Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy.
Możliwość dofinansowania
Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy.
Numer usługi 2024/04/18/9279/2127577
4 640,00 PLN
brutto
4 640,00 PLNnetto
145,00 PLNbrutto/h
145,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuAkademia HR
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest adresowane do pracowników zarówno mikro-, małych, średnich, jak i dużych przedsiębiorstw, którzy odpowiadają za politykę personalną w firmie, zespoły HR oraz menadżerów lub kandydatów na stanowisko menadżera.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji09-06-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do skutecznego zarządzania zespołem oraz tworzenia procesów HR ukierunkowanych na zrównoważony rozwój, w tym "zieloną gospodarkę", aby analizować trendy rynkowe, podejmować świadome decyzje personalne i wprowadzać rozwiązania sprzyjające rozwojowi organizacji poprzez aktywne zaangażowanie różnych grup społecznych i kulturowych w procesy rozwojowe.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik będzie opracowywał założenia zrównoważonego rozwoju i będzie potrafi je przełożyćna grunt własnej firmy oraz założenia polityki personalnej. | Kryteria weryfikacji Ocena, czy założenia zrównoważonego rozwoju zostały skutecznie wprowadzone w życie w firmie, na przykład poprzez zmiany w sposobie korzystania z energii, redukcję odpadów lub promowanie różnorodności pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie identyfikował potrzeby rozwojowe organizacji i przekładał je na strategięHR ukierunkowaną na zróżnicowany rozwój. | Kryteria weryfikacji Ocena skuteczności wdrożenia strategii HR przez uczestnika, która uwzględnia zróżnicowane potrzeby rozwojowe organizacji, na przykład poprzez analizę zmian w procesach rekrutacyjnych, szkoleniowych oraz systemach ocen pracowniczych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie formułować wyzwania polityki personalnej w odniesieniu do założeń„zielonej gospodarki”. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w formułowaniu wyzwań polityki personalnej, które uwzględniają założenia „zielonej gospodarki”, na przykład poprzez analizę proponowanych działań wspierających zrównoważony rozwój, redukcję wpływu na środowisko oraz promowanie praktyk ekologicznych w miejscu pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał opisywać, jak wykorzystać aktualną sytuację na rynku pracy i występującena nim trendy do kształtowania nowoczesnej polityki personalnej. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w wykorzystaniu aktualnej sytuacji na rynku pracy oraz trendów do tworzenia nowoczesnej polityki personalnej, obejmująca analizę propozycji działań dostosowanych do potrzeb rynku, takich jak elastyczne formy zatrudnienia, rozwój umiejętności cyfrowych i programy zdrowotne. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał identyfikować poziom satysfakcji pracowników z programów i procesówHR ze szczególnym podkreśleniem kwestii zrównoważonego rozwoju. Będzie wdrażał wnioski z tych badań kształtując nowe rozwiązania. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w identyfikowaniu poziomu satysfakcji pracowników z programów i procesów HR, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii zrównoważonego rozwoju oraz zdolność do wdrażania wniosków z tych badań poprzez tworzenie nowych rozwiązań, które sprzyjają zrównoważonemu rozwojowi organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał przygotować kompleksową strategię procesów HR, ukierunkowaną nazrównoważony rozwój kapitału ludzkiego w organizacji. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w identyfikacji satysfakcji pracowników z programów i procesów HR, z naciskiem na zrównoważony rozwój, oraz zdolność do wdrażania wniosków z tych badań poprzez tworzenie nowych rozwiązań, które wspierają zrównoważony rozwój organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał monitorować wdrażanie strategii HR w oparciu o precyzyjne wskaźniki.Będzie dostosowywał ją do zmieniającej się sytuacji i oczekiwań wewnętrznych interesariuszy. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w monitorowaniu wdrażania strategii HR przy użyciu precyzyjnych wskaźników oraz zdolność dostosowywania strategii do zmieniającej się sytuacji i oczekiwań wewnętrznych interesariuszy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał właściwie objaśnić planowane i wdrażane procesy rozwojowe z obszaruHR i pozyskuje dla nich wsparcie wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w klarownym wyjaśnianiu planowanych i wdrażanych procesów rozwojowych z obszaru HR oraz zdolność do pozyskiwania wsparcia wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał wdrażać rozwiązania ukierunkowane na łączenie efektywnościorganizacji (realizacja celów firmy) z konkretnymi korzyściami dla pracowników. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w wdrażaniu rozwiązań, które łączą efektywność organizacji (osiąganie celów firmy) z konkretnymi korzyściami dla pracowników. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał kształtować partnerskie relacje między HR a głównymi grupamiwspółpracowników z firmie – w tym z Zarządem. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w kształtowaniu partnerskich relacji między działem HR a głównymi grupami współpracowników w firmie, włączając w to zarząd, poprzez efektywną komunikację, współpracę i budowanie zaufania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umial rozwijać w firmie poczucie wrażliwości proekologicznej, postawyodpowiedzialności za ekologiczne wykorzystanie zasobów pracy. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w rozwijaniu w firmie poczucia wrażliwości proekologicznej oraz postawy odpowiedzialności za ekologiczne wykorzystanie zasobów pracy poprzez edukację, promowanie świadomości ekologicznej i zachęcanie do proekologicznych praktyk w miejscu pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał tłumaczyć zasady zrównoważonego rozwoju w ramach firmy, zeszczególnym odniesieniem do procesów HR. | Kryteria weryfikacji Ocena umiejętności uczestnika w wyjaśnianiu zasad zrównoważonego rozwoju w kontekście firmy, z naciskiem na procesy HR, poprzez klarowne tłumaczenie ich znaczenia oraz identyfikowanie sposobów implementacji tych zasad w praktyce kadrowej organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał wykonywać pełną diagnozę potrzeb różnych grup interesariuszy (m.in.:kadra zarządzająca, kadra menedżerska i pracownicy, przedstawiciele grup społecznych, kulturowych oraz wiekowych) w zakresie wykorzystania procesów HR. Będzie potrafił włączać te grupy oraz partnerów społecznych w proces kreowania polityki personalnej. | Kryteria weryfikacji Umiejętność uczestnika w diagnozowaniu potrzeb różnych grup interesariuszy w zakresie procesów HR oraz włączania tych grup i partnerów społecznych w tworzenie polityki personalnej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik będzie umiał przygotowywać firmowy kodeks etyczny, formułujący wartości ważne dla kultury organizacyjnej, przekładające się na konkretne reguły postępowania, a także długofalowy program kształcenia etycznego. | Kryteria weryfikacji Ocena przygotowanego przez uczestnika firmowego kodeksu etycznego, który formułuje wartości istotne dla kultury organizacyjnej i przekłada je na konkretne reguły postępowania, oraz długofalowego programu kształcenia etycznego, uwzględniającego skuteczność w zakresie integrowania tych wartości w codzienne działania pracowników i dążenie do ciągłego doskonalenia w obszarze etyki w firmie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak.
Program
Program
Dzień 1:
- Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju w kontekście HR: omówienie znaczenia i korzyści dla organizacji.
- Diagnoza potrzeb różnych grup interesariuszy: metody i narzędzia diagnozy potrzeb HR.
Dzień 2:
- Kreowanie partnerskich relacji z zarządem i głównymi grupami współpracowników: budowanie zaufania i efektywnej komunikacji.
- Wdrażanie strategii HR z uwzględnieniem efektywności organizacyjnej i korzyści dla pracowników.
Dzień 3:
- Kształtowanie wrażliwości proekologicznej i postawy odpowiedzialności w zakresie HR: edukacja i promocja świadomości ekologicznej.
- Identyfikacja korzyści zrównoważonego rozwoju w procesach HR: omówienie konkretnych działań i najlepszych praktyk.
Dzień 4:
- Włączanie różnych grup interesariuszy w tworzenie polityki personalnej: strategie angażowania pracowników i partnerów społecznych.
- Ocena skuteczności wdrożenia strategii HR: monitorowanie wskaźników i dostosowywanie strategii do zmieniających się potrzeb.
W ramach każdej godziny szkolenia uczestnicy będą mieli możliwość zdobycia wiedzy teoretycznej, uczestnictwa w dyskusjach, studiach przypadków oraz praktycznych zadań, aby zapewnić praktyczne zastosowanie omawianych zagadnień. Czas trwania jednej godziny to 45 minut
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 8
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 10-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 10-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 13-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 13-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 10-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 10-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 17-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Przygotowanie organizacji do wyzwań na rynku pracy. | Prowadzący Patrycjusz Skakuj | Data realizacji zajęć 17-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 640,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 640,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto145,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto145,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Patrycjusz Skakuj
Praktyk biznesu, SIM Certyfikowany Interim Manager ®, coach i trener zarządzania, skuteczny menedżer, specjalista w budowaniu i zarządzaniu zespołami. Inspirujący lider skutecznie motywujący do rozwoju i zwiększania efektywności. Twórca rozwiązań i programów wdrożeniowych i rozwojowych, Od ponad 20-u lat związany zawodowo z biznesem, zarządzaniem i sprzedażą. Specjalizuje się w pracy z działami sprzedaży - od przeglądu i budowania strategii i taktyk do wdrożeń operacyjnych. W pracy wykorzystuje coaching: executive, zawodowy i osobisty. Pragmatyk w zarządzaniu zespołami , zarządzaniu zmianą, negocjacjach biznesowych, technikach sprzedaży i obsłudze klienta. W szkoleniach i coachingu entuzjasta pracy na mocnych stronach uczestników, bazowania na ich wiedzy i doświadczeniu. Kładzie duży nacisk na praktyczne wykorzystanie nowych umiejętności i postaw, chętnie dzielący się doświadczeniem i wiedzą. Prywatnie pasjonat sportu, psychologii sportu i psychologii społecznej, miłośnik twórczości Alberta Camusa. Jego motto życiowe zaczerpnięte od słów Sofoklesa brzmi: „zwycięstwo to taki stan ducha, w którym jesteśmy przekonani, że daliśmy z siebie wszystko”.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne wybiera trener w porozumieniu z uczestnikiem szkolenia, są to np.:
- konspekty,
- skrypty,
- pliki dokumentów przygotowane w dowolnym formacie,
- scenariusze.
Informacje dodatkowe
Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzyma zaświadczenie wewnętrzne o zakończeniu kursu wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).
Adres
Adres
ul. Jagienki 4
15-480 Białystok
woj. podlaskie
Zajęcia będą odbywać się w siedzibie firmy Lekarskiej Spółdzielni Pracy Eskulap przy ul. Nowy Świat 11 C, 15-453 Białystok
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Ewelina Popławska
E-mail
e.popowska@openeducation.pl
Telefon
(+48) 664 705 711