Efektywne poszukiwanie pracy w środowisku cyfrowym - usługa szkoleniowa
Możliwość dofinansowania
Efektywne poszukiwanie pracy w środowisku cyfrowym - usługa szkoleniowa
Numer usługi 2024/07/11/161638/2218587
2 200,00 PLN
brutto
2 200,00 PLNnetto
137,50 PLNbrutto/h
137,50 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
- Osoby poszukujące pracy.
- Osoby chcące poprawić swoje dokumenty aplikacyjne, takie jak CV i list motywacyjny.
- Osoby zainteresowane korzystaniem z internetu do aplikowania o pracę i umawiania się na rozmowy kwalifikacyjne.
- Osoby chcące podnieść swoje kwalifikacje zawodowe przez e-learning i inne formy szkolenia online.
- Uczestnicy zainteresowani zdobywaniem i dzieleniem się wiedzą w grupach dyskusyjnych online.
- Osoby szukające informacji o finansowaniu rozwoju zawodowego.
- Profesjonaliści dążący do rozbudowy sieci kontaktów zawodowych, np. przez LinkedIn.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji06-09-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w umiejętności i narzędzia niezbędne do skutecznego poszukiwania pracy oraz rozwoju zawodowego. Uczestnicy nauczą się, jak efektywnie korzystać z serwisów pośrednictwa pracy, przygotowywać profesjonalne dokumenty aplikacyjne, takie jak CV i list motywacyjny, a także jak aplikować o pracę przez internet i efektywnie umawiać się na rozmowy kwalifikacyjne.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Omawia korzystanie z serwisów pośrednictwa pracy. | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi wymienić i opisać funkcje podstawowych serwisów pośrednictwa pracy oraz ich zastosowanie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje proces przygotowania dokumentów aplikacyjnych | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi opisać etapy tworzenia i formatowania CV oraz listu motywacyjnego, zgodnie z aktualnymi trendami na rynku pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Definiuje metody poszukiwania informacji o podnoszeniu kwalifikacji zawodowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik jest w stanie wyjaśnić, jak znaleźć i analizować informacje dotyczące szkoleń i kursów dla rozwoju zawodowego. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Stosuje praktyczne umiejętności w korzystaniu z platform e-learningowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik demonstruje umiejętność wyboru odpowiedniej platformy e-learningowej i korzystania z niej w celu rozwoju zawodowego. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Aplikuje metody efektywnej komunikacji z potencjalnymi pracodawcami przez internet. | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi przeprowadzić skuteczną wymianę korespondencji z pracodawcą, co obejmuje umiejętność umawiania się na rozmowy kwalifikacyjne. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Korzysta z zaawansowanych funkcji serwisów pośrednictwa pracy. | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi ustawiać alerty o pracy i efektywnie odpowiadać na ogłoszenia pracy z wykorzystaniem specjalistycznych funkcji serwisów. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Program
Program
Dzień 1: Efektywne poszukiwanie pracy
- Wprowadzenie i podstawy korzystania z serwisów pośrednictwa pracy:
- Jak przeglądać i odpowiadać na ogłoszenia pracy.
- Zasady efektywnego umieszczania własnych ofert pracy w serwisach.
- Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych:
- Praktyczne warsztaty z pisania i formatowania CV oraz listu motywacyjnego.
- Aplikowanie o pracę przez internet:
- Jak wysyłać aplikacje i odpowiedzi przez email.
- Ustawianie alertów o pracę i korzystanie z zaawansowanych funkcji serwisów pracy.
- Umawianie się na rozmowy kwalifikacyjne online:
- Jak efektywnie korzystać z internetu do umawiania się na rozmowy.
- Symulacja wymiany korespondencji z potencjalnym pracodawcą.
- Podsumowanie i sesja pytań i odpowiedzi
Dzień 2: Podnoszenie kwalifikacji zawodowych
- Wyszukiwanie informacji o podnoszeniu kwalifikacji:
- Jak znaleźć i analizować informacje o kwalifikacjach zawodowych i ich podnoszeniu.
- Korzystanie z e-learningu i innych form szkolenia online:
- Praktyczne porady dotyczące wyboru i korzystania z platform e-learningowych.
- Aktywne uczestnictwo w grupach dyskusyjnych:
- Jak efektywnie korzystać z forów i grup dyskusyjnych w celu zdobywania i dzielenia się wiedzą.
- Informacje o finansowaniu szkoleń:
- Gdzie szukać i jak aplikować o środki na finansowanie rozwoju zawodowego.
- Networking i budowanie kontaktów zawodowych online:
- Jak efektywnie korzystać z LinkedIn i innych serwisów zawodowych do budowania sieci kontaktów.
- Podsumowanie
- Test
Szkolenie odbywa się w godzinach dydaktycznych, czyli 1 godzina szkolenia równa się 45 minut.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 12
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 12 Wprowadzenie i podstawy korzystania z serwisów pośrednictwa pracy | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 07-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 12 Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 07-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 12 Aplikowanie o pracę przez internet | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 07-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 12 Umawianie się na rozmowy kwalifikacyjne online | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 07-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 12 Podsumowanie i sesja pytań i odpowiedzi | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 07-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 12 Wyszukiwanie informacji o podnoszeniu kwalifikacji | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 12 Korzystanie z e- learningu i innych form szkolenia online | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 12 Aktywne uczestnictwo w grupach dyskusyjnych | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 12 Informacje o finansowaniu szkoleń | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 12 Networking i budowanie kontaktów zawodowych online | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 12 Podsumowanie | Prowadzący Marta Schneider | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 12 Test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 200,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 200,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto137,50 PLN
- Koszt osobogodziny netto137,50 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Marta Schneider
Trenerka w zakresie kompetencji interpersonalnych oraz komunikacyjnych. Ma bogate doświadczenie we współpracy z Ośrodkami Pomocy Społecznej w zakresie prowadzenia wywiadów środowiskowych, formułowaniu analiz prowadzących do rozwiązania problemów społecznych oraz indywidualnych planów pomocy, które pozwalają klientom na doskonalenie swoich kompetencji przydatnych na rynku pracy. W swojej karierze zawodowej, przepracowała 300 godzin w środowisku lokalnym klientów, które pozwoliły na poznanie środowiska społecznego oraz podejmowania szybkich decyzji, które pozwalały na zachowanie dobrostanu klienta, spełniając się przy tym zawodowo, pozyskując nową wiedzę w zakresie pomocy i pracy z ludźmi. Uczestniczka programu młodzi maja głos - warsztatach prowadzonych przez specjalistów z zakresu marketingu, prowadzenia własnej działaności oraz dziennikarstwa przy współudziale wydziału Nauk Politycznych i dziennikarstwa UAM. Marta jest nie tylko oddana pomocy drugiemu człowiekowi i posiadająca specjalistyczną wiedzę w obszarze socjologii, psychologii rozwoju człowieka oraz konfliktu, ale także pasjonuje się poznawaniem różnych miejsc i podróżowaniem, co sprawia, że przekłada swoją teoretyczną wiedzę na praktyczne doświadczenia. Poprzez interakcję z różnymi kulturami stale doskonali swoje umiejętności związane z kompetencjami miękkimi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet materiałów zostanie wysłany na maila każdego z czestników szkolenia. Będą to podręczniki wraz z prezentacjami danego szkolenia.
Informacje dodatkowe
Uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia dopiero po pozytywnym wyniku testu sprawdzającego wiedzę , który odbędzie się na ostatnich zajęciach. Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest pozytywny wynik testu końcowego oraz frekwencja na minimalnym poziomie 80%.
Przerwy ustalane są z uczestnikami przed rozpoczęciem szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. platforma komunikacyjna - microsoft teams
2. wymagania sprzętowe: komputer stacjonarny/laptop, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, min 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10GB,
3. sieć: łącze internetowe minimum 50 kb/s,
4. system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, przeglądarka internetowa (marka nie ma znaczenia)
5. okres ważności linku: od 1 h przed godziną rozpoczęcia szkolenia w dniu pierwszym do godziny po zakończeniu szkoleń w dniu ostatnim
Kontakt
Kontakt
Wojciech Graczyk
E-mail
wojciech.graczyk.szkolenia@interia.pl
Telefon
(+48) 698 291 420