BILATERALNA INTEGRACJA – PROGRAM TERAPEUTYCZNY

Możliwość dofinansowania

NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI FUNDACJI "IN CORPORE"

BILATERALNA INTEGRACJA – PROGRAM TERAPEUTYCZNY

Numer usługi 2024/07/09/15540/2214542

2 800,00 PLN

brutto

2 800,00 PLN

netto

116,67 PLN

brutto/h

116,67 PLN

netto/h

Katowice / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)

Usługa szkoleniowa

24 h

09.10.2024 do 13.10.2024

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Sposób dofinansowania

wsparcie dla osób indywidualnych

wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
Grupa docelowa usługi

Do udział w szkoleniu zapraszamy:
  nauczycieli
  terapeutów metody SI, Tomatisa, Johansena itp.
  pedagogów i pedagogów specjalnych
  logopedów i neurologopedów
  psychologów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi
  fizjoterapeutów
  terapeutów metody SI, Tomatisa, Johansena itp.
Minimalna liczba uczestników

15
Maksymalna liczba uczestników

30
Forma prowadzenia usługi

mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Liczba godzin usługi

24
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

Celem szkolenia jest zapoznanie z występującymi symptomami i
diagnostyką bilateralnej integracji, programem ćwiczeń i zajęciami praktycznymi.
Uczestnicy po zakończeniu szkolenia będą posiadać wiedzę na temat symptomów zaburzeń bilateralnej integracji, ich etiologii. Będą umieli połączyć zaburzenia funkcji motorycznych z zaburzeniami funkcji poznawczych. Każdy uczestnik po zakończeniu kursu będzie umiał przeprowadzić diagnozę zaburzeń bilateralnej integracji oraz ułożyć i poprowadzić program.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Uczestnik szkolenia zna symptomy problemów bilateralnej integracji	Kryteria weryfikacji uczestnik potrafi opisać symptomy problemów bilateralnej integracji	Metoda walidacji Wywiad swobodny
Efekty uczenia się Absolwent szkolenia potrafi przeprowadzić diagnozę stosowaną w koncepcji Bilateralnej Integracji.	Kryteria weryfikacji absolwent przeprowadza diagnozę stosowaną w koncepcji bilateralnej integracji	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się Na podstawie przeprowadzonej diagnozy umie ułożyć indywidualny program terapii dostosowany do potrzeb i problemów pacjenta/dziecka.	Kryteria weryfikacji Na podstawie przeprowadzonej diagnozy układa indywidualny program terapii dostosowany do potrzeb i problemów pacjenta/dziecka.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

Dokument potwierdza uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

Dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

Ramowy program szkolenia:
  Podstawy neurologiczne
  Czym są zaburzenia bilateralnej integracji
  Etiologia
  Diagnoza – zapoznanie z występującymi   objawami i ich diagnostyką
  Zajęcia praktyczne , ćwiczenia technik bilateralnej integracji i układanie programu terapii
  Postępowanie terapeutyczne:
a) w domu,
b) w szkole,

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 8

Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin	Forma stacjonarna
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Podstawy neurologiczne bilateralnej integracji -	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 09-10-2024	Godzina rozpoczęcia 17:00	Godzina zakończenia 21:00	Liczba godzin 04:00	Forma stacjonarna Nie
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Czym są zaburzenia bilateralnej integracji - Etiologia - Diagnoza – występującymi objawami i ich diagnostyką	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 11-10-2024	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 04:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 przerwa obiadowa	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 11-10-2024	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 01:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Zajęcia praktyczne , ćwiczenia technik bilateralnej integracji	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 11-10-2024	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 17:00	Liczba godzin 03:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 układanie programu terapii	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 12-10-2024	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 04:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 przerwa obiadowa	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 12-10-2024	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 01:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 układanie programu terapii	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 12-10-2024	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 16:00	Liczba godzin 02:00	Forma stacjonarna Tak
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Postępowanie terapeutyczne w domu i w szkole	Prowadzący Katarzyna Rychetsky	Data realizacji zajęć 13-10-2024	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 05:00	Forma stacjonarna Tak

Cena

Cennik

Rodzaj ceny

Cena
Koszt usługi brutto

2 800,00 PLN
Koszt usługi netto

2 800,00 PLN
Koszt godziny brutto

116,67 PLN
Koszt godziny netto

116,67 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Katarzyna Rychetsky

pedagog korekcyjny i wczesnoszkolny, terapeuta. National Director For Poland metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena– IAS , terapeutka Bilateralnej Integracji i trenerka tej metody. Organizuję szkolenia i kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe dla pedagogów, terapeutów oraz nauczycieli. Obecnie prowadzi Centrum Metody Johansen - IAS i Centrum Wspomagania Rozwoju Dobry Start. Przez wiele lat była pracownikiem Prywatnej Kliniki Lekarskiej w Niemczech. Pracowałam także w Akademii Medycznej w Warszawie i w Szpitalu Klinicznym Dzieciątka Jezus w Warszawie.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

uczestnicy dostają skrypt z zajęć

Informacje dodatkowe

Formularz zgłoszeniowy można wypełnić na stronie www.fundacjaincorpore.pl (w razie problemów prosimy o kontakt mailowy info@fundacjaincorpore.pl)

Uczestnicy dostaną materiały szkoleniowe w postaci skryptu.

Warunki techniczne

Uczestnicy powinni posiadać sprzęt z dostępem do internetu. Teoretyczna część szkolenia odbywa się na platformie clickeeting.

Adres

ul. Bażantów 2

40-668 Katowice

woj. śląskie

Adres
ul. Bażantów 2
40-668 Katowice
woj. śląskie
Szkolenie odbędzie się w Personalnym Centrum Rozwoju In Corpore, ul. Bażantów 2, Katowice

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Klimatyzacja
Wi-fi

Kontakt

Patrycja Gołębiowska-Solecka

E-mail

patrycja.golebiowska@fundacjaincorpore.pl

Telefon

(+48) 883 337 981

BILATERALNA INTEGRACJA – PROGRAM TERAPEUTYCZNY