samorządową. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia zaawansowaną wiedzę z zakresu prawa oświatowego, prawa administracyjnego i prawa pracy, co pozwala mu na skuteczne zarządzanie placówkami oświatowymi w jednostkach samorządu terytorialnego. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Definiuje mechanizmy finansowania oświaty, w tym zasady budżetowania i pozyskiwania środków na cele edukacyjne. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Charakteryzuje wdrażane i zapowiadane zmiany w polityce oświatowej, co umożliwia mu adaptację do nowych wymogów i trendów. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Uzasadnia wiedzę na temat struktur i mechanizmów zarządzania oświatą na poziomie jednostek samorządu terytorialnego, w tym w zakresie organizacji pracy placówek oświatowych oraz ich nadzoru pedagogicznego. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Umiejętności:1.Montuje i interpretuje przepisy prawne. 2. Planuje i budżetuje. 3.Organizuje zarządzanie zespołem i komunikację. 4. Projektuje realizację projektów edukacyjnych. | Kryteria weryfikacji Potrafi samodzielnie montować i interpretować przepisy prawne związane z oświatą oraz stosować je w praktyce zarządzania jednostkami oświatowymi. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Umie efektywnie planować budżet jednostki oświatowej, zarządzać środkami finansowymi oraz sporządzać sprawozdania finansowe. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Posiada umiejętności organizowania zespołu pracowników, w tym motywowania, delegowania zadań oraz rozwiązywania konfliktów. Potrafi również skutecznie komunikować się z różnymi interesariuszami oświaty. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Jest w stanie projektować, wdrażać i ewaluować projekty edukacyjne, dostosowane do potrzeb lokalnej społeczności. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne:1.Kontroluje etykę zawodową i odpowiedzialność. 2.Ocenia zaangażowanie w rozwój lokalnej oświaty. 3. Nadzoruje krytyczne myślenie i innowacyjność. 4. Monitoruje dostosowanie do zmian. | Kryteria weryfikacji Jest świadomy etycznych aspektów pracy w zarządzaniu oświatą, wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje i ich wpływ na lokalną społeczność. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Angażuje się w działania na rzecz rozwoju edukacji na poziomie lokalnym, współpracując z różnymi podmiotami i organizacjami. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Kryteria weryfikacji Potrafi krytycznie analizować istniejące rozwiązania w zarządzaniu oświatą i proponować innowacyjne podejścia do ich doskonalenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Jest otwarty na ciągłe doskonalenie zawodowe i adaptację do dynamicznych zmian w systemie oświaty, wykazując elastyczność i proaktywne podejście do nowych wyzwań. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Absolwent uzyskuje zaświadczenie potwierdzające zdobyte efekty kształcenia.
Studia kończą się zaliczeniem na ocenę określonym w karcie kierunku.
Program
Program
PODSTAWY PRAWNE ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ (22 godz.)
- Podstawy prawa oświatowego
- Podstawy prawa i procedury administracyjne
- Ochrona danych osobowych i dostęp do informacji publicznej w placówce oświatowej.
KSZTAŁTOWANIE POLITYKI OŚWIATOWEJ W GMINIE (POWIECIE) (34 godz.)
- Rola samorządów w realizacji zadań oświatowych. Strategie i plany rozwoju
- Tworzenie lokalnej sieci przedszkoli i szkół
- Rola i zadania kuratora oświaty
ORGANIZACJA PRACY JEDNOSTEK SYTEMU OŚWIATY (42 godz.)
- Zasady budowania arkuszy organizacyjnych i System Informacji Oświatowej
- Dokumentacja kadrowa i pracownicza w placówce oświatowej
- Nadzór pedagogiczny
FINANSOWANIE ZADAŃ OŚWIATOWYCH (16 godz.)
- Zarządzanie budżetem placówki oświatowej i odpowiedzialność finansowo-księgowa
- Subwencja oświatowe i dotacje
STATUS PRAWNY DYREKTORA SZKOŁY, PRZEDSZKOLA LUB PLACÓWKI OŚWIATOWEJ (46 godz.)
- Zakres kompetencji, zadań i uprawnień dyrektora
- Dyrektor jako pracownik i organ administracji publicznej
- Odpowiedzialność administracyjna, cywilnoprawna i karna dyrektora
- Awans zawodowy i ocena pracy nauczycieli i dyrektora
- Kompetencje przywódcze w zarządzaniu oświatą
- Procedura przygotowania i przeprowadzenia konkursu na stanowisko dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki
ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ (MODUŁ DODATKOWY DLA ZAINTERESOWANYCH) (16 godz.)
- Wymagania jakościowe w oświacie
- Systemy oceny jakości kształcenia w Polsce i UE
- Wymagania systemu zarządzania jakości w oświacie
- ISO 9001:2008
- ISO 29990:2010
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|
Brak wyników. |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt usługi brutto5 100,00 PLN
- Koszt usługi netto5 100,00 PLN
- Koszt godziny brutto31,88 PLN
- Koszt godziny netto31,88 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Zenon Decyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestncy studiów podyplomowych otrzymują dodtakowe materiały na zajęciach oraz po, które są zamieszczane na platofrmie MS Teams.
Podczas zjazdu każdy uczestnik programu otrzymuje komplet materiałów dydaktycznych na platformie MS Teams. Materiały te przygotowują wykładowcy, dostosowując je do specyfiki prowadzonego tematu.
Uczestnicy studiów pracują na platformie MS Teams, to platforma komunikacyjna Uczelni WSB Merito, stworzona w celu ograniczenia formalności oraz ułatwienia przepływu informacji między uczestnikami a uczelnią. Za jej pomocą przez całą dobę i z każdego miejsca na świecie uczestnicy mają dostęp do:
- harmonogramu zajęć,
- materiałów dydaktycznych,
- informacji dotyczących zmian w planach zajęć, ogłoszeń i aktualności.
Warunki uczestnictwa
Uczestnikiem studiów podyplomowych na Uniwersytecie WSB Merito w Łodzi może zostać każda osoba w wykształceniem wyższym (licencjackim, inżynierskim lub magisterskim). O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń.
Aby skorzystać z dofinansowania studiów podyplomowych:
1. Podpisać umowę wsparcia z regionalnym partnerem projektu
2. Przesłać formularz zgłoszeniowy za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych. Proszę pamiętać o wpisaniu ID wsparcia (nadanego podczas podpisywania umowy) w przeciwnym razie zapis na studia zostanie odrzucony;
3. Następnie samodzielnie dokonać zapisu na studia podyplomowe na uczelni poprzez formularz online: www.merito.pl/lodz-rekrutacja1
Informacje dodatkowe
- Szczegółowy harmonogram usługi może ulec zmianie w postaci realizowanych przedmiotów w danym dniu i osób prowadzących. Zmianie nie ulegają godziny usługi.
- Harmonogram zjazdów zostanie upubliczniony na stronach Uczeln
- Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi, zaś ilość godzin programowych jest podana w godzinach dydaktycznych.
- Kadra naukowo-dydaktyczna obejmuje więcej osób prowadzących zajęcia niż jest zamieszczonych w karcie usługi
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Nową wiedzę i umiejętności zdobywasz, dzięki zajęciom realizowanym na platformie MS Teams. Z wykładowcami i uczestnikami studiów kontaktujesz się przez internet, w czasie rzeczywistym (synchronicznie). W zajęciach uczestniczysz w weekendy, zgodnie z ustalonym harmonogramem zjazdów.
Techniczne wymagania do zajęć:
- komputer (z wbudowanymi lub podłączonymi głośnikami i mikrofonem),
- dostęp do Internetu,
- słuchawki (opcjonalnie),
- jeśli chcesz aby Cię widziano, możesz użyć kamery umieszczonej w laptopie/komputerze