Planowanie i tworzenie treści do social mediów z wykorzystaniem AI, ChatGPT, Canvy i CapCut – szkolenie
Planowanie i tworzenie treści do social mediów z wykorzystaniem AI, ChatGPT, Canvy i CapCut – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do przedsiębiorców, właścicieli mikro-, małych i średnich firm, osób samozatrudnionych oraz pracowników odpowiedzialnych za marketing, social media, komunikację i promocję firmy.
Szkolenie przeznaczone jest również dla specjalistów ds. marketingu, twórców internetowych oraz osób rozwijających markę osobistą w związku z prowadzoną działalnością zawodową lub gospodarczą.
Usługa skierowana jest do osób, które chcą samodzielnie planować i tworzyć treści do mediów społecznościowych oraz wykorzystywać AI i narzędzia cyfrowe, takie jak ChatGPT, Canva i CapCut, w codziennej pracy marketingowej.
Szkolenie jest odpowiednie dla osób początkujących i średniozaawansowanych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji12-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego planowania komunikacji i organizowania procesu tworzenia treści do mediów społecznościowych z wykorzystaniem AI, ChatGPT, Canvy, CapCut i smartfona, w tym doboru elementów promptu, planu treści, struktury scenariusza, parametrów nagrania, etapów realizacji i montażu oraz elementów przygotowania publikacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Dobiera informacje potrzebne do konfiguracji ChatGPT dla firmy. | Rozróżnia informacje o firmie, ofercie i grupie odbiorców potrzebne do przygotowania kontekstu dla AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera styl komunikacji marki do określonej grupy odbiorców. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje elementy prawidłowo skonstruowanego promptu marki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje komunikację marki w mediach społecznościowych. | Dobiera filary komunikacji do celu marki i grupy odbiorców. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia zastosowanie rolek, postów i relacji w komunikacji marki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera częstotliwość publikacji do przyjętego planu komunikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porządkuje tematy w harmonogramie publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opracowuje strukturę scenariusza krótkiego materiału wideo. | Dobiera hook do celu i tematu materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia funkcję hooka, rozwinięcia i CTA w scenariuszu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera ujęcia A-roll i B-roll do treści scenariusza. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porządkuje elementy scenariusza w logicznej kolejności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera parametry i warunki nagrywania smartfonem do publikacji w social mediach. | Dobiera rozdzielczość i liczbę klatek do rodzaju nagrywanego materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje zastosowanie pionowego formatu obrazu 9:16. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia prawidłowe i nieprawidłowe ustawienie kadru, ekspozycji i ostrości. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera ustawienie światła, tła i źródła dźwięku do warunków nagrania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porządkuje proces realizacji krótkiego materiału wideo. | Rozróżnia funkcję wypowiedzi głównej oraz ujęć dodatkowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób wykorzystania telepromptera do rodzaju nagrania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porządkuje etapy realizacji nagrania zgodnie z przygotowanym scenariuszem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porządkuje proces montażu krótkiego materiału wideo w CapCut. | Rozpoznaje zasady selekcji ujęć przeznaczonych do montażu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Porządkuje etapy montażu obejmujące cięcia, B-roll, napisy, muzykę i dźwięk. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposób wykorzystania napisów i B-rolli do treści materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje właściwy format eksportu materiału przeznaczonego do publikacji w social mediach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera elementy oprawy graficznej publikacji w Canvie. | Dobiera format projektu do rodzaju publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje zasady spójnego stosowania kolorów, fontów, zdjęć i tekstu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera elementy okładki rolki do treści materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje właściwy sposób eksportu projektu do publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera elementy przygotowania treści do publikacji w mediach społecznościowych. | Dobiera CTA do celu publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera słowa kluczowe do tematu i odbiorcy treści. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia sposoby wykorzystania jednego materiału w różnych formatach publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje elementy wymagające sprawdzenia przed publikacją materiału. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
RAMOWY PROGRAM USŁUGI
Szkolenie ma charakter praktyczny i warsztatowy. Uczestnicy podczas zajęć pracują na przykładach związanych z własną firmą, marką, produktem lub usługą. Program obejmuje wykorzystanie AI i narzędzi cyfrowych do planowania, przygotowywania i publikowania treści w mediach społecznościowych.
Warunki organizacyjne realizacji usługi
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym dla grupy od 5 do 12 uczestników. Zajęcia odbywają się na platformie Microsoft Teams.
Każdy uczestnik pracuje przy samodzielnym stanowisku komputerowym oraz korzysta z własnego smartfona podczas ćwiczeń związanych z nagrywaniem materiałów wideo. Uczestnicy wykonują zadania i ćwiczenia na przykładzie własnej firmy, marki, produktu lub usługi.
Podczas zajęć wykorzystywane są: prezentacja prowadzącego, współdzielenie ekranu, demonstracja działania narzędzi, ćwiczenia wykonywane przez uczestników, rozmowa na żywo, chat oraz praktyczna praca z ChatGPT, Canvą, CapCut i smartfonem.
DZIEŃ 1 – PRAKTYCZNY WARSZTAT ONLINE
Moduł 1. Konfiguracja ChatGPT dla firmy
• opis firmy, oferty i grupy odbiorców
• cele i styl komunikacji marki
• oczekiwany format odpowiedzi
• stworzenie głównego promptu marki
Moduł 2. Strategia i plan treści na 90 dni
• określenie filarów komunikacji
• dobór formatów: rolki, posty i relacje
• ustalenie częstotliwości publikacji
• przygotowanie minimum 30 tematów na treści
• przygotowanie planu publikacji na pierwsze 14 dni
Moduł 3. Pomysł i scenariusz rolki
• wybór tematu i celu materiału
• przygotowanie struktury: hook, rozwinięcie i CTA
• przygotowanie scenariusza z wykorzystaniem ChatGPT
• zaplanowanie wypowiedzi głównej oraz ujęć A-roll i B-roll
• przygotowanie tekstu do telepromptera
Moduł 4. Nagrywanie telefonem
• dobór rozdzielczości i liczby klatek
• zastosowanie pionowego formatu 9:16
• ustawienie kadru, ekspozycji i ostrości
• dobór obiektywu
• przygotowanie światła, tła i dźwięku
• wykorzystanie telepromptera
• przygotowanie telefonu i stanowiska do nagrania
Moduł 5. Praktyczne nagranie rolki
• wykonanie próbnego nagrania i korekta ustawień
• nagranie wypowiedzi głównej
• przygotowanie ujęć A-roll i B-roll
• realizacja materiału zgodnie z przygotowanym scenariuszem
• omówienie najczęstszych błędów podczas realizacji materiałów wideo
Moduł 6. Montaż rolki w CapCut
• import i selekcja ujęć
• wykonywanie cięć i ustalanie tempa materiału
• wykorzystanie B-rolli
• dodawanie napisów
• muzyka i dźwięk
• podstawowe efekty
• przygotowanie materiału w formacie 9:16
• eksport gotowego materiału
Moduł 7. Canva – oprawa graficzna publikacji
• praca z gotowym szablonem
• dopasowanie kolorów, fontów, zdjęć i tekstu
• przygotowanie okładki rolki
• przygotowanie posta i relacji
• dopasowanie projektu do właściwego formatu
• eksport materiałów
Moduł 8. Przygotowanie treści do publikacji
• przygotowanie opisu z wykorzystaniem ChatGPT
• dobór CTA
• dobór słów kluczowych
• przygotowanie rolki, okładki i relacji do publikacji
• wykorzystanie jednego materiału w różnych formatach
• sprawdzenie materiału przed publikacją
Walidacja efektów uczenia się
Po zakończeniu części szkoleniowej uczestnik wykonuje test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie. Test odnosi się do efektów uczenia się i kryteriów weryfikacji określonych w Karcie Usługi.
ZADANIE WDROŻENIOWE POMIĘDZY SPOTKANIAMI
W okresie pomiędzy pierwszym a drugim spotkaniem uczestnicy wykorzystują poznane rozwiązania w praktyce. Zadanie wdrożeniowe obejmuje wykorzystanie skonfigurowanego ChatGPT do przygotowania treści lub scenariusza, przygotowanie lub publikację minimum jednej krótkiej formy wideo oraz przygotowanie wybranego materiału w Canvie.
Uczestnicy zapisują również pytania, problemy i trudności napotkane podczas samodzielnego stosowania poznanych rozwiązań.
Zadanie wdrożeniowe wykonywane pomiędzy spotkaniami nie stanowi dodatkowych godzin zajęć usługi.
DZIEŃ 2 – PANEL WDROŻENIOWY
Drugie spotkanie służy omówieniu doświadczeń uczestników związanych z zastosowaniem poznanych narzędzi w praktyce.
Zakres panelu:
• zebranie pytań i problemów zgłoszonych przez uczestników
• omówienie wyzwań związanych z wykorzystaniem ChatGPT i AI
• omówienie problemów związanych z planowaniem treści i przygotowaniem scenariuszy
• omówienie problemów dotyczących nagrywania smartfonem i montażu w CapCut
• omówienie problemów związanych z Canvą i przygotowaniem publikacji
• wskazanie możliwych rozwiązań i dalszych kroków
Panel ma charakter wdrożeniowy i nie obejmuje nowych modułów szkoleniowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Otwarcie szkolenia: cel, program, organizacja pracy i zasady warsztatowe. Sposób realizacji: prezentacja online i rozmowa na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 16 Moduł 1. Konfiguracja ChatGPT dla firmy: opis firmy, oferta, odbiorcy, styl komunikacji i prompt marki. Sposób realizacji: warsztat online, demonstracja, współdzielenie ekranu i ćwiczenie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 16 Moduł 2. Strategia i plan treści na 90 dni: filary, formaty, częstotliwość, 30 tematów i plan 14 dni. Sposób realizacji: warsztat online, współdzielenie ekranu i ćwiczenie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 16 Moduł 3. Pomysł i scenariusz rolki: cel, hook, rozwinięcie, CTA, A-roll, B-roll i teleprompter. Sposób realizacji: warsztat online, demonstracja pracy z ChatGPT i ćwiczenie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 Moduł 4. Nagrywanie telefonem: rozdzielczość, klatki, 9:16, kadr, ekspozycja, ostrość, światło i dźwięk. Sposób realizacji: pokaz na żywo, demonstracja ustawień i ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 16 Moduł 5. Praktyczne nagranie rolki: wypowiedź główna, A-roll, B-roll i praca według scenariusza. Sposób realizacji: ćwiczenie praktyczne online, nagrania uczestników i omówienie błędów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 16 Moduł 6. Montaż rolki w CapCut: selekcja, cięcia, tempo, B-roll, napisy, muzyka, dźwięk, 9:16 i eksport. Sposób realizacji: warsztat online, współdzielenie ekranu i demonstracja montażu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 16 Moduł 7. Canva – oprawa graficzna publikacji: szablon, kolory, fonty, zdjęcia, okładka rolki, post, relacja i eksport. Sposób realizacji: warsztat online, współdzielenie ekranu i ćwiczenie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 16 Moduł 8. Przygotowanie treści do publikacji: opis z ChatGPT, CTA, słowa kluczowe, okładka, relacja i recykling treści. Sposób realizacji: ćwiczenie online, współdzielenie ekranu i rozmowa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 16 Panel wdrożeniowy – otwarcie: zebranie pytań i problemów po 8 dniach samodzielnej pracy. Sposób realizacji: rozmowa na żywo i chat. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 16 Panel wdrożeniowy – analiza problemów: treści AI, pomysły, grafiki, nagrania, montaż i organizacja pracy. Sposób realizacji: analiza przypadków, rozmowa na żywo i współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący DAWID KULIGOWSKI | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:40 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 14 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:40 | Godzina zakończenia 11:55 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 16 Panel wdrożeniowy – omówienie pytań i problemów związanych z AI, planowaniem treści, nagrywaniem, Canvą i CapCut. Sposób realizacji: rozmowa na żywo, analiza przypadków i ekran. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:55 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 16 z 16 Panel wdrożeniowy – podsumowanie: wybór jednego usprawnienia do dalszego zastosowania. Sposób realizacji: rozmowa na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA BARTOCHA | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:10 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 10:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 09:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 12:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 999,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 438,21 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 285,62 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 232,21 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 10:30 |
Prowadzący
Prowadzący
KATARZYNA BARTOCHA
DAWID KULIGOWSKI
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma w formie elektronicznej materiały wspierające samodzielną pracę po szkoleniu:
• formularz opisu firmy do konfiguracji ChatGPT,
• szablon głównego promptu marki,
• szablon planu treści na 90 dni,
• arkusz do przygotowania minimum 30 pomysłów na treści,
• szablon scenariusza krótkiego materiału wideo,
• checklistę przygotowania smartfona do nagrywania,
• checklistę dotyczącą kadru, światła i dźwięku,
• checklistę montażu materiału w CapCut,
• materiały pomocnicze dotyczące przygotowania publikacji w Canvie,
• formularz do zapisania pytań i problemów napotkanych podczas samodzielnego wdrożenia.
Materiały zostaną przekazane uczestnikom w wersji elektronicznej.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest posiadanie podstawowej umiejętności korzystania z komputera, smartfona, internetu i mediów społecznościowych.
Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w pracy z ChatGPT, Canvą ani CapCutem.
Uczestnik powinien posiadać aktywne konta w ChatGPT, Canva i CapCut – wystarczające są wersje bezpłatne.
Na potrzeby ćwiczeń uczestnik powinien mieć dostęp do podstawowych informacji dotyczących firmy, marki, produktu lub usługi, na przykład opisu oferty, grupy odbiorców oraz dotychczasowej komunikacji w mediach społecznościowych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest zdalnie w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.
Uczestnik powinien posiadać:
• laptop lub komputer z aktualną przeglądarką internetową,
• sprawną kamerę i mikrofon,
• głośniki lub słuchawki,
• stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w szkoleniu online na żywo,
• smartfon umożliwiający nagrywanie materiałów wideo i wykonywanie ćwiczeń praktycznych.
Urządzenie powinno umożliwiać korzystanie z Microsoft Teams, udostępnianie ekranu oraz pracę w przeglądarce internetowej. Rekomendowane jest łącze internetowe o prędkości minimum 5 Mb/s pobierania i 1 Mb/s wysyłania, optymalnie 10 Mb/s lub więcej.
Link do spotkania zostanie przekazany uczestnikom przed rozpoczęciem usługi.