FUNDACJA ROZWOJU, EDUKACJI I TECHNOLOGII

Fundacja Rozwoju Edukacji i Technologii (FREiT) jest niezależną organizacją, która projektuje, wdraża i realizuje usługi rozwojowe w obszarze edukacji, kształcenia ustawicznego oraz rozwoju kompetencji osób dorosłych. Specjalizujemy się w nowoczesnych rozwiązaniach edukacyjnych i szkoleniowych, opartych na aktualnej wiedzy psychologicznej, metodyce uczenia osób dorosłych oraz narzędziach cyfrowych, w tym e-learningu i zastosowaniach sztucznej inteligencji (AI) w edukacji.

Fundacja wspiera zarówno osoby indywidualne, jak i instytucje edukacyjne, organizacje publiczne oraz podmioty rynku pracy w rozwoju kompetencji przyszłości, kompetencji cyfrowych, kompetencji psychospołecznych oraz w podnoszeniu jakości i efektywności procesów edukacyjnych. Działamy w sposób systemowy, łącząc doświadczenie akademickie, projektowe i doradcze z praktycznym podejściem do wdrożeń i mierzalnych rezultatów.

Profil działalności i obszary usług rozwojowych

Działalność Fundacji obejmuje cztery komplementarne filary, które stanowią podstawę oferty usług rozwojowych:

1) Doradztwo dla uczelni i instytucji edukacyjnych

FREiT realizuje usługi doradcze, konsultingowe i eksperckie dla uczelni publicznych i niepublicznych oraz innych instytucji edukacyjnych, w szczególności w obszarze projektowania i modernizacji oferty dydaktycznej, restrukturyzacji, jakości kształcenia oraz dostosowania do wymogów regulacyjnych.

Zakres działań obejmuje m.in.:

• • projektowanie kierunków studiów I i II stopnia, studiów podyplomowych oraz studiów krótkiego cyklu,
  • opracowanie koncepcji kształcenia, struktury programów i efektów uczenia się,
  • przygotowanie sylabusów oraz dokumentacji programowej i formalnej,
  • audyty jakości kształcenia (systemy jakości, programy, praktyki zawodowe, sylabusy),
  • przygotowanie do ocen i akredytacji, w tym procesów związanych z Polską Komisją Akredytacyjną,
  • due diligence edukacyjne na potrzeby procesów inwestycyjnych i zmian właścicielskich,
  • rekomendacje zmian w modelu kształcenia, organizacji dydaktyki, procesach rekrutacyjnych oraz kosztowych,
  • wsparcie uczelni w procesach rozwojowych i reorganizacyjnych.

Usługi doradcze Fundacji mają charakter praktyczny: prowadzą do poprawy jakości, zwiększenia spójności programowej, dostosowania oferty do rynku pracy oraz wzmocnienia potencjału rozwojowego instytucji.

2) Cyfryzacja edukacji: e-learning, LMS i zastosowania AI

Fundacja specjalizuje się w projektowaniu i wdrażaniu rozwiązań z zakresu cyfryzacji edukacji, kształcenia online oraz hybrydowego, a także w doradztwie metodycznym i organizacyjnym dotyczącym e-learningu.

Wspieramy uczelnie, instytucje szkoleniowe i organizacje w rozwijaniu kształcenia cyfrowego jako narzędzia podnoszenia jakości, dostępności i efektywności procesów edukacyjnych.

Zakres usług obejmuje m.in.:

• • projektowanie strategii e-learningowych i modeli kształcenia online/hybrydowego,
  • doradztwo w wyborze, wdrożeniu i optymalizacji systemów LMS,
  • projektowanie standardów dydaktycznych i jakościowych dla kursów online,
  • audyty jakości kursów e-learningowych (metodyka, struktura, UX, zgodność z efektami uczenia się),
  • projektowanie i produkcję kursów e-learningowych, w tym kursów multimedialnych,
  • wsparcie metodyczne dla autorów i trenerów prowadzących zajęcia online,
  • doradztwo w zakresie wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i procesach organizacyjnych (m.in. automatyzacja, analityka edukacyjna, personalizacja uczenia się, wsparcie tworzenia treści),
  • projektowanie rozwiązań cyfrowych wspierających organizację kształcenia (np. narzędzia planowania, obsługi procesów dydaktycznych, systemy wsparcia użytkowników).

Fundacja realizuje projekty cyfryzacji edukacji w sposób odpowiedzialny, uwzględniający potrzeby użytkowników, kontekst organizacyjny oraz wymagania jakościowe.

3) Autorskie programy edukacyjne i szkoleniowe dla osób dorosłych

Fundacja projektuje i realizuje autorskie programy edukacyjne i rozwojowe skierowane do osób dorosłych, skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji psychospołecznych, odporności psychicznej, dobrostanu oraz kompetencji potrzebnych do funkcjonowania w świecie zmiany.

Nasze programy łączą wiedzę psychologiczną z praktycznymi narzędziami rozwojowymi, wspierając uczestników w budowaniu umiejętności przydatnych w pracy zawodowej, w procesach zmiany, w rozwoju osobistym oraz w świadomym funkcjonowaniu w środowisku cyfrowym.

Zakres działań obejmuje m.in.:

• • kursy online (asynchroniczne i kohortowe),
  • szkolenia i warsztaty rozwojowe,
  • programy edukacyjne o charakterze długofalowym,
  • autorskie studia podyplomowe i studia krótkiego cyklu realizowane we współpracy z uczelniami partnerskimi.

Programy Fundacji są projektowane zgodnie z metodyką edukacji dorosłych (andragogika) i uwzględniają realny kontekst funkcjonowania uczestników: presję czasu, przeciążenie informacyjne, stres zawodowy, zmianę na rynku pracy oraz rosnące znaczenie kompetencji cyfrowych i technologicznych.

4) Projekty społeczne, edukacyjne i badawcze

Fundacja pozyskuje i realizuje projekty społeczne oraz edukacyjne finansowane ze środków publicznych i grantowych. Realizujemy działania ukierunkowane na rozwój kompetencji, przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu i cyfrowemu oraz wzmacnianie odporności psychicznej i informacyjnej.

Zakres działań obejmuje m.in.:

• • szkolenia i warsztaty (online i hybrydowe),
  • programy mentoringowe i tutoringowe,
  • działania wspierające rozwój kompetencji cyfrowych i zawodowych,
  • projekty rozwojowe dla grup wymagających dodatkowego wsparcia,
  • badania ilościowe i jakościowe,
  • opracowanie raportów, analiz i publikacji eksperckich.

W szczególnym obszarze zainteresowań Fundacji znajdują się:

• • kompetencje przyszłości w dobie AI,
  • odporność psychiczna i dobrostan w środowisku pracy,
  • wpływ technologii na edukację i uczenie się dorosłych,
  • rozwój kompetencji cyfrowych i adaptacyjnych,
  • nowe modele kształcenia ustawicznego.

Dla kogo świadczymy usługi

Z usług rozwojowych Fundacji korzystają m.in.:

• • osoby dorosłe rozwijające kompetencje zawodowe i psychospołeczne,
  • pracownicy i kadra menedżerska organizacji,
  • uczelnie publiczne i niepubliczne,
  • instytucje edukacyjne i szkoleniowe,
  • instytucje publiczne i samorządowe,
  • organizacje pozarządowe,
  • partnerzy projektowi realizujący przedsięwzięcia edukacyjne finansowane ze środków publicznych.

Standardy jakości i sposób realizacji usług

Fundacja realizuje usługi rozwojowe w oparciu o:

• • diagnozę potrzeb uczestników i interesariuszy,
  • projektowanie działań zorientowanych na praktyczne efekty,
  • rzetelność merytoryczną i aktualną wiedzę,
  • metodykę edukacji dorosłych,
  • nowoczesne narzędzia cyfrowe,
  • partnerską współpracę z klientami i instytucjami.

Naszym celem jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwój kompetencji, wzmacnianie zdolności adaptacyjnych oraz trwała poprawa jakości procesów edukacyjnych i rozwojowych.

Doświadczenie i zrealizowane projekty

Fundacja FREiT posiada doświadczenie w realizacji projektów doradczych, edukacyjnych, cyfrowych oraz społecznych, prowadzonych we współpracy z uczelniami, instytucjami publicznymi, organizacjami społecznymi oraz partnerami branżowymi. Zrealizowane przedsięwzięcia obejmują zarówno kompleksowe programy rozwojowe dla osób dorosłych, jak i projekty strategiczne dla instytucji edukacyjnych – w tym uczelni publicznych i niepublicznych – związane z podnoszeniem jakości kształcenia, projektowaniem programów edukacyjnych, cyfryzacją procesów dydaktycznych oraz wdrażaniem e-learningu.

Wśród kluczowych przedsięwzięć Fundacji znajduje się ogólnopolski projekt „Cyfrowa MOC Kobiet” (finansowany ze środków publicznych), ukierunkowany na rozwój zaawansowanych kompetencji cyfrowych kobiet oraz zwiększanie ich udziału w branży ICT. Projekt obejmował szkolenia z obszarów m.in. cyberbezpieczeństwa, zarządzania usługami IT (IT Service Management), przywództwa cyfrowego, projektowania usług IT, a także elementy wspierające realną zmianę kompetencyjną uczestniczek: mentoring indywidualny, diagnozę stylów poznawczych FRIS® oraz możliwość uzyskania międzynarodowej certyfikacji ITIL® 4 Foundation. Realizacja projektu potwierdza kompetencje Fundacji w zakresie projektowania usług rozwojowych, prowadzenia szkoleń online, pracy z grupami wymagającymi wsparcia w procesie zmiany oraz wdrażania programów edukacyjnych o wysokim poziomie złożoności.

Fundacja realizowała również projekty doradcze dla uczelni obejmujące projektowanie i uruchamianie nowych kierunków studiów, przygotowanie pełnej dokumentacji programowej oraz wsparcie w procesach formalnych i jakościowych. W portfolio FREiT znajdują się m.in. projekty związane z uruchomieniem kierunków studiów (np. Zarządzanie – I stopień, Administracja – I stopień), a także działania w obszarze audy­tów jakości kształcenia, modyfikacji programów studiów, systemów zapewniania jakości oraz przygotowania instytucji do procesów oceny i akredytacji. Fundacja realizowała także specjalistyczne projekty dotyczące opracowywania odwołań i modyfikacji programów w procesach akredytacyjnych oraz doradztwo dla uczelni w sytuacjach zmian organizacyjnych i właścicielskich.

Istotnym obszarem doświadczenia FREiT są przedsięwzięcia związane z cyfryzacją edukacji, w tym rozwijaniem e-learningu, wdrażaniem narzędzi LMS oraz projektowaniem standardów dydaktycznych dla kształcenia online i hybrydowego. Fundacja realizowała projekty obejmujące m.in. opracowanie strategii e-learningowych, konsultacje metodyczne i technologiczne, audyty jakości kursów online oraz projektowanie i produkcję materiałów e-learningowych (w tym kursów wideo). W ramach zrealizowanych działań znajdują się również projekty związane z projektowaniem rozwiązań wspierających organizację procesu dydaktycznego, doborem narzędzi cyfrowych oraz budowaniem oferty kursów komercyjnych realizowanych online.

W obszarze autorskich programów edukacyjnych Fundacja posiada doświadczenie w projektowaniu i realizacji programów skierowanych do osób dorosłych, łączących rozwój kompetencji psychospołecznych z rozwojem kompetencji zawodowych i cyfrowych. W portfolio FREiT znajdują się m.in. autorskie studia podyplomowe i studia krótkiego cyklu realizowane online, w szczególności w obszarze psychologii pozytywnej, dobrostanu i odporności psychicznej, a także programy rozwojowe i szkoleniowe dla kadry menedżerskiej oraz programy branżowe odpowiadające na potrzeby rynku pracy (np. inicjatywy w obszarze edukacji technicznej i kompetencji praktycznych).

Fundacja realizuje także projekty badawcze i analityczne oraz opracowuje publikacje eksperckie dotyczące kompetencji przyszłości, edukacji w dobie sztucznej inteligencji, transformacji rynku pracy oraz wpływu technologii na uczenie się dorosłych. Doświadczenie obejmuje m.in. prowadzenie badań ilościowych i jakościowych oraz współtworzenie raportów i publikacji opartych na danych, wykorzystywanych jako podstawa rekomendacji dla edukacji i instytucji rynku pracy.

Zrealizowane projekty potwierdzają zdolność Fundacji do kompleksowego projektowania usług rozwojowych – od diagnozy potrzeb, przez koncepcję i projekt dydaktyczny, po wdrożenie, organizację i zapewnianie jakości – zarówno w działaniach szkoleniowych dla osób indywidualnych, jak i w projektach instytucjonalnych o charakterze strategicznym.