Indywidualny kurs języka hiszpańskiego na poziomie B2 z native speakerem (MODUŁ 1)
Możliwość dofinansowania
Indywidualny kurs języka hiszpańskiego na poziomie B2 z native speakerem (MODUŁ 1)
Numer usługi 2024/04/10/141071/2120264
3 600,00 PLN
brutto
3 600,00 PLNnetto
90,00 PLNbrutto/h
90,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy wszystkich szczebli zawodowych, którzy chcą zdobyć nową wiedzę i umiejętności z języka hiszpańskiego! Kurs koncentruje się na przełamaniu barier językowych, wzbogaceniu słownictwa oraz efektywnym komunikowaniu się w różnorodnych sytuacjach zawodowych w obecnych okolicznościach oraz w przyszłości. Kurs ma na celu równomiernie rozwijać kompetencje językowe w różnych obszarach tematycznych związanych z pracą zawodową. Priorytetem dla nas jest doskonalenie mowy.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji14-04-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest podniesienie kompetencji językowych kursanta przede wszystkim w zakresie sprawności mówienia i słuchania na poziomie B2, zgodnym z Common European Framework of Reference (tj. Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego). Nadrzędnym i priorytetowym celem jest dla nas umiejętność sprawnej komunikacji. To dzięki niej możemy zweryfikować nasze umiejętności w praktyce.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się W wyniku opanowania treści programowych kursant:- rozumie znaczenie głównych wątków zawartych w złożonych wypowiedziach na tematy konkretne i abstrakcyjne, - potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by przeprowadzić rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka hiszpańskiego, bez specjalnego wysiłku żadnej ze stron, - potrafi formułować przejrzyste, szczegółowe wypowiedzi, jednocześnie wyjaśniając swój punkt widzenia na dany temat oraz rozważając wady i zalety różnych możliwości. | Kryteria weryfikacji Ankieta z Bazy Usług Rozwojowych wypełniona przez Usługodawcę i Słuchacza | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia z opisem efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdzające, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia potwierdzające zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Indywidualny kurs j.hiszpańskiego z native speakerem (MODUŁ 1) obejmuje 40 godzin dydaktycznych (1 zajęcia = 45 minut). Lektor realizuje wszystkie sprawności językowe (słuchanie, czytanie, mówienie, pisanie), bazując na podręcznikach oraz ćwiczeniach dostosowanych do potrzeb i umiejętności kursanta. Zajęcia prowadzone są w języku hiszpańskim ze szczególnym naciskiem na komunikację, jak i codzienne interakcje językowe. Nauczyciel sukcesywnie wprowadza nowe słowa i wyrażenia, pokazując ich zastosowanie w kontekście.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 20
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Zapoznanie się. Porównanie czasowników ser, estar i haber. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 23-04-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 ¿Ser listo o estar listo? Przymiotniki
o podwójnym znaczeniu. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 30-04-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Vamos de viaje por España. Podróżujemy po Hiszpanii. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 09-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Vamos de viaje por Hispanoamérica. Podróżujemy po hiszpańskojęzycznych krajach Ameryki. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 14-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Los famosos del pasado. Znane osoby
z przeszłości. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 21-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Użycie czasów trybu oznajmującego Indicativo: Pret.indefinido, pret. perfecto, pret. imperfecto (powtórka) Futuro imperf. i fut. perfecto w zdaniach wyrażających prawdopodobieństwo. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 28-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Los famosos del pasado. Znane osoby
z przeszłości. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 04-06-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Y de repente se apagó la luz. Opowiadanie
o wydarzeniach przeszłych. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 11-06-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Los relatos de terror. Mroczne historie. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 18-06-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Algunos inventos importantes. Niektóre ważne wynalazki. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 25-06-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Użycie trybu Subjuntivo w czasach: Presente, Perfecto, Imperfecto, Pluscuamperfecto. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 02-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Mowa zależna. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 09-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Las biografías. Biografie osób. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 16-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Las vidas de los famosos. Życie znanych osób. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 23-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Zdania warunkowe II i III stopnia (warunek nierealny). | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 30-07-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Las noticias de la prensa. Wiadomości prasowe. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 06-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Los artículos y sus titulares. Artykuły i ich tytuły. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 13-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Następstwo czasów trybu oznajmującego (Indicativo) i tzw.trybu łączącego (Subjuntivo). | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 20-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 La vida en el pasado. Życie w przeszłości. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 27-08-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 La vida ya no es como era. Życie kiedyś a dziś. | Prowadzący Víctor Montenegro Guillán | Data realizacji zajęć 03-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt usługi brutto3 600,00 PLN
- Koszt usługi netto3 600,00 PLN
- Koszt godziny brutto90,00 PLN
- Koszt godziny netto90,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Víctor Montenegro Guillán
Mi nombre es Víctor Montenegro y soy de Galicia, al norte de España. Especializado en educación secundaria, disfruto enseñando español como lengua extranjera y la enorme diversidad cultural del país.
Siempre intento adaptarme a los intereses y necesidades de cada persona. Soy una persona cercana, empática y paciente, con mi propio recorrido personal como estudiante de idiomas.
Siempre intento adaptarme a los intereses y necesidades de cada persona. Soy una persona cercana, empática y paciente, con mi propio recorrido personal como estudiante de idiomas.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi:
- materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawnicznym,
- podręcznik (dodatkowo płatny, ok. 150zł od osoby, nie wliczony w cenę szkolenia).
Informacje dodatkowe
Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
Minimalne wymagania sprzętowe:
- komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne;
- głośniki i mikrofon - wbudowane, wejście USB lub bezprzewodowe Bluetooth;
- kamerka internetowa - wbudowana lub wejście USB;
- system operacyjny - macOS, Windows 10, Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Ubuntu 12.04 lub wyższy;
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego:
- połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G / LTE)
- przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
Niezbędne oprogramowanie:
- materiały będą udostępnianemiędzyinnymi w formatach: .pdf, .doc, .odt; do ich odczytania będą potrzebne programy - odpowiednio: Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word lub OpenOffice lub LibreOffice.
Kontakt
Kontakt
Paulina Brejdak
E-mail
kontakt@eaglesschool.pl
Telefon
(+48) 666 844 406