Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu- studia kwalifikacyjne dla pedagogów specjalnych- online

Możliwość dofinansowania
Akademia WSB

Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu- studia kwalifikacyjne dla pedagogów specjalnych- online

Numer usługi 2024/07/02/8729/2205555
4 600,00 PLN
brutto
4 600,00 PLN
netto
11,79 PLN
brutto/h
11,79 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Studia podyplomowe
390 h
19.10.2024 do 28.02.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Zdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Adresatami studiów podyplomowych są nauczyciele przedszkoli, szkół i placówek posiadający kwalifikację z pedagogiki specjalnej (surdopedagogika, tyflopedagogika, oligofrenopedagogika, logopedia, pedagogika lecznicza, socjoterapia, resocjalizacja, terapia pedagogiczna, wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka).

  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    40
  • Data zakończenia rekrutacji
    12-10-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    390
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Celem studiów jest przekazanie aktualnej wiedzy dotyczącej rozpoznawania i zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, stosowania przepisów prawa oświatowego dotyczących organizowania kształcenia, pomocy, wsparcia i opieki dla dzieci oraz uczniów ze spektrum autyzmu w przedszkolach, szkołach i placówkach oraz prowadzenia dokumentacji, prowadzenia zajęć rewalidacyjnych, korekcyjno- kompensacyjnych oraz innych o charakterze terapeutycznym .
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
W zakresie WIEDZY:

Absolwent posiada wiedzę o rozwoju oraz zna podstawowe metody diagnozy rozwoju dzieci i młodzieży, zna przepisy prawa oświatowego dotyczącego kształcenia i opieki nad dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
W zakresie WIEDZY:
Absolwenci potrafią opracować Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) oraz program zajęć rewalidacyjnych dla dziecka/ucznia, potrafią prowadzić zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz inne o charakterze terapeutycznym z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, dokonać diagnozy rozwojowej i funkcjonalnej oraz skonstruować program terapii dla dziecka/ucznia
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
W zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Absolwent potrafi pracować z rodzinami dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Absolwenci uświadomią sobie jak duże znaczenie ma skuteczna komunikacja i budowanie zaufania
Kryteria weryfikacji
egzamin po każdym semestrze
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
tak

Program

Lp.

Nazwa przedmiotu

Liczba godzin

zajęć teoretycznych

Liczba godzin

zajęć praktycznych

Liczba punktów ECTS

Przygotowanie merytoryczne

1.

Psychologia rozwoju - główne koncepcje rozwojowe, podstawy diagnostyki psychologicznej

10

5

1,5

2.

Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej – klasyfikacje zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania

10

5

2

3.

Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu

10

5

2

4.

Wybrane zagadnienia neurologii dziecięcej

i psychiatrii

10

5

2

5.

Ogólna charakterystyka zaburzeń ze spektrum autyzmu

10

5

1,5

6.

Dziecko/uczeń ze spektrum autyzmu 

w oświacie, podstawy prawne kształcenia

oraz organizowania pomocy i wsparcia

10

                5

1

7.

Specjalne potrzeby edukacyjne osób

ze spektrum autyzmu

5

10

1

8.

Diagnoza psychopedagogiczna uczniów

z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

10

20

3

9.

Metody i formy usprawniania rewalidacyjnego dzieci i uczniów ze spektrum autyzmu

10

20

3

10.

Praca z rodziną osób ze spektrum autyzmu

10

20

3

11.

Kształtowanie mowy i języka u osób

ze spektrum autyzmu

10

15

1

12.

Opracowanie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego, programu rewalidacji oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej

2

8

2

13.

Wsparcie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu, doradztwo zawodowe

2

8

1

Przygotowanie dydaktyczno - metodyczne

14.

Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci

ze spektrum autyzmu

5

25

3

15.

Kształcenie i wychowanie przedszkolne dzieci

ze spektrum autyzmu

5

25

3

16.

Kształcenie i wychowanie w edukacji wczesnoszkolnej uczniów ze spektrum autyzmu

5

25

3

17.

Kształcenie i wychowanie uczniów ze spektrum autyzmu w klasach IV-VIII szkoły podstawowej

5

25

3

18.

Kształcenie i wychowanie uczniów ze spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej

5

25

3

Praktyki

19.

Praktyki zawodowe

-

120

6

Razem

134

376

45

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    4 600,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    4 600,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    11,79 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    11,79 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Cecylia Borowska
Pedagog specjalny, specjalność – resocjalizacja. Od ponad 20 lat konsultant ds. pedagogiczno-psychologicznych, zarządzania w oświacie i doskonalenia zawodowego nauczycieli w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Bielsku-Białej. Nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem, trener, kurator zawodowy i społeczny Sądu Rejonowego w Oświęcimiu, kierownik świetlicy środowiskowej, wykładowca Akademii WSB. W latach 2004-2007 konsultant Zespołu Województwa Śląskiego ds. unijnych projektów edukacyjnych, asesor MEN ds. oceny unijnych wniosków projektowych.
2 z 2
mgr Małgorzata Spendel
Psycholog, logopeda. Ekspert i dydaktyk z zakresu: psychologii rozwoju, diagnostyki psychologicznej, w tym diagnozy funkcjonalnej, terapii dzieci i młodzieży. Pani mgr Małgorzata Spendel, (nauczyciel, konsultant ROE METIS) jako jedyna z województwa śląskiego została powołana na Ekspertem MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały z wytypowanych zajęć po ich realizacji.

.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest dokonanie wpłaty oplaty wpisowej w kwocie 300 zł, która jest dodatkową opłatą poza kosztem wskazanym w usłudze.

Ukończone studia I lub II stopnia.

Uczestnik zobowiązany jest do przystąpienia do egzaminów semestralnych i uzyskania oceny pozytywnej.

Wykształcenie wyższe; w procesie rekrutacji kandydaci składają oświadczenia potwierdzające posiadanie przygotowania pedagogicznego.

Uczestnik zobowiązany jest do przystąpienia do egzaminów semestralnych i uzyskania oceny pozytywnej.

Informacje dodatkowe

1 godzina zajęć w Akademii WSB = 45 min. zajęć dydaktycznych

UWAGA! Harmonogram może ulec zmianie.

390 zajęć dydaktycznych+120h praktyki zawodowej

Warunki techniczne

Usługa realizowana zdalnie poprzez platformy ClickMeeting oraz Zoom

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: •Komputer stacjonarny/laptop z dostępem do Internetu
•Sprawny mikrofon i kamera internetowa (lub zintegrowane z laptopem)

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: download 8 mb/s, upload 8 mb/s, ping 15 ms

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów:  Zalecamy wykorzystanie aktualnej wersji przeglądarki CHROME (zarówno na komputerach z systemem operacyjnym Windows jak i Apple

Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: 7,5 h

Kontakt

Sandra Szczygieł
E-mail
sszczygiel@wsb.edu.pl
Telefon
(+48) 887 722 303