Artystyczne formy terapii
Możliwość dofinansowania
Artystyczne formy terapii
Numer usługi 2024/04/08/132349/2117248
4 797,00 PLN
brutto
3 900,00 PLNnetto
319,80 PLNbrutto/h
260,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Do grupy docelowej należą nauczyciele przedszkolni i wychowawcy, specjaliści wsparcia edukacyjnego, studenci i absolwenci kierunków pedagogicznych, kierownicy i dyrektorzy przedszkoli oraz osoby odpowiedzialne za kształtowanie programów edukacyjnych i terapeutycznych w placówkach przedszkolnych, które szukają nowych, innowacyjnych metod wspierania rozwoju dzieci.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji27-05-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi15
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje nauczycieli wychowania przedszkolnego do wykorzystania sztuki jako narzędzia terapeutycznego wspierającego rozwój emocjonalny i społeczny dzieciEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik rozumie podstawy arteterapii oraz jej wpływ na rozwój emocjonalny i społeczny dzieci | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje różne formy artystyczne wykorzystywane w terapii, w tym rysowanie, malowanie, modelowanie, muzyka, taniec, teatr | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik rozumie badania na temat wpływu arteterapii na rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje z powodzeniem techniki arteterapeutyczne | Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje w praktyce różne formy artystyczne(malarstwo, rysunek, praca z gliną, muzyka, ruch) jako narzędzia terapeutyczne | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje różne techniki rysunku i malarstwa potrzebne do pracy z dziećmi | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje z powodzeniem techniki arteterapeutyczne z dziećmi o specjalnych potrzebach | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje metody i techniki pozwalające na wykorzystanie sztuki w celu poprawy koncentracji i redukcji nadpobudliwości | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje metody i techniki pozwalające na wykorzystanie sztuki u dzieci z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje techniki artystyczne potrzebne do pracy z dzieci z autyzmem | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Program
Program
Program
1. Wprowadzenie do arteterapii
- Podstawy arteterapii
- Wprowadzenie do arteterapii i jej znaczenia w edukacji przedszkolnej.
- Przegląd różnych form artystycznych wykorzystywanych w terapii (rysowanie, malowanie, modelowanie, muzyka, taniec, teatr).
- Korzyści arteterapii
- Prezentacja badań na temat wpływu arteterapii na rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.
- Dyskusja: Wymiana doświadczeń nauczycieli z dotychczasowymi działaniami o charakterze artystycznym.
2. Techniki i narzędzia w arteterapii
- Rysunek i malarstwo jako narzędzia terapeutyczne
- Warsztaty praktyczne: Stosowanie różnych technik rysunku i malarstwa w pracy z dziećmi.
- Praca z gliną i materiałami plastycznymi
- Warsztaty praktyczne: Modelowanie z gliny i innych materiałów jako metoda wspierająca rozwój motoryczny i wyrażanie emocji.
- Muzyka i ruch
- Warsztaty: Zastosowanie muzyki i ruchu w terapii, łącznie z prostymi ćwiczeniami rytmicznymi i tanecznymi.
3. Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- Arteterapia w pracy z dziećmi z ASD (Autyzm)
- Prezentacja i dyskusja: Jak dostosować techniki artystyczne do potrzeb dzieci z autyzmem.
- Arteterapia w pracy z dziećmi z ADHD
- Warsztaty: Stosowanie sztuki w celu poprawy koncentracji i redukcji nadpobudliwości.
- Arteterapia i trudności w uczeniu się
- Studium przypadku: Analiza przykładów zastosowania arteterapii u dzieci z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się.
- Dyskusja i feedback
- Test
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 10
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Podstawy arteterapii | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 28-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Korzyści arteterapii | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 28-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Rysunek i malarstwo jako narzędzia terapeutyczne | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 28-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Muzyka i ruch | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 29-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Praca z gliną i materiałami plastycznymi | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 29-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Arteterapia w pracy z dziećmi z ASD (Autyzm) | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 30-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Arteterapia w pracy z dziećmi z ADHD | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 30-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Arteterapia i trudności w uczeniu się | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 30-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Dyskusja i feedback | Prowadzący dr Dobrosława Mruk-Tomczak | Data realizacji zajęć 30-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Test+ prezentacje | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-05-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 797,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 900,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto319,80 PLN
- Koszt osobogodziny netto260,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
dr Dobrosława Mruk-Tomczak
Dr. Dobrosława Mruk-Tomczak to wykładowca uczelni wyższych o bogatym doświadczeniu w zakresie prowadzenia szkoleń z artystycznych i kreatywnych form terapii w pracy z dziećmi. Jej praca zawodowa obejmuje szeroko rozumiany obszar marketingu i kreatywności, włączając w to planowanie i organizację wydarzeń marketingowych, komunikację marketingową, sponsoring, promocję oraz badania marketingowe.
W ostatnich 5 latach aktywnie szkoli z zakresu pracy z dziećmi w oparciu o artystyczne formy. Przeszkoliła blisko 500 terapeutów.
Jej umiejętności diagnostyczne zostały potwierdzone certyfikatem umożliwiającym stosowanie Analizy Profilu Osobowego, certyfikowanego przez firmę Thomas International Ltd. Te wszechstronne kwalifikacje sprawiają, że jest idealnie przygotowana do prowadzenia szkoleń z artystycznych i kreatywnych form terapii, skoncentrowanych na pracy z dziećmi.
W ostatnich 5 latach aktywnie szkoli z zakresu pracy z dziećmi w oparciu o artystyczne formy. Przeszkoliła blisko 500 terapeutów.
Jej umiejętności diagnostyczne zostały potwierdzone certyfikatem umożliwiającym stosowanie Analizy Profilu Osobowego, certyfikowanego przez firmę Thomas International Ltd. Te wszechstronne kwalifikacje sprawiają, że jest idealnie przygotowana do prowadzenia szkoleń z artystycznych i kreatywnych form terapii, skoncentrowanych na pracy z dziećmi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Niezbędne materiały zostaną udostępnione uczestnikom szkolenia
Informacje dodatkowe
Harmonogram może ulec zmianie.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie w czasie rzeczywistym odbędzie się na platformie Google Meet. Uczestnicy przed szkoleniem otrzymają link do spotkania.
Aby wziąć udział w szkoleniu on-line uczestnik musi posiadać:
1. 1. Komputer lub urządzenie mobilne – w przypadku urządzenia mobilnego można pobrać odpowiednią aplikację „Google Meet” ze sklepu Google Play lub AppStore.
2. Połączenie internetowe o zalecanej prędkości:
- 512 KB/sek dla dźwięku,
- 1,5 MB/sek dla obrazu i dźwięku.
3. Wymagania sprzętowe:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy), 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej).
4. W przypadku oprogramowania Firewall porty numer 80, 443 i 1935 powinny być odblokowane. Zalecamy także wyłączenie na czas szkolenia wszelkich dodatków typu Adblock.
5. Słuchawki lub głośniki podłączone do komputera.
6. Przeglądarka Firefox, Google Chrome. Przeglądarka musi być uaktualniona do najnowszej wersji.
Proszę pamiętać, aby przed dołączeniem do szkolenia on-line wyłączyć wszystkie inne aplikacje, które korzystają z mikrofonu (np. Skype, WhatsApp itp.) oraz aby w czasie trwania szkolenia nie były pobierane pliki lub aktualizacje.
Adres
Adres
Poznań
Poznań
woj. wielkopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami
Kontakt
Kontakt
Faustyna Mijalska
E-mail
faustyna.mijalska@fipp.com.pl
Telefon
(+48) 669 132 904