Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową

Tytuł: Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową

DZIEŃ 1

1. Wprowadzenie do szkolenia – procesy demograficzne a rynek pracy

• Procesy demograficzne w Polsce i Unii Europejskiej
• Starzenie się społeczeństw a funkcjonowanie w świecie VUCA
• Funkcjonowanie i rozwój firmy w sytuacji różnorodności pokoleniowej pracowników

2. Kto jest, kto czyli pokolenia w pracy

• Z czego wynika przynależność do generacji: data urodzenia czy system wartości?
• Wpływ warunków wychowania i dorastania na kształtowanie się pokoleń
• Charakterystyka generacji:
  • Baby Boomers
  • Generacja X
  • Pokolenie Y
  • Gen Z
  • Płatki śniegu
• Fakty i mity o generacjach.
• „Inni – nie znaczy gorsi” – znaczenie akceptacji różnic międzypokoleniowych i wzajemnego szacunku
• Korzyści dla biznesu z tworzenia zespołu wielopokoleniowego

3. Komunikacja i działania pokoleń w pracy – styl pracy

• Jak funkcjonują przedstawiciele pokoleń w pracy
• Preferencje – styl pracy a pokolenia:
• motywatory
• oczekiwania wobec przełożonego i pracodawcy
• komunikacja i odbiór informacji
• informacje zwrotne i przekaz oczekiwań
• odpowiedzialność a lojalność

• Potencjał różnych wiekowo grup pracowników i jego wykorzystanie
• Różnice międzypokoleniowe a styl pracy
• Oczekiwania wobec przełożonego

DZIEŃ 2

1.    Potrzeby i obszary rozwojowe pokoleń – dobre praktyki

• Czego potrzebuje każde z pokoleń, aby efektywnie funkcjonować w pracy
• Stres – frustracja – wypalenie – jak temu zapobiegać?
• Obszary rozwojowe i aspiracje każdego z pokoleń w świecie VUCA
• Wyrównywanie szans na rynku pracy
• Czego wzajemnie mogą się uczyc pokolenia od siebie? Transfer kompetencji i doświadczeń pomiedzy pokoleniami
• Pokolenie Baby Boomers w roli mentora i trenera

2.    Zarządzanie zespołem wielopokoleniowym

• Podejście kompetencyjne w zarządzaniu w różnorodnym wiekowo zespole
• Dopasowanie zarządzanie do kompetencji pracownika
• Wpływ sposobu zarządzania na rozwój kompetencji pracowników
• Udzielania wsparcia pracownikom

3.    Dobre praktyki – jak komunikować się i budować relacje w zespole

• Integracja wokół współnego celu i wartości w budowaniu zespołu zróżnicowanego wiekowo
• Budowanie otwartości  w zespole jak remedium na brak zaufania
• Znaczenie strukturyzacji pracy – przekaz oczekiwań i zasad realizacji zadań
• Siła konstruktywnej informacji zwrotnej

Wszelkie materiały dydaktyczne zostaną przekazane w formie elektronicznej

Szkolenie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi tj. symulacje, case study, scenki treningowe, ćwiczenia grupowe i indywidualne, gry i filmy szkoleniowe, dyskusje, analizy doświadczeń uczestników, dzięki czemu zdobędą wiedzę oraz rozwiną umiejętności, postawy i zachowania.

Podczas szkolenia przewidziane są:

• 2 przerwy kawowe x 15 min
• 1 przerwa x 30 min