Usługa - INTENSYWNE KURSY JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOMY: A1.2, A2.1, A2.2, B1.1,B 1.2 - 5 SEMESTRÓW 258 GODZIN- WROCLAW

KURSY:

Oferujemy Państwu nasze intensywne kursy języka niemieckiego pozwalające na ukończenie poziomu A1.2, A2.1, A2.2 i B1.1 i B 1.2  dwa razy szybciej. Dzięki zajęciom odbywającym się w dwóch czterogodzinnych blokach tygodniowo możecie Państwo osiągnąć efekty dużo szybciej. Nauka przebiega pod stałym nadzorem metodycznym. Warunkiem udziału w kursie jest przystąpienie do egzaminu pisemnego i ustnego określającego poziom zaawansowania językowego uczestnika na poziomie A1.2. Wszystkie kursy opierają się o jednolity program nauczania, zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego. Oznacza to, że poziom językowy jaki osiągają nasi kursanci odpowiada standardom europejskim w nauczaniu języków obcych.

Semestr pierwszy   A1.2- 52 godziny

Semestr drugi- A2.1- 52 godziny

Słuchanie

- rozumienie sensu prostych i krótkich historyjek w języku niemieckim

- rozpoznanie pochodzenia rozmówców z różnych krajów niemieckojęzycznych po użytym słownictwie

Udział w rozmowie

- umiejętność wyrażenia swojego pozytywnego lub negatywnego zdania na temat osób lub zdarzeń

- umiejętność wyrażenia uczuć takich jak np. strach

- umiejętność oceny rzeczy i formułowania wyroku w jakiejś sprawie

- umiejętność wyrażenia swoich upodobań i dokonywania porównań

- umiejętność zasięgania informacji np. na dworcu kolejowym, opisania drogi, kierunku, odległości

Umiejętność logicznej wypowiedzi w formie pisemnej i ustnej

- opowiedzenie o jakimś wydarzeniu z przeszłości

- skomentowanie krótkiego tekstu literackiego

- opisanie swojego miasta i kraju

- zrelacjonowanie krótko aktualnych wydarzeń z kraju i zagranicy

- opisanie swojego wykształcenia i obecnej pracy

Różne strategie nauki i komunikacji

- środki językowe, które pozwalają utrzymać rozmowę w języku niemieckim

- umiejętność zabawy językiem

- umiejętność znalezienia błędów w napisanym przez siebie tekście

Jak mówimy i jakich środków w tym celu używamy

- rozumienie sprawozdań, opowiadań, bajek

- rozumienie tekstów z książek

- umiejętność czytania ze zrozumieniem krótkich tekstów literackich

- umiejętność napisania zaproszenia

Semestr trzeci   A2.2- 50 godzin

Słuchanie

rozumienie sensu prostych i krótkich historyjek oraz informacji w języku niemieckim

rozumienie opisów wydarzeń w języku niemieckim

rozumienie myśli przewodniej krótkich, prostych i jasnych tekstów słuchanych

porównywanie usłyszanego tekstu z obrazkiem, statystyką itp.

Udział w rozmowie

umiejętność porozumiewania się w urzędach (poczta, bank, urząd celny, policja), zasięganie informacji

umiejętność porozumiewania się w urzędach (poczta, bank, urząd celny, policja), zasięganie informacji

wyrażanie życzenia, celów, swoich marzeń i planów

formułowanie "pro i kontra" na jakiś temat

dyskusja o różnicach między kulturami różnych krajów

Umiejętność logicznej wypowiedzi w formie pisemnej i ustnej

formułowanie domniemań, przypuszczeń w języku niemieckim

wyrażanie zdziwienia i zaskoczenia

przedstawienie i dokładny opis wybranej osoby

krótka relacja z aktualnych wydarzeń z kraju i zagranicy (na podstawie wiadomości z telewizji, radia lub gazety)

wyrażanie na różne sposoby zdarzeń z przeszłości

opisanie stanu pogody

przedstawienie zdania innej osoby

przedstawienie dni świątecznych charakterystycznych dla naszego kręgu kulturowego i opisanie zwyczajów

opisanie swojego ulubionego miejsca w mieście, w domu

Semestr czwarty - B1.1- 52 godziny

Słuchanie

- szczegółowe rozumienie prostych lecz autentycznych słuchowisk

- zrozumienie dłuższych wypowiedzi

- rozumienie krótkiego wykładu lub krótkiej prezentacji w języku niemieckim

Udział w rozmowie

- umiejętność przeprowadzenia prostych negocjacji i dokonywania ustaleń

- zwracanie czyjejś uwagi na coś i reagowanie na czyjąś prośbę

- wyrażanie swoich wątpliwości lub swojego przekonania o czymś

- reklamowanie uszkodzonego towaru

- przygotowanie i przeprowadzenie krótkiej rozmowy kwalifikacyjnej (poszukiwanie pracy)

- potwierdzenie spotkania

Umiejętność logicznej wypowiedzi w formie pisemnej i ustnej

- opisanie cech charakteru i umiejętności

- formułowanie życzeń z okazji świąt i uroczystości

- komentowanie swoich upodobań

- relacja z pobytu na imprezie kulturalnej

- przedstawienie zachodzących zmian na podstawie statystyki lub obrazka

- przeprowadzenie, indywidualnie lub z partnerem krótkiej prezentacji w języku  

  niemieckim

- opis swojego miejsca pracy lub sukcesów odnoszonych w pracy

Różne strategie nauki i komunikacji

- umiejętność skierowania rozmowy na zainteresowania partnera

- umiejętność wyszukania istotnych informacji w dłuższych niemieckojęzycznych

  tekstach

- samodzielne tworzenie nowych słów, a przez to rozwijanie "wyczucia językowego"

Jak mówimy i jakich środków w tym celu używamy

- umiejętność stosowania w mowie następstwa czasów

- rozumienie tekstów w różnych odmianach regionalnych języka niemieckiego

- doskonalenie płynności mówienia w języku niemieckim

- dokładne rozumienie typowych ogłoszeń wraz ze skrótami

- umiejętność napisania ogłoszenia o poszukiwaniu pracy

- umiejętność realizowania swoich emocji poprzez "wzmocnienia" językowe

Semestr piąty  - B1.2- 52 godziny

Słuchanie

- rozumienie fragmentów słuchowisk w języku niemieckim

- rozumienie języka używanego na co dzień

- rozumienie tekstów w języku potocznym

- dokładne rozumienie rozmów telefonicznych o tematyce zawodowej

Udział w rozmowie

- umiejętność zbierania i wymiany informacji na tematy dnia codziennego

- umiejętność prowadzenia dyskusji na temat wad i zalet

- argumentacja swoich poglądów, planów i działań, formułowanie zastrzeżeń i    kontrpropozycji

- znalezienie środków językowych umożliwiających obstawanie przy swoim zdaniu

- formułowanie nierealnych życzeń

- wyrażanie przypuszczeń i niepewności

- przeprowadzenie mini-talkshow lub wzięcie w nim udziału

Umiejętność logicznej wypowiedzi w formie pisemnej i ustnej

- umiejętność detalicznego zrelacjonowania czyjejś wypowiedzi
- umiejętność mówienia o swoich wartościach

- pisemne formułowanie swojego stanowiska (np. w formie listu  czytelnika)

- szczegółowa relacja z jakiegoś wydarzenia (np. z wypadku)

- wyrażanie swoich uczuć w konkretnych sytuacjach

Różne strategie nauki i komunikacji

- możliwość opisania prawie wszystkiego po niemiecku, czego Państwo nie potrafią     lub nie chcą nazwać

- umiejętność zyskania czasu na wyrażenie swoich myśli przy pomocy określonych  zwrotów i wyrażeń

- rozumienie i przeanalizowanie dłuższych wyrazów złożonych

- umiejętność podzielenia się z innymi uczącymi swoimi doświadczeniami

Jak mówimy i jakich środków w tym celu używamy

- umiejętność bezbłędnych wypowiedzi z zakresu znanych sytuacji życia  codziennego

- rozumienie przebiegu zdarzeń w dłuższych tekstach

- rozróżnienie pomiędzy przypuszczeniami a faktami

- rozumienie opisu produktu widniejącego na ulotce

- rozumienie intencji mówiącego i samodzielne ich wyrażanie (np. możliwość,  przymus, rada)