Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) – Akademia Nauk Stosowanych, WSZiA w Opolu

Możliwość dofinansowania
Logo AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH - WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W OPOLU
AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH - WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I ADMINISTRACJI W OPOLU

Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) – Akademia Nauk Stosowanych, WSZiA w Opolu

Numer usługi 2024/03/22/139518/2103955
3 500,00 PLN
brutto
3 500,00 PLN
netto
7,69 PLN
brutto/h
7,69 PLN
netto/h
mieszana (zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Studia podyplomowe
455 h
17.05.2024 do 09.05.2025
2 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
  • Grupa docelowa usługi

    Osoby posiadające przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne oraz dydaktyczne do nauczania/nauczyciele.

  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    45
  • Forma prowadzenia usługi
    mieszana (zdalna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
  • Liczba godzin usługi
    455
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    Prowadzenie studiów podyplomowych

Cel

Cel edukacyjny
Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną to specjalność na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej przygotowująca do wykonywania zawodu nauczyciela w tej specjalności. Studia realizowane są zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Podczas studiów słuchacz zdobywa wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu dydaktyki specjal.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Wiedza: Słuchacze zdobędą wiedzę z zakresu m.in. następujących treści kształcenia: psychologia kliniczna, psychopatologia, pedagogika specjalna, podstawy prawne dotyczące rehabilitacji edukacyjnej, sytuacji rodziny dziecka z niepełnosprawnością, diagnostyki psychopedagogicznej, czy też zasad i metod pracy rehabilitacyjnej.
Kryteria weryfikacji
Posiadanie odpowiedniej dla kierunku wiedzy
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Umiejętności: Słuchacz potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie. Posiada umiejętności diagnostyczne oraz umiejętności związane z doborem środków i metod pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.
Kryteria weryfikacji
Rozwinięcie odpowiednich dla kierunku umiejętności, w tym umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Kompetencje: Słuchacz jest gotowy do podejmowania indywidualnych i zespołowych działań na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Kryteria weryfikacji
Rozwinięcie odpowiednich dla kierunku kompetencji
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak

Program

Studia rozpoczynają się w październiku 2023 roku i trwają trzy semestry do sierpnia 2024 roku.
Zajęcia odbywają się w piątki oraz wybrane soboty.

Plan dotyczy wyłącznie 1 semestru kształcenia. Godzina zajęć dydaktycznych to 45 minut. Semestr drugi rozpocznie się w lutym 2024 roku, semestr 3 w maju 2024 i potrwa do końca sierpnia 2024r.

Program realizowany jest według rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Program zajęć:

Praktyki zawodowe - kształcenie w zakresie kierunkowym 
Metodyka pracy rehabilitacyjnej 
Psychopedagogiczna diagnoza osób z niepełnosprawością intelektualną 
Psychopedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach intelektualnych 
Sytuacja osób z niepełnosprawością intelektualną w rodzinie, placówce edukacyjnej, opiekuńczej, terpeutycznej 
Wsparcie osoby z niepełnosprawością intelektualną i jej rodziny 
Metodyka naucznia uczniów z NI w stopniu lekkim na I etapie edukacji 
Organizacja zajeć dydaktycznych 
Metodyka naucznia uczniów z NI w stopniu lekkim na II i III etapie edukacji 
Metodyka pracy rewalidacyjneo-wychowawczej 
Metodyka treningu umiejętności społecznych 
Metodyka wychowania i kształcenia ucznia z umierkowanym i znacznym stopniem NI 
Projekt edukacyjny 
Zasady planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej i terapeutycznej 
Praktyka zwodowa - kształcenie w zakresie specjalności 

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 19
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 19 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
17-05-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
2 z 19 Niepełnosprawność a funkcjonowanie organizmu człowieka
Data realizacji zajęć
18-05-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
3 z 19 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
24-05-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
4 z 19 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
31-05-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
5 z 19 Biomedyczne podstawy zaburzeń rozwoju dzieci i młodzieży
Data realizacji zajęć
07-06-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
6 z 19 Psychospołeczne uwarunkowania funkcjonowania osób z zaburzeniami
Data realizacji zajęć
14-06-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
12:50
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
7 z 19 Teoretyczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami
Data realizacji zajęć
15-06-2024
Godzina rozpoczęcia
13:20
Godzina zakończenia
18:10
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
8 z 19 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
21-06-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
9 z 19 Psychologia rozwojowa
Data realizacji zajęć
28-06-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
10 z 19 Profilaktyka społeczna
Data realizacji zajęć
05-07-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
12:50
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
11 z 19 Teoretyczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami
Data realizacji zajęć
18-10-2024
Godzina rozpoczęcia
13:20
Godzina zakończenia
18:10
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
12 z 19 Pedagogika specjalna
Data realizacji zajęć
25-10-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
13 z 19 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
08-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
14 z 19 Psychologia rozwojowa
Data realizacji zajęć
15-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
15 z 19 Profilaktyka społeczna
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
16 z 19 Biomedyczne podstawy zaburzeń rozwoju dzieci i młodzieży
Data realizacji zajęć
23-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:00
Godzina zakończenia
12:50
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
17 z 19 Pedagogika specjalna
Data realizacji zajęć
23-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10
Przedmiot / temat zajęć
18 z 19 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
29-11-2024
Godzina rozpoczęcia
13:20
Godzina zakończenia
18:10
Liczba godzin
04:50
Przedmiot / temat zajęć
19 z 19 Profilaktyka społeczna
Data realizacji zajęć
06-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:40
Liczba godzin
04:10

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    3 500,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    3 500,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    7,69 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    7,69 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 3
1 z 3
Jarosław Czepczarz
Adiunkt na Wydziale Nauk Społecznych w Akademii Nauk Stosowanych - Wyższej Szkole Zarządzania i Administracji w Opolu. Członek Komisji Nauki Kształcenia i Rozwoju Zawodowego przy NRPiP w Warszawie. Członek Zespołu ds. ewaluacji programów kształcenia przy CKPPiP w Warszawie. Nauczyciel akademicki, pedagog specjalny. Autor kilkudziesięciu artykułów naukowych i kilku monografii.
2 z 3
Paulina Szastaj
Magister psychologii, specjalność psychologia kliniczna. Indywidualny doradca psychologiczny dla dzieci cudzoziemców. Trener i moderator sieci współpracy i samokształcenia z zakresu diagnozy kompetencji kluczowych uczniów oraz pracy z trudnym uczniem w modelowych szkołach ćwiczeń dla nauczycieli i studentów w województwie opolskim.
3 z 3
Dariusz Rogowicz
Magister resocjalizacji, pedagog specjalny, nauczyciel akademicki, rewalidator, trener postaw innowacyjności, kreatywności i pracy zespołowej. Jego pasją jest rewalidacja uczniów SPE, pracuje metodą arteterapii i socjoterapii.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla Słuchaczy dostępne będą na platformie e.wszia.opole.pl.

Warunki techniczne

Do zajęć on-line prowadzonych na naszej uczelni niezbędne są: 

  1. Uczelnianie konto pocztowe – (zostanie założone przez administratora uczelni po przyjęciu kandydata na studia) 
  1. Sprzęt: 
  1. Własny telefon z aplikacją mobilną Meet (Google Meet działa w tych mobilnych systemach operacyjnych: Android 5.0 lub nowszy. iOS 14 lub nowszy.  
  1. lub komputer stacjonarny lub laptop z przeglądarką internetową. Zalecamy przeglądarkę Google Chrome (Google Meet działa w aktualnej wersji oraz dwóch wcześniejszych głównych wersjach tych systemów operacyjnych: Apple macOS, Microsoft Windows, Chrome OS, Ubuntu i inne dystrybucje Linuksa oparte na Debianie.) 

Minimalne wymagania dotyczące komputera: Dwurdzeniowy procesor, 2 GB pamięci. 

  1. Do aktywnego uczestnictwa w zajęciach (jeśli student uczestniczy przez komputer) potrzebna jest także kamera internetowa, mikrofon i głośnik (lub słuchawki z mikrofonem).  

Szczegółowe informacje na temat wymagań sprzętowych znajdują się na stronie Google (https://support.google.com/meet/answer/7317473?hl=pl#meet_browsers&zippy=%2Ckorzystanie-z-obs%C5%82ugiwanej-przegl%C4%85darki%2Ckorzystanie-z-obs%C5%82ugiwanego-systemu-operacyjnego%2Czalecenia-sprz%C4%99towe) 

Kontakt

Sławomir Śliwa
E-mail
s.sliwa@poczta.wszia.opole.pl
Telefon
(+48) 606 351 588