Podyplomowe studia doskonalące w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego (studia w formule kształcenia zdalnego)
Podyplomowe studia doskonalące w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego (studia w formule kształcenia zdalnego)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów I lub II stopnia (tj. posiadających tytuł zawodowy licencjata lub magistra) w dziedzinie nauk humanistycznych lub społecznych*, którzy chcą podnieść swoje kompetencje w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego. Studia kierowane są szczególnie do nauczycieli, ale także do wszystkich Polaków i cudzoziemców (posiadających udokumentowaną znajomość języka polskiego jako obcego na poziomie C1), którzy nauczają/planują nauczać cudzoziemców, a także dzieci Polaków powracających z zagranicy na różnorodnych kursach, lektoratach.
* Kandydaci, którzy ukończyli studia na kierunku innym niż filologia polska lub neofilologia, muszą przystąpić do rozmowy kwalifikacyjnej, sprawdzającej ich podstawową wiedzę z zakresu gramatyki języka polskiego (osobiście lub online).
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji13-10-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi230
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńuprawnienia do świadczenia usług rozw. do zdobycia kwalif. nadawanych po ukończeniu studiów podypl.
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Podyplomowe studia doskonalące w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego" dają kompetencje przydatne w pracy w charakterze nauczyciela/lektora języka polskiego jako obcego, nauczyciela przedmiotów nauczanych w języku polskim w kraju i za granicą, oraz animatora kultury w środowiskach polonijnych. Absolwenci zostaną również przygotowani do pracy z uczniami – cudzoziemcami oraz dziećmi reemigrantów w szkołach w Polsce.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Zna i rozumie rozumie rolę języka ojczystego (pośredniego) w nauczaniu języka polskiego jako obcego; posiada wiedzę w zakresiepolskiej normy językowej i jej roli w kształtowaniu stylu ustnej i pisemnej komunikacji; ma wiedzę w zakresie tendencji rozwojowych współczesnej polszczyzny | Kryteria weryfikacji - rozróżnia odmiany i style współczesnej polszczyzny | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zna system gramatyczny języka polskiego, kategorie gramatyczne i różne odmiany języka polskiego; zna i opisujekategorie gramatyczne o szczególnym stopniu trudności dla cudzoziemców | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje system gramatyczny języka polskiego | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się ma podstawową wiedzę o relacjach między językiem a kulturą; zna podstawowe pojęcia komunikowaniainterkulturowego, konceptualizacje i modele komunikacji interkulturowej, formy aktywności interkulturowych i techniki kształcenia umiejętności interkulturowych; rozumie wpływy różnic kulturowych na proces komunikacji | Kryteria weryfikacji - definiuje kluczowe pojęcia związane z nauczaniem języka polskiego jako obcego | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zna narzędzia TIK, platformy edukacyjne i środki multimedialne przydatne w nauczaniu języka polskiego; zna gotowezadania i podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego dostępne w Internecie; zna i rozumie zasady budowania testów językowych online oraz sposoby zdalnego sprawdzania postępów w nauce języka polskiego w zakresie sprawności receptywnych i produktywnych | Kryteria weryfikacji - stosuje różnorodne metody i narzędzia nauczania języka polskiego jako obcego, zarówno tradycyjne jak i oparte na wykorzystaniu nowoczesnych technologii | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
Efekty uczenia się Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do prezentowania kategorii gramatycznych i objaśniania sposobu zastosowaniareguł gramatycznych w procesie tworzenia form wyrazowych i struktur zdaniowych; potrafi objaśnić sposoby zastosowania reguł gramatycznych w procesie tworzenia form wyrazowych i struktur zdaniowych; potrafi posługiwać się poprawna polszczyzną w rejestrze formalnym i nieformalnym | Kryteria weryfikacji - wyjaśnia sposób zastosowania reguł gramatycznych w procesie tworzenia form wyrazowych i struktur zdaniowych,- planuje zajęcia z języka polskiego jako obcego na poziomie makro i mikro | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zna i rozumie zasady budowy testów językowych oraz sposoby sprawdzania i oceniania postępów w nauce językapolskiego jako obcego w zakresie działań receptywnych (rozumienie tekstów, rozumienie ze słuchu, gramatyka), produktywnych, interakcyjnych (pisanie, mówienie) oraz mediacyjnych | Kryteria weryfikacji - ocenia postępy uczących się języka polskiego jako obcego w zakresie działań receptywnych, produktywnych, interakcyjnych oraz mediacyjnych,- stosuje właściwy dobór źródeł i informacji w celu rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotóworgan władzy publicznej lub samorządu zawodowego, uprawniony do wydawania dokumentów potwierdzających kwalifikację na podstawie ustawy lub rozporządzenia
- Nazwa/Kategoria Podmiotu prowadzącego walidacjęNie dotyczy
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURNie
- Nazwa/Kategoria Podmiotu certyfikującegoNie dotyczy
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURNie
Program
Program
1. Komunikacja interkulturowa w procesie glottodydaktycznym
2. Psychologiczne podstawy nauczania języka polskiego jako obcego
3. Pedagogiczne podstawy nauczania języka polskiego jako obcego
4. Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego
5. Praktyczna nauka języka polskiego z elementami kultury języka
6. Literatura i kultura polska w nauczaniu języka polskiego jako obcego
7. Metodyka nauczania języka i kultury dzieci i młodzieży
8. Testowanie i ocenianie w nauczaniu języka polskiego jako obcego
9. Techniki multimedialne w nauczaniu cudzoziemców
10. Praktyki
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | ||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 400,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 400,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto14,78 PLN
- Koszt osobogodziny netto14,78 PLN
- W tym koszt walidacji brutto0,00 PLN
- W tym koszt walidacji netto0,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania brutto0,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania netto0,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Agata Małyska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe w postaci skryptów i prezentacji, biblioteka.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem ubiegania się o przyjęcie na studia jest rejestracja w Systemie Obsługi Rekrutacji oraz złożenie kompletu dokumentów w formie papierowej.
Wymagane dokumenty:
- kwestionariusz osobowy wydrukowany z systemu, uzupełniony i podpisany;
- odpis lub poświadczona przez uczelnię kopia dyplomu ukończenia studiów licencjackich lub magisterskich. W przypadku ukończenia uczelni wyższej za granicą, kandydat składa oryginał dyplomu oraz jego tłumaczenie na język polski potwierdzone przez upoważnione instytucje a także dokument potwierdzający nostryfikację dyplomu, o ile jest wymagany;
- dla cudzoziemców udokumentowana znajomość języka polskiego jako obcego na poziomie C1.
W przypadku większej liczby zakwalifikowanych zgłoszeń niż liczba miejsc, decyduje kolejność zgłoszeń.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia będą prowadzone na Wirtualnym Kampusie UMCS.