FUNDACJA SUPPORT ACADEMY
Charakterystyka działalności firmy
Fundacja Support Academy prowadzi działalność w obszarze edukacji, doradztwa i rozwoju kompetencji społecznych oraz zawodowych. Celem Fundacji jest wspieranie osób i społeczności w podnoszeniu kwalifikacji, aktywizacji zawodowej oraz przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu.
Fundacja realizuje projekty szkoleniowe, doradcze i rozwojowe skierowane do osób indywidualnych, firm oraz instytucji. Działania obejmują m.in. organizację szkoleń, kursów, warsztatów, mentoringu i programów edukacyjnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji miękkich, psychologicznych i społecznych.
Zakres działalności szkoleniowej i doradczej obejmuje:
- szkolenia z kompetencji miękkich, takich jak komunikacja interpersonalna, radzenie sobie ze stresem, współpraca w zespole, budowanie odporności psychicznej, zarządzanie sobą w czasie,
- szkolenia i warsztaty z psychologii sportu, w tym trening mentalny, motywacja, koncentracja, praca z emocjami i równowaga między życiem prywatnym a zawodowym,
- treningi umiejętności społecznych (TUS) rozwijające empatię, asertywność, umiejętność współpracy, rozwiązywania konfliktów i budowania relacji,
- doradztwo i mentoring rozwojowy wspierające rozwój osobisty, zawodowy i społeczny.
Oferta Fundacji Support Academy kierowana jest do szerokiego grona odbiorców. Obejmuje osoby dorosłe, młodzież, seniorów oraz osoby znajdujące się w trudnej sytuacji życiowej lub zawodowej, które potrzebują wsparcia w rozwoju kompetencji i aktywizacji na rynku pracy. Fundacja współpracuje także z przedsiębiorstwami i instytucjami zainteresowanymi rozwojem kompetencji pracowników oraz wdrażaniem programów szkoleniowych. Kolejną grupę odbiorców stanowią szkoły, samorządy, organizacje pozarządowe i podmioty realizujące projekty społeczne oraz edukacyjne, które korzystają z warsztatów, szkoleń profilaktycznych i programów integracyjnych.
Wszystkie działania Fundacji realizowane są z zachowaniem wysokich standardów jakości, w oparciu o metody warsztatowe, indywidualne podejście do uczestników i zasadę równego dostępu do edukacji.