Certyfikowany kurs II stopnia Integracji Sensorycznej zakończony egzaminem.

Celem szkolenia jest nauka diagnozy i terapii integracji sensorycznej. Nauka baterii Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej. Przeprowadzanie testów oraz opracowywaniem planów terapii.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają historię i podstawy teorii integracji sensorycznej. Zapoznają się z cechami zaburzeń integracji sensorycznej. Zostanie zaprezentowany model rozwoju procesów integracji sensorycznej oraz etapy rozwoju procesów. Nabędą wiedzę o wpływach integracji bodźców sensorycznych różnych modalności na reakcje posturalne, procesy słuchowo-językowe, planowanie motoryczne, procesy uwagi, percepcji wzrokowej, percepcji węchowo-smakowej, grafomotoryki. Będą znali standardy opracowań wyników badań i sporządzania raportów. Poznają zasady używania poszczególnych sprzętów oraz ich montażu, a także prowadzenia skutecznej terapii. Będą świadomi uwarunkowań środowiskowych wpływających na funkcjonowanie osób z zaburzeniami. Będą mieli wiedzę na temat budowy i fizjologii CUN. Poznają ćwiczenia integrujące poszczególne systemy zmysłowe. Poznają podstawy funkcjonowania poszczególnych zmysłów oraz ich dysfunkcje i funkcjonalne następstwa na etapie przedszkolnym 

Program szkolenia: 

• Polskie Standaryzowane Testy Integracji Sensorycznej,
• Testy południowokalifornijskie,
• Autyzm,
• Obserwacja kliniczna
• Wczesne rozpoznawanie i terapia obronności dotykowej, 
• Stymulacje sensoryczne, 
• Diagnoza SI,
• Syndrom posturalny, 
• Dyspraksja,
• FASD, a integracja sensoryczna
• Zalecenia si i wskazówki do terapii dzieci w zespole downa, testy, obserwacja kliniczna
• Diagnoza si i wskazówki do terapii dzieci w mdpz, testy, obserwacja kliniczna
• Opracowywanie wyników badań
• Terapia w metodzie si, zajęcia warsztatowe
• Program terapii, zajęcia warsztatowe na sali si
• Terapia deficytu obustronnej koordynacji ruchowej i sekwencyjności, warsztatyali si
• Terapia dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w obrębie komunikacji społecznej,
• Terapia obronności dotykowej i dyspraksji.
• Komunikacja z nauczycielami, rodzicami i lekarzami.
• Dieta Sensoryczna.

Walidacja wiedzy i umiejętności

1h szkolenia = 45 min

W trakcie usługi zaplanowane zostały przerwy

Techniki stosowane podczas zajęć: wykład, dyskusja, warsztat, praca na materiałach.

Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego:

• wykształcenie kierunkowe uprawniające do pracy z dziećmi 
• znajomości psychologii rozwojowej
• ukończenie kursu I stonia lub ukończone studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej

Materiały dla uczestników:

• Podręcznik polskie testy, 
• Podręcznik obserwacje kliniczne - Z. Przyrowski, 
• Materiały Kursowe – opracowania grupowe Z.Przyrowski, E.Grzybowska, M.Dębińska – Pruchniak, M.Wiśniewska , 
• Zestaw 2 sztuk kołowrotków, arkusze zapisu odpowiedzi- 10 szt.

• wykształcenie kierunkowe uprawniające do pracy z dziećmi 
• znajomości psychologii rozwojowej
• ukończenie kursu I stopnia lub ukończone studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej

Podstawa zwolnienia z VAT:

1) art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c Ustawy z dnia 11 marca 2024  o podatku od towarów i usług - w przypadku dofinansowania w wysokości 100%

2) § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%

W przypadku braku dofinansowania do ceny usługi należy doliczyć 23% VAT