Projektowanie i wykorzystanie agentów AI w pracy biurowej i biznesowej – szkolenie online na żywo (kwalifikacje / zielone kompetencje)
Projektowanie i wykorzystanie agentów AI w pracy biurowej i biznesowej – szkolenie online na żywo (kwalifikacje / zielone kompetencje)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą zdobyć praktyczne umiejętności projektowania, konfigurowania i wykorzystywania agentów AI w pracy biurowej, administracyjnej, operacyjnej i biznesowej. Usługa jest przeznaczona dla osób rozpoczynających pracę z narzędziami AI, pracowników oraz właścicieli firm, którzy chcą uporządkować wiedzę, wdrożyć bezpieczne i efektywne sposoby korzystania z AI oraz przygotować się do automatyzacji powtarzalnych procesów w organizacji.
Uczestnikami mogą być w szczególności: pracownicy administracyjni i biurowi, specjaliści ds. obsługi klienta, asystenci, koordynatorzy, osoby odpowiedzialne za marketing, sprzedaż, HR, raportowanie, analizę danych, dokumenty i komunikację, a także kadra zarządzająca i właściciele MŚP. Uczestnicy nie muszą posiadać doświadczenia programistycznego. Usługa może być realizowana z dofinansowaniem w ramach projektów regionalnych dostępnych w BUR, jeżeli regulamin danego operatora dopuszcza udział w usłudze.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji14-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie potwierdza przygotowanie uczestnika do projektowania i wykorzystywania agentów AI oraz narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji w pracy biurowej i biznesowej, w szczególności do identyfikowania procesów możliwych do usprawnienia, tworzenia scenariuszy pracy agenta, formułowania poleceń, organizowania danych wejściowych, testowania działania rozwiązania oraz stosowania zasad bezpieczeństwa, etyki, ochrony danych i odpowiedzialnego wykorzystania AI.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się wiedzą z zakresu generatywnej AI, agentów AI i automatyzacji procesów biznesowych | charakteryzuje podstawowe pojęcia: AI, generatywna AI, agent AI, prompt, workflow, automatyzacja, RAG, halucynacje modeli, kontekst i dane wejściowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje różnice pomiędzy klasycznym chatbotem, narzędziem generatywnym, automatyzacją oraz agentem AI działającym według określonego scenariusza | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozpoznaje przykłady procesów biurowych i biznesowych, w których zastosowanie agenta AI może przynieść usprawnienie organizacyjne | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Projektuje scenariusz wykorzystania agenta AI w pracy biurowej lub biznesowej | opisuje cel działania agenta AI, użytkownika końcowego, dane wejściowe, oczekiwane rezultaty, ograniczenia i ryzyka procesu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opracowuje przykładowy scenariusz pracy agenta AI wspierającego wybrany proces, np. obsługę zapytań, przygotowanie notatek, analizę dokumentów, generowanie odpowiedzi lub porządkowanie informacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera narzędzia AI oraz sposób komunikacji z modelem do celu biznesowego i poziomu ryzyka zadania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje zasady bezpiecznego, etycznego i odpowiedzialnego korzystania z AI | wskazuje ograniczenia modeli AI, w tym ryzyko błędnych odpowiedzi, halucynacji, ujawnienia danych, naruszenia praw autorskich i nadmiernego zaufania do wyników | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia podstawowe zasady ochrony danych, anonimizacji, weryfikacji wyników oraz dokumentowania wykorzystania AI w organizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje AI w sposób wspierający zielone kompetencje i zieloną transformację | charakteryzuje zasady 6R w kontekście pracy cyfrowej i projektowania procesów: rethink, refuse, reduce, reuse, recycle, recover | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje przykłady wykorzystania agentów AI do ograniczania zużycia zasobów, redukcji papieru, zmniejszania liczby zbędnych operacji, usprawniania obiegu informacji i wsparcia procesów ESG | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje zielone kompetencje w marketingu z AI | wyjaśnia, jak AI może ograniczać nietrafione działania, nadprodukcję treści, zużycie materiałów drukowanych i zbędne operacje komunikacyjne | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje ryzyka greenwashingu i wskazuje sposoby tworzenia komunikacji opartej na faktach i odpowiedzialnym przekazie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| ocenia, czy zaprojektowany proces z wykorzystaniem AI może ograniczać ślad cyfrowy i wspierać efektywność zasobową organizacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Współpracuje i komunikuje się z innymi członkami zespołu przy wdrażaniu AI | wskazuje zasady komunikowania zakresu, ograniczeń i odpowiedzialności przy korzystaniu z agentów AI w zespole | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| przedstawia sposób dokumentowania instrukcji, rezultatów i rekomendacji wygenerowanych przez AI, aby inni członkowie zespołu mogli je zweryfikować i ponownie wykorzystać | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęIT CNTR sp. z o.o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Szkolenie organizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym i obejmuje łącznie 16 godzin dydaktycznych procesu kształcenia, gdzie 1 godzina dydaktyczna = 45 minut. Łączny czas procesu kształcenia wynosi 720 minut, tj. 16 godzin dydaktycznych albo 12 godzin zegarowych. Po zakończeniu części szkoleniowej przewidziano walidację efektów uczenia się trwającą 30 minut zegarowych. W trakcie każdego dnia szkolenia przewidziano dwie przerwy organizacyjne 15-minutowe oraz jedną przerwę organizacyjną 30-minutową, tj. łącznie 60 minut przerw dziennie i 120 minut przerw w całej usłudze.
Czas przerw nie wlicza się w czas szkolenia liczony w godzinach dydaktycznych, natomiast jest uwzględniony w harmonogramie usługi. Łączny czas realizacji usługi wynikający z harmonogramu, razem z przerwami i walidacją, wynosi 870 minut, tj. 14 godzin i 30 minut zegarowych.
Szkolenie jest prowadzone w godzinach dydaktycznych: 720 min procesu kształcenia / 45 min = 16 h dydaktycznych. W przeliczeniu na godziny zegarowe: 720 min procesu kształcenia / 60 min = 12 h zegarowych. Walidacja: 30 min = 0,5 h zegarowej. Przerwy: 120 min / 60 min = 2 h zegarowe. Łącznie z walidacją i przerwami: 870 min / 60 min = 14,5 h zegarowej.
Podczas szkolenia przewidziane są m.in. wykłady, demonstracje narzędzi, ćwiczenia praktyczne, prace indywidualne, analiza przykładów, studia przypadków oraz praca projektowa.
Program kursu został przygotowany dla osób, które chcą wykorzystywać agentów AI w praktycznych procesach biurowych i biznesowych, bez konieczności posiadania doświadczenia programistycznego. Szkolenie łączy praktyczne umiejętności pracy z narzędziami AI z wiedzą o bezpieczeństwie, odpowiedzialnym wdrażaniu rozwiązań cyfrowych oraz zielonych kompetencjach potrzebnych w nowoczesnych organizacjach.
Moduł 1. Wprowadzenie do agentów AI i generatywnej sztucznej inteligencji
- podstawowe pojęcia: AI, generatywna AI, chatbot, agent AI, workflow, automatyzacja, RAG, prompt, kontekst i dane wejściowe;
- przykłady zastosowania AI w pracy biurowej i biznesowej: tworzenie treści, analiza dokumentów, obsługa zapytań, porządkowanie danych, raportowanie, wsparcie decyzji;
- różnice pomiędzy prostym użyciem narzędzia AI a zaprojektowaniem powtarzalnego scenariusza pracy agenta;
- ograniczenia narzędzi AI: halucynacje, błędy, ryzyko poufności, prawa autorskie, jakość danych wejściowych;
- wprowadzenie do zielonej gospodarki, Green IT i zasad 6R w kontekście pracy cyfrowej oraz korzystania z AI.
Moduł 2. Projektowanie scenariuszy pracy agenta AI w organizacji
- identyfikacja procesu, który może zostać usprawniony przez AI: cel, użytkownik, dane wejściowe, wynik, ryzyka i ograniczenia;
- analiza procesów biurowych pod kątem automatyzacji: korespondencja, notatki, podsumowania, raportowanie, obsługa klienta, analiza dokumentów;
- projektowanie instrukcji i promptów: struktura polecenia, kontekst, rola, format wyniku, kryteria jakości;
- tworzenie mapy działania agenta: kroki, źródła informacji, warunki, rezultat, kontrola człowieka w procesie;
- projektowanie procesów z uwzględnieniem efektywności zasobowej: ograniczanie powtarzalnych czynności, redukcja papieru, ponowne wykorzystanie szablonów i wiedzy organizacyjnej.
Moduł 3. Bezpieczne i odpowiedzialne wykorzystanie agentów AI
- zasady ochrony danych i informacji poufnych w pracy z AI;
- anonimizacja i minimalizacja danych przekazywanych do narzędzi AI;
- weryfikacja wyników generowanych przez AI i dokumentowanie sposobu wykorzystania narzędzia;
- odpowiedzialne korzystanie z AI w organizacji: transparentność, kontrola człowieka, ograniczenia decyzyjności agenta;
- ryzyka greenwashingu w komunikacji generowanej przez AI oraz sposoby ich ograniczania;
- elementy zgodności z zasadami ESG, GOZ i zrównoważonego rozwoju w procesach cyfrowych.
Moduł 4. Ćwiczenia praktyczne i projekt końcowy
- opracowanie przykładowego agenta lub scenariusza agenta AI wspierającego wybrany proces biurowy albo biznesowy;
- przygotowanie zestawu instrukcji/promptów oraz opisu danych wejściowych i oczekiwanych wyników;
- testowanie scenariusza i ocena jakości rezultatów;
- ocena wpływu zaprojektowanego rozwiązania na efektywność pracy, ograniczenie zużycia zasobów, redukcję zbędnych operacji i możliwość ponownego wykorzystania wyników;
- podsumowanie projektu, omówienie ryzyk i rekomendacji wdrożeniowych.
Moduł 5. Walidacja efektów uczenia się oraz egzamin
- egzamin/test cyfrowy z wynikiem generowanym automatycznie, przygotowany na podstawie programu i efektów uczenia się;
- weryfikacja wiedzy z zakresu agentów AI, bezpiecznego korzystania z narzędzi, projektowania procesów oraz zielonych kompetencji;
- walidacja wybranych kryteriów praktycznych poprzez analizę dowodów i deklaracji, jeżeli wymaga tego przyjęta procedura.
Kwalifikacje, walidacja i certyfikacja
Certyfikat kwalifikacji MYPS stanowi formalne potwierdzenie posiadanych efektów uczenia się – wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych – zgodnych z wymaganiami określonymi dla danej kwalifikacji. Proces certyfikacji realizowany jest zgodnie z obowiązującymi standardami jakości oraz procedurami walidacji Fundacji MY PERSONALITY SKILLS.
Na zakończenie usługi przeprowadzana jest walidacja efektów uczenia się w formie testu cyfrowego z wynikiem generowanym automatycznie. Test przygotowywany jest przez MYPS na podstawie przekazanej karty usługi i programu szkolenia. Walidacja prowadzona jest przez IT CNTR sp. z o.o.; osoba odpowiedzialna za walidację po stronie IT CNTR zapewnia prawidłową organizację procesu, weryfikuje obecność uczestników, udostępnia narzędzie walidacyjne oraz nadzoruje przebieg walidacji zgodnie z procedurą Fundacji MY PERSONALITY SKILLS.
Komponent zielonych kompetencji i uzasadnienie zgodności z zieloną transformacją
Szkolenie zostało zaprojektowane tak, aby rozwijać nie tylko kompetencje cyfrowe i zawodowe związane z AI, ale również zielone kompetencje potrzebne w organizacjach przechodzących transformację cyfrową i środowiskową. Uczestnicy uczą się identyfikować procesy, w których AI może ograniczyć zużycie zasobów, uprościć obieg informacji, zmniejszyć liczbę powtarzalnych czynności, ograniczyć konieczność drukowania dokumentów oraz wspierać bardziej świadome zarządzanie danymi i komunikacją.
Kurs odnosi się do zasad 6R: rethink, refuse, reduce, reuse, recycle, recover. W praktyce oznacza to m.in. analizę, czy dany proces rzeczywiście wymaga automatyzacji, ograniczanie nadmiarowej produkcji treści, ponowne wykorzystanie szablonów i baz wiedzy, projektowanie krótszych i bardziej przejrzystych obiegów informacji oraz minimalizowanie zbędnych operacji cyfrowych.
W ramach ćwiczeń uczestnicy analizują przykłady wykorzystania agentów AI w procesach takich jak: automatyzacja odpowiedzi na powtarzalne pytania, tworzenie podsumowań dokumentów zamiast drukowania i ręcznej analizy materiałów, porządkowanie danych, wspieranie raportowania ESG, przygotowywanie komunikacji opartej na faktach oraz ograniczanie ryzyka greenwashingu w treściach generowanych przez AI.
Zdobyta wiedza może być wykorzystana zarówno w sektorach zielonej gospodarki, jak i w sektorach tradycyjnych, w których wdrażane są rozwiązania cyfrowe wspierające efektywność energetyczną, ograniczenie emisji, odpowiedzialną konsumpcję, zrównoważone zarządzanie zasobami oraz poprawę efektywności procesów. Szkolenie wspiera rozwój zielonych miejsc pracy poprzez łączenie kompetencji cyfrowych, AI, efektywności procesowej, odpowiedzialnej komunikacji i świadomości środowiskowej.
Zakres tematyczny można powiązać z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego w obszarach technologii informacyjnych i komunikacyjnych, transformacji cyfrowej, sztucznej inteligencji, automatyzacji procesów, analityki danych i technologii wspierających zieloną gospodarkę.
Harmonogram
Harmonogram obejmuje 16 godzin dydaktycznych szkolenia realizowanych w dwóch dniach po 8 godzin dydaktycznych. W harmonogramie ujęto także przerwy organizacyjne niewliczane do czasu usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 23 Otwarcie szkolenia, cele, wprowadzenie do koncepcji agentów AI oraz zielonych kompetencji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 23 Różnice między klasycznym użyciem AI a systemami agentowymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 23 Architektura prostego agenta AI – cele, instrukcje, kontekst | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 23 Modelowanie zadań biznesowych pod kątem wsparcia agentowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 23 Zastosowania agentów AI w pracy biurowej i organizacyjnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 23 Projektowanie scenariusza działania agenta – ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 23 Konfiguracja modelowego agenta w środowisku szkoleniowym | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 23 Testowanie działania agenta i analiza wyników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 23 Integracja agenta z przykładowym procesem biznesowym | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 23 Monitorowanie i ocena skuteczności działania systemu agentowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 23 Ryzyka związane z autonomią systemów AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 23 Bezpieczeństwo danych i odpowiedzialność użytkownika | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 23 Projekt końcowy – modelowy agent z zielonymi kompetencjami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 23 Kontynuacja pracy projektowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 20 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 23 Prezentacje projektów i omówienie rozwiązań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 23 Podsumowanie szkolenia, rekomendacje wdrożeniowe i ewaluacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktor Marciniak | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 23 z 23 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 424,14 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 344,83 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Radosław Gościniak
Posiada doświadczenie w prowadzeniu zajęć łączących wiedzę teoretyczną z praktycznym zastosowaniem narzędzi cyfrowych. W pracy dydaktycznej wspiera uczestników w analizowaniu problemów, projektowaniu rozwiązań, pracy zespołowej oraz świadomym wykorzystywaniu technologii informatycznych. Jego kompetencje są szczególnie istotne przy szkoleniach z zakresu sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego, analizy danych, automatyzacji oraz transformacji cyfrowej organizacji.
Maciej Dawczak
Wiktor Marciniak
Posiada doświadczenie w projektowaniu ćwiczeń praktycznych, tłumaczeniu zagadnień technicznych w przystępny sposób oraz wspieraniu uczestników podczas samodzielnej pracy warsztatowej. Specjalizuje się w praktycznej metodyce pracy projektowej, moderowaniu pracy grupowej oraz rozwijaniu kompetencji cyfrowych poprzez zadania oparte na przykładach i ćwiczeniach. Jego doświadczenie jest szczególnie przydatne przy szkoleniach nastawionych na praktyczne wykorzystanie narzędzi cyfrowych, automatyzację pracy, podstawy programowania oraz pracę projektową uczestników.
PAWEŁ MAŚLARZ
Od 2017 roku związany jest z Akademią Nauk Stosowanych im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie jako starszy wykładowca w Instytucie Politechnicznym, gdzie prowadzi zajęcia na kierunku informatyka oraz pełni funkcję kierownika praktyk. Doświadczenie dydaktyczne łączy z praktyczną działalnością technologiczną i wdrożeniową.
Od 2015 roku prowadzi działalność Ficori PHU Paweł Maślarz, świadcząc usługi ekspercko-doradcze w zakresie implementacji systemów informatycznych, projektowania dedykowanych narzędzi cyfrowych oraz optymalizacji procesów biznesowych. Jest również współzałożycielem i CEO Akademii Programisty, projektu wspierającego edukację i rozwój młodych programistów.
W latach 2021–obecnie pełni funkcję kierownika kadry IT w CBM 16 sp. z o.o., gdzie odpowiada za rozwój platformy wspierającej kliniki stomatologiczne w optymalizacji procesów zakupowych, realizacji zapytań ofertowych, budowie koszyków zakupowych oraz monitorowaniu procesu zamówień.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Uczestnik otrzymuje dostęp do prezentacji szkoleniowej w formie elektronicznej, obejmującej treści merytoryczne, przykłady zastosowań, zasady bezpieczeństwa oraz elementy zielonych kompetencji omawiane podczas zajęć.
- Uczestnik otrzymuje zestaw ćwiczeń praktycznych realizowanych podczas zajęć, dostosowanych do tematu szkolenia i wybranych przykładów zawodowych.
- Uczestnik otrzymuje kartę pracy / szablon zadania praktycznego, obejmujący cel, dane wejściowe, oczekiwane rezultaty, ryzyka i element kontroli człowieka lub weryfikacji wyniku.
- Uczestnik otrzymuje dostęp do testu walidacyjnego przygotowanego na podstawie programu szkolenia.
- Po spełnieniu warunków udziału oraz uzyskaniu pozytywnego wyniku walidacji uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia oraz dokument/certyfikat potwierdzający kwalifikację zgodnie z procedurą Fundacji MY PERSONALITY SKILLS.
Warunki uczestnictwa
- Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest podstawowa umiejętność obsługi komputera, przeglądarki internetowej, poczty elektronicznej i edytora tekstu.
- Uczestnik nie musi posiadać wcześniejszego doświadczenia programistycznego ani technicznego.
- W przypadku korzystania z dofinansowania warunkiem udziału jest zapisanie się na usługę przez BUR wraz z podaniem aktualnego ID wsparcia, jeżeli wymagają tego zasady danego operatora.
- Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia o udziale jest obecność na co najmniej 80% zajęć. Warunkiem uzyskania dokumentu/certyfikatu potwierdzającego kwalifikację zgodnie z procedurą Fundacji MY PERSONALITY SKILLS jest uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji.
- Obecność w usłudze zdalnej potwierdzana jest listą obecności oraz/lub raportem logowań z platformy komunikacyjnej.
- Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z ostatecznym potwierdzeniem miejsca. W celu potwierdzenia udziału uczestnik może zostać poproszony o dodatkowy kontakt organizacyjny z dostaw
Informacje dodatkowe
Usługa może być adresowana do uczestników projektów regionalnych dostępnych w BUR, w szczególności: PSF wsparciem rozwoju śląskich firm, Usługi rozwojowe dla Twojego biznesu, Kierunek – Rozwój, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Graj po Zielone, mBony+ oraz innych programów, jeżeli regulamin danego projektu/operatora dopuszcza udział w usłudze oraz uczestnik spełnia warunki uzyskania wsparcia.
Usługa może korzystać ze zwolnienia z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. jako usługa kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych. Podstawa zwolnienia jest każdorazowo weryfikowana względem danego uczestnika/usługi. W przypadku braku spełnienia warunków zwolnienia VAT rozliczany jest zgodnie z obowiązującymi przepisami.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia prowadzone są zdalnie w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Google Meet albo innego równoważnego narzędzia online. Link do usługi znajduje się w sekcji „Kody dostępowe do usługi” i będzie aktywny w godzinach zajęć wskazanych w harmonogramie.
Wymagania techniczne:
- komputer, laptop lub inne urządzenie umożliwiające udział online;
- stałe połączenie z Internetem;
- kamera internetowa i mikrofon, wymagane do aktywnego udziału, potwierdzania obecności lub komunikacji z trenerem;
- aktualna przeglądarka internetowa oraz, jeżeli będzie wymagane, bezpłatna aplikacja wykorzystywanej platformy;
- dostęp do poczty elektronicznej;
- minimalne parametry łącza: pobieranie min. 2 Mb/s, wysyłanie min. 128 kb/s; zalecane: pobieranie 4 Mb/s, wysyłanie 512 kb/s lub więcej;
- uczestnik może zostać poproszony o założenie bezpłatnego konta w narzędziach używanych podczas ćwiczeń.