PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI IMPULS
Charakterystyka działalności firmy
Placówka Doskonalenia Nauczycieli Impuls rozpoczęła działalność 29.04.2019 r.
Misją Placówki Doskonalenia Nauczycieli Impuls jest świadczenie usług sprzyjających rozwojowi środowiska oświatowego, kierując się mottem:
Od wartości do postaw poprzez uczenie się.
Placówka Doskonalenia Nauczycieli IMPULS to sprawnie zorganizowana i zarządzana organizacja, której zadania są realizowane przez kompetentnych i wykwalifikowanych współpracowników, tworzących zespół merytoryczny i zadaniowy. Skutecznie realizuje zadania wspomagające efektywność kształcenia i wychowania oraz świadczy usługi edukacyjne wynikające z obecnych wyzwań dla edukacji, oraz analizy potrzeb rozwojowych nauczycieli i dyrektorów. Zadaniem Placówki ze względu na jej ogólnopolski charakter, jest podejmowanie działań ponadregionalnych, ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia nauczycieli i dyrektorów szkół i placówek. Dążenie do zbudowania nowocześnie wyposażonej placówki dającej szanse na rozwój, sprawne wchodzenie w proces zmian, wspierającej budowanie relacji w społeczności szkolnej opartej na otwartości, wzajemność i partnerstwie.
Filary działalności PDN Impuls:
- Organizacja procesów edukacyjnych ukierunkowanych na umiejętność uczenia się, w tym z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
- Kształtowanie postaw przez pryzmat wartości.
Rozwijamy szkoły i przedszkola w obszarach związanych z:
- umiejętnością uczenia (się),
- kompetencjami osobistymi i społecznymi przez pryzmat wartości,
- kompetencjami cyfrowymi w szkole i przedszkolu,
- pomocą psychologiczno – pedagogiczną,
- pracą z uczniem o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych,
- edukacją przedszkolną i wczesnoszkolną,
- kompetencjami przywódczymi.
Nasze sprawdzone rozwiązania ukierunkowane na jakościowy rozwój szkół/przedszkoli:
- Doskonalenie nauczycieli w formie procesowego wspomagania.
- Unikatowy Kod Uczenia (się)® - Koncepcja rozwoju umiejętności uczenia się z wykorzystaniem narzędzi Analizy Sposobu Uczenia się (LSA)© oraz Analizy Sposobu Nauczania (TSA)©.
- Model Wartościowych Przedszkoli® oraz Model Wartościowych Szkół® - trzy etapowy proces ukierunkowany na rozwój kompetencji społecznych i osobistych społeczności przedszkola/szkoły, w tym wzmacnianie odporności psychicznej.
- Wartościowe Zarządzanie® - kurs kompetencyjny dla kadry zarządzającej (harmonizowanie siebie, zespołów i organizacji).
- Wartościowa Profilaktyka i Psychoedukacja®- program wspierający budowanie wartościowych zespołów uczniowskich.