Tworzenie użytecznych i zielonych treści na strony internetowe z wykorzystaniem AI – Moduł III

TWORZENIE UŻYTECZNYCH I ZIELONYCH TREŚCI NA STRONY INTERNETOWE Z AI

1. Jak zaplanować treść strony, żeby użytkownik łatwo znalazł informacje

• czym różni się treść strony internetowej od pojedynczego posta lub komunikatu,
• czego użytkownik szuka na stronie internetowej,
• ustalanie najważniejszej informacji na stronie,
• kolejność informacji od najważniejszych do dodatkowych,
• planowanie sekcji strony,
• ułatwianie przechodzenia między informacjami,
• ograniczanie niepotrzebnych podstron,
• sytuacje, w których kilka informacji można przedstawić na jednej stronie,
• tworzenie strony zawierającej tylko elementy potrzebne użytkownikowi,
• ćwiczenia na przykładach stron z różnych branż.

2. Jak przygotować treść, którą łatwiej znaleźć w wyszukiwarce – z pomocą AI

• w jaki sposób użytkownicy szukają informacji w Internecie,
• różnica pomiędzy wpisywanym hasłem a rzeczywistą potrzebą użytkownika,
• określanie głównego tematu strony,
• wyszukiwanie tematów i pytań powiązanych z głównym zagadnieniem,
• wykorzystanie AI do porządkowania zagadnień,
• dobór tytułu strony,
• nagłówek główny i nagłówki kolejnych części strony,
• porządkowanie tematów od ogólnych do szczegółowych,
• sytuacje, w których nie warto tworzyć kolejnej podobnej podstrony,
• ograniczanie powtarzających się treści,
• ćwiczenia na przykładach z handlu, usług, produkcji, gastronomii i innych działalności.

3. Krótkie komunikaty na stronie – przyciski, formularze, linki i informacje dla użytkownika

• czym są krótkie treści pomagające korzystać ze strony,
• nazwy przycisków,
• nazwy linków,
• komunikaty przy formularzach,
• informacje o błędach,
• potwierdzenia wykonania działania,
• krótkie podpowiedzi dla użytkownika,
• jasny komunikat zamiast nieprecyzyjnego hasła,
• wykorzystanie AI do przygotowania kilku wariantów komunikatu,
• porównywanie i wybieranie wariantu najbardziej czytelnego,
• ćwiczenia na prostych przykładach interfejsów internetowych.

4. Zielona strona internetowa – mniej zbędnych treści i ciężkich elementów

• co wpływa na ilość danych potrzebnych do wyświetlenia strony,
• kiedy wystarczy tekst,
• kiedy zdjęcie rzeczywiście pomaga użytkownikowi,
• kiedy animacja lub film są uzasadnione,
• ograniczanie dużych i zbędnych materiałów,
• prostsza strona jako sposób ograniczania ilości przesyłanych danych,
• ograniczanie zbędnych przejść pomiędzy stronami,
• zasada „najpierw treść, później dodatkowe elementy”,
• racjonalne dobieranie liczby elementów na stronie,
• analiza przykładów prostszych i bardziej rozbudowanych stron.

5. AI jako pomoc przy tworzeniu elementów strony internetowej

• wykorzystanie AI do porządkowania treści,
• przygotowywanie krótszych wariantów informacji,
• tworzenie wariantów nazw sekcji,
• tworzenie propozycji przycisków i linków,
• porównywanie kilku wersji tego samego komunikatu,
• wybór treści odpowiedniej do miejsca na stronie,
• sprawdzanie, czy poszczególne części strony się nie powtarzają,
• ograniczanie wielokrotnego generowania bardzo podobnych materiałów,
• kontrola treści przygotowanej z pomocą AI przez człowieka.

6. Warsztat podsumowujący – jak powinna wyglądać użyteczna i zielona treść strony internetowej

Uczestnicy na przykładach analizują:

• układ informacji,
• nagłówki,
• sposób odnalezienia informacji,
• przyciski i linki,
• liczbę elementów,
• wykorzystane zdjęcia i multimedia,
• możliwości uproszczenia strony,
• możliwości wykorzystania AI.

7.Walidacja efektów uczenia się

Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test obejmuje pytania zamknięte, zadania sytuacyjne oraz analizę przykładowych fragmentów stron internetowych. Uczestnik wskazuje prawidłowe rozwiązania dotyczące struktury treści, potrzeb użytkownika, widoczności treści w wyszukiwarce, krótkich komunikatów internetowych, wykorzystania AI oraz zasad ograniczania zbędnych treści i zasobów cyfrowych.

Walidacja jest prowadzona przez osobę inną niż osoba realizująca proces szkoleniowy. Warunkiem pozytywnego wyniku jest uzyskanie minimum 80% prawidłowych odpowiedzi.

Uczestnicy otrzymają w wersji elektronicznej materiały bezpośrednio związane z tematyką szkolenia:

• prezentację dotyczącą tworzenia użytecznych i zielonych treści na strony internetowe,
• arkusz planowania układu informacji na stronie WWW,
• kartę określania potrzeb użytkownika i celu strony,
• arkusz doboru tytułów i nagłówków,
• kartę analizy sposobu wyszukiwania informacji, przykłady prawidłowych i nieprawidłowych struktur treści internetowych,
• kartę projektowania krótkich komunikatów do przycisków, linków i formularzy,
• arkusz porównywania wariantów treści przygotowanych z AI,
• kartę doboru formatu treści: tekst, zdjęcie, animacja lub wideo,
• arkusz oceny zbędnych elementów strony oraz formularz planowania zielonej treści internetowej.

Materiały będą wykorzystywane podczas ćwiczeń i przekazane uczestnikom po zakończeniu szkolenia.

Uczestnik musi mieć ukończone 18 lat oraz posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera i korzystania z Internetu. Szkolenie jest przeznaczone dla osób początkujących, dlatego nie jest wymagana wcześniejsza wiedza z zakresu tworzenia stron internetowych, SEO, UX, projektowania treści cyfrowych, marketingu internetowego ani programowania.

Nie jest wymagana znajomość HTML, CSS ani obsługi specjalistycznych systemów do tworzenia stron. Wcześniejsze doświadczenie w korzystaniu z narzędzi AI również nie jest wymagane. Narzędzia wykorzystywane podczas szkolenia zostaną przedstawione w zakresie niezbędnym do wykonania ćwiczeń.

Szkolenie jest odpowiednie dla osób z różnych branż i stanowisk, które wykorzystują Internet w pracy albo przekazują informacje dotyczące produktów, usług lub działalności przedsiębiorstwa.

Warunkiem ukończenia usługi jest udział w minimum 80% czasu usługi oraz przystąpienie do testu teoretycznego stanowiącego walidację efektów uczenia się.

Efektem usługi jest uzyskanie zielonych kompetencji cyfrowych. Całość usługi jest ukierunkowana na rozwijanie umiejętności odpowiedzialnego i racjonalnego tworzenia treści internetowych. Uczestnik uczy się ograniczać zbędne podstrony, powtarzające się treści, nadmierną liczbę wersji materiałów oraz nieuzasadnione wykorzystanie ciężkich elementów cyfrowych, takich jak duże obrazy, animacje i materiały wideo. Rozwija również umiejętność racjonalnego wykorzystania AI, ograniczając zbędne generowanie podobnych treści i ponowne wykonywanie tej samej pracy. Projektowanie czytelnych treści internetowych może ograniczać potrzebę przygotowywania dodatkowych materiałów drukowanych. Kompetencje rozwijane podczas usługi wspierają zmniejszenie zużycia papieru i materiałów, ograniczenie zbędnego transferu danych, racjonalne wykorzystanie zasobów cyfrowych oraz czasu pracy.

Usługa będzie realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom albo innego komunikatora internetowego umożliwiającego równoczesny udział uczestników i trenera, dwukierunkową transmisję obrazu i dźwięku, rozmowę na żywo, korzystanie z czatu, udostępnianie ekranu oraz wykonywanie ćwiczeń online.

Uczestnik powinien posiadać:

• komputer lub laptop z aktualną przeglądarką internetową,
• stabilne połączenie z Internetem o zalecanej minimalnej prędkości pobierania 10 Mb/s i wysyłania 5 Mb/s,
• sprawny mikrofon i głośniki lub słuchawki,
• kamerę internetową,
• aktywny adres poczty elektronicznej,
• możliwość otwierania plików PDF i dokumentów tekstowych,
• możliwość korzystania z narzędzi dostępnych przez przeglądarkę internetową,
• dostęp do przeglądarkowego narzędzia AI wykorzystywanego podczas ćwiczeń.

Nie jest wymagane instalowanie specjalistycznego oprogramowania ani posiadanie programów do tworzenia stron internetowych. Jeżeli komunikator umożliwia udział przez przeglądarkę, instalacja jego aplikacji nie jest konieczna.

Link umożliwiający dołączenie do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom przed rozpoczęciem zajęć. Uczestnik powinien przed rozpoczęciem usługi sprawdzić działanie połączenia internetowego, mikrofonu, głośników lub słuchawek oraz kamery. Dostawca Usług zapewnia wsparcie organizacyjne w przypadku problemów z dołączeniem do spotkania.