Praktyczne szkolenie z zakresu techniki malowania natryskowego agregatem hydrodynamicznym. Innowacyjna metoda nauki z wykorzystaniem Symulatora 3D- moduł I.
Praktyczne szkolenie z zakresu techniki malowania natryskowego agregatem hydrodynamicznym. Innowacyjna metoda nauki z wykorzystaniem Symulatora 3D- moduł I.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Pozostałe techniczne
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest dla uczestnika, który na co dzień zajmuje się malowaniem. Program szkolenia został skonstruowany w taki sposób aby uwzględnić zagadnienia i aspekty, jakie stwarzają obecnie problem w ich codzienniej pracy. Program szkoleniowy ma na celu zniwelować błędy popełniane przy aplikacji natryskowej i nauczyć poprawnego, ekonomicznego aplikowania drogich materiałów szkodliwych dla środowiska.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji18-09-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa pt: Praktyczne szkolenie z zakresu techniki malowania natryskowego agregatem hydrodynamicznym. Innowacyjna metoda nauki z wykorzystaniem Symulatora 3D- moduł Iprzygotowuje do samodzielnego malowania powierzchni przy pomocy agregatu hydrodynamicznego; samodzielnej obsługi agregatu hydrodynamicznego wraz z dobieraniem akcesoriów.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik Posługuje się wiedzą nt. doboru akcesoriów do agregatu hydrodynamicznego | Kryteria weryfikacji Uczestnik poprawnie dobiera akcesoria do różnych modeli agregatów hydrodynamicznych na podstawie przedstawionych scenariuszy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się wiedzą nt. karty technicznej farb | Kryteria weryfikacji Uczestnik czyta i interpretuje karty techniczne różnych farb, potrafiąc dobrać odpowiednie farby do konkretnych zastosowań. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się wiedzą nt. budowy i charakterystyki techniczno-użytkowej sprzętu aplikacyjnego | Kryteria weryfikacji Uczestnik opisuje budowę i charakterystykę techniczno-użytkową agregatów hydrodynamicznych, identyfikując kluczowe komponenty i ich funkcje. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się wiedzą nt. doboru parametrów sprzętu aplikacyjnego | Kryteria weryfikacji Uczestnik ustala odpowiednie parametry pracy sprzętu aplikacyjnego na podstawie rodzaju farby, powierzchni i specyfiki zadania. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik dobiera parametry sprzętu aplikacyjnego | Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera właściwe ciśnienie, dysze i inne ustawienia sprzętu podczas symulacji na Symulatorze 3D. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik identyfikuje problemy związane z wadliwie działającym agregatem | Kryteria weryfikacji Uczestnik diagnozuje i rozwiązuje typowe problemy techniczne podczas symulacji i praktycznych ćwiczeń. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik dobiera filtry, dysze oraz inne akcesoria pod konkretny model urządzenia | Kryteria weryfikacji Uczestnik prezentuje umiejętność doboru odpowiednich akcesoriów na podstawie specyfikacji sprzętu i wymaganych parametrów aplikacji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi precyzyjnie i ekonomicznie malować wnętrza przy użyciu agregatu hydrodynamicznego | Kryteria weryfikacji Uczestnik demonstruje technikę malowania, utrzymując właściwą odległość i kąt pistoletu, co weryfikowane jest przez instruktorów podczas ćwiczeń praktycznych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik pewnie i elastycznie podchodzi do nowych zleceń oraz inwestorów | Kryteria weryfikacji Uczestnik wykazuje elastyczność i pewność w podejmowaniu decyzji oraz adaptacji do różnych wymagań inwestorów podczas symulacji rozmów i negocjacji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik umiejętnie prowadzi rozmowy z inwestorem | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozwija zdolności komunikacyjne, słuchania, przetwarzania informacji oraz negocjowania, co jest oceniane przez instruktorów na podstawie symulacji rozmów z inwestorem. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje zasady zrównoważonego rozwoju, minimalizując zużycie materiałów i emisję zanieczyszczeń. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opanwał sposoby optymalnego wykorzystania zasobów i energii, aby zredukować negatywny wpływ na środowisko. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Profesjonalna obsługa agregatu
- Rodzaje natrysku , zalety i wady - omówienie z osobna
- Dobór parametrów technicznych do prawidłowej aplikacji różnorodnych farb
- Zastosowanie- jaki rodzaj powierzchni, materiałów
- Wydajność różnych typów natrysków -
Szybkość aplikacji w porównaniu do wydajności
2. Dlaczego malowanie agregatem hydrodynamicznym: - Omówienie w aspekcie: prędkość, jakość wykończenia, różnorodność zastosowań, komfort i bezpieczeństwo pracy
3. Jak optymalnie dobrać maszynę w zależności od: - Rodzaju wykonywanych prac - Intensywności wykonywanych prac – Rodzaju stosowanych materiałów
4. Rodzaje natrysku. Omówienie każdego z osobna pod kątem zalet i wad tak by idealnie dobrać pod konkretne potrzeby klienta.
5.Budowa i charakterystyka techniczno-użytkowa sprzętu aplikacyjnego
6.Kontrola i dobór parametrów sprzętu aplikacyjnego
7.Sposoby pielęgnacji i konserwacji sprzętu
TEST PISEMNY z pozyskanej wiedzy, omówienie
CZĘŚĆ II prowadzona w warsztacie
1.Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w czasie użytkowania sprzętu aplikacyjnego oraz zasady zachowania w strefie malowania
2. Prawidłowa organizacja procesu malowania
3. Prezentacja sprzętu oraz akcesoriów które będzie wykorzystany do szkolenia
4. Profesjonalna aplikacja farby: rozruch maszyny, przygotowanie do malowania
5. Optymalne zużycie farb i unikanie nadmiernych emisji i zanieczyszczeń powietrza; rozmiary dysz w praktyce - zasady zrównoważonego rozwoju, minimalizując zużycie materiałów i emisję zanieczyszczeń. Uczestnicy nauczą się optymalnego wykorzystania zasobów i energii, aby zredukować negatywny wpływ na środowisko.
6.Typowe błędy pogarszające efekt ekonomiczny malowania. Jak uniknąć generowania strat finansowych w przypadku reklamacji zleceniodawców-
- Umiejętne prowadzenie rozmów z inwestorem
7. Nauka praktyczna na symulatorze 3D
Ćwiczenie techniki malowania poprzez takie parametry jak: długość trzymania spustu;
odpowiednia odległość od malowanego przedmiotu; odpowiedni kąt trzymania pistoletu; poprawna technika malowania „na zakładki”; odpowiednia prędkość aplikacji
Ćwiczenia i analiza wszystkich błędów poprzez wskazanie ich na mapie błędów i diagramie ruchu jak np.: Grubość suchej powłoki ( zacieki, niedomalowania, etc.) Ruch ręki (za szybko/ za wolno)
Odległość od przedmiotu (za blisko/ za daleko)
8. Praktyka w części mokrej
9. EGZAMIN PRAKTYCZNY
Szkolenie prowadzone w goodzinach edukacyjnych.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 4 Część I + test wiedzy. | Prowadzący Grzegorz Romantowski | Data realizacji zajęć 25-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 4 Część II | Prowadzący Grzegorz Romantowski | Data realizacji zajęć 25-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 4 Przerwa | Prowadzący Grzegorz Romantowski | Data realizacji zajęć 25-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 4 Część III + egzamin praktyczny. | Prowadzący Grzegorz Romantowski | Data realizacji zajęć 25-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 874,50 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 150,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto484,31 PLN
- Koszt osobogodziny netto393,75 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Grzegorz Romantowski
W ciągu ostatnich trzech lat trener przeprowadził min. 30 szkoleń oraz przeszkolił min. 50 osób podczas szkoleń: Praktyczne szkolenie z zakresu malowania hydrodynamicznego, Praktyczne szkolenie z zakresu hydrodynamicznego natrysku gładzi, Spoinowanie płyt g/k, Innowacyjne szkolenie z zakresu malowania natryskowego z wykorzystaniem Symulatora 3D, Obsługa Symulatora 3D do malowania natryskowego. Szkolenia dla wykonawców, organizowane u dystrybutorów produktów, oraz doradztwo techniczne.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Specjalnie dla celów przeprowadzenia szkolenia przygotowane będą agregaty do malowania hydrodynamicznego. Uczestnicy zostaną zaopatrzeni w ochraniacze. Specjalnie na potrzeby szkolenia zbudowana zostanie ściana do prezentacji wraz z profesjonalnym oświetleniem. Do dyspozycji Uczestników będą papiery wielokrotnego użytku, papiery , szeroki asortyment dysz, filtrów oraz szeroki asortyment farb do ćwiczeń i prezentacji. Uczestnicy będą ćwiczyć technikę malowania natryskowego na jedynym takim sprzęcie dostępnym w Polsce tj. symulatorze 3D.
Informacje dodatkowe
Dla uczestników z dofinansowaniem min. 70% kwoty szkolenia - stawka „zw” – „§ 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień”