Animator AI – praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w działaniach społecznych i zawodowych
Animator AI – praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w działaniach społecznych i zawodowych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych zainteresowanych rozwijaniem kompetencji cyfrowych oraz praktycznym wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji w działalności zawodowej i społecznej.
Adresatami usługi są w szczególności:
- pracownicy przedsiębiorstw,
- osoby prowadzące działalność gospodarczą,
- pracownicy administracji publicznej,
- pracownicy organizacji pozarządowych,
- animatorzy społeczni,
- pracownicy instytucji kultury,
- nauczyciele,
- trenerzy,
- doradcy,
- osoby planujące zmianę lub rozwój kompetencji zawodowych,
- osoby zagrożone wykluczeniem cyfrowym,
- osoby zainteresowane wykorzystaniem AI w codziennej pracy.
Usługa nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w pracy z narzędziami sztucznej inteligencji.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji27-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego, świadomego i odpowiedzialnego wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji w działaniach społecznych i zawodowych.Szkolenie rozwija również kompetencje związane z:
odpowiedzialnym korzystaniem z technologii,
bezpieczeństwem cyfrowym,
ochroną danych,
oceną wiarygodności informacji,
efektywnym wykorzystaniem zasobów dzięki cyfryzacji procesów.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wykorzystuje narzędzia sztucznej inteligencji do realizacji zadań zawodowych i społecznych. | Tworzy poprawne prompty; dobiera narzędzie AI do określonego zadania; generuje dokument, prezentację lub materiał informacyjny z wykorzystaniem AI. | Test teoretyczny |
| Planuje i organizuje działania społeczne lub zawodowe z wykorzystaniem AI zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju i GOZ. | Opracowuje plan działania, wykorzystuje AI do analizy problemu, wskazuje rozwiązania ograniczające zużycie zasobów oraz przygotowuje projekt uwzględniający elementy gospodarki o obiegu zamkniętym. | Test teoretyczny |
| Tworzy i edytuje materiały cyfrowe z wykorzystaniem AI, ograniczając zużycie zasobów. | Generuje materiały cyfrowe, zastępuje tradycyjne materiały papierowe rozwiązaniami elektronicznymi, dostosowuje treści do odbiorców. | Test teoretyczny |
| Stosuje zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z AI. | Rozpoznaje zagrożenia, stosuje zasady ochrony danych, ocenia wiarygodność informacji oraz wskazuje ograniczenia AI. | Test teoretyczny |
| Wykorzystuje AI do zwiększania efektywności pracy zgodnie z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym. | Identyfikuje proces wymagający optymalizacji, proponuje cyfryzację dokumentacji, wskazuje możliwości ograniczenia zużycia papieru, energii lub innych zasobów dzięki wykorzystaniu AI oraz uzasadnia wpływ proponowanych rozwiązań na efektywność organizacji. | Test teoretyczny |
| Opracowuje projekt wykorzystania AI wspierający działania społeczne lub zawodowe zgodne z ideą GOZ i sprawiedliwej transformacji. | Przygotowuje projekt zawierający diagnozę problemu, opis wykorzystania AI, harmonogram, działania ograniczające zużycie zasobów oraz ocenę wpływu projektu na środowisko i społeczność lokalną. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
DZIEŃ I
AI jako narzędzie wspierające rozwój kompetencji przyszłości
Moduł 1. Wprowadzenie do sztucznej inteligencji
- czym jest sztuczna inteligencja,
- możliwości i ograniczenia AI,
- najważniejsze narzędzia AI,
- AI w życiu zawodowym i społecznym,
- odpowiedzialne korzystanie z AI.
Moduł 2. AI a sprawiedliwa transformacja regionu
- transformacja gospodarcza,
- transformacja społeczna,
- transformacja cyfrowa,
- rozwój kompetencji przyszłości,
- przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu,
- AI jako narzędzie wspierające mieszkańców regionu.
Moduł 3. Prompt engineering – skuteczna komunikacja z AI
- zasady tworzenia promptów,
- analiza informacji,
- tworzenie dokumentów,
- opracowywanie harmonogramów,
- przygotowanie materiałów szkoleniowych,
- rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem AI.
Warsztaty praktyczne
Moduł 4. AI w codziennej pracy
- tworzenie pism,
- przygotowywanie ofert,
- prezentacje,
- dokumentacja,
- organizacja pracy.
Warsztaty praktyczne
DZIEŃ II
AI w działaniach społecznych i zawodowych
Moduł 5. AI w komunikacji i edukacji
- przygotowanie materiałów edukacyjnych,
- komunikacja z odbiorcami,
- kampanie społeczne,
- materiały promocyjne,
- wykorzystanie AI podczas szkoleń.
Warsztaty praktyczne
Moduł 6. AI w zarządzaniu projektami
- planowanie działań,
- harmonogramy,
- analiza potrzeb,
- zarządzanie zadaniami,
- przygotowanie projektów.
Warsztaty praktyczne
Moduł 7. AI a gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ)
- podstawowe założenia GOZ,
- AI wspierające efektywne wykorzystanie zasobów,
- ograniczanie zużycia papieru poprzez cyfryzację,
- elektroniczny obieg dokumentów,
- analiza danych wspierająca optymalizację procesów,
- wykorzystanie AI do planowania działań zgodnych z GOZ.
Studia przypadków i ćwiczenia praktyczne
Moduł 8. Bezpieczeństwo cyfrowe
- ochrona danych,
- RODO,
- fake news,
- deepfake,
- weryfikacja informacji,
- etyczne wykorzystanie AI.
Warsztaty praktyczne
DZIEŃ III
Warsztaty praktyczne
Moduł 9. AI w organizacji i przedsiębiorstwie
- automatyzacja procesów,
- analiza danych,
- zwiększanie efektywności pracy,
- ograniczanie kosztów,
- cyfrowe zarządzanie informacją.
Moduł 10. Projekt praktyczny
Przygotowanie projektu wykorzystującego AI w działaniach społecznych lub zawodowych.
Projekt obejmuje:
- diagnozę problemu,
- analizę potrzeb,
- dobór narzędzi AI,
- harmonogram,
- wykorzystanie rozwiązań zgodnych z GOZ,
- ograniczenie zużycia zasobów,
- plan wdrożenia.
Moduł 11. Prezentacja projektów
- prezentacja projektu,
- omówienie,
- dyskusja.
Moduł 12. Walidacja efektów uczenia się
- test wiedzy,
- zadanie praktyczne,
- omówienie wyników.
Warunkiem zaliczenia walidacji jest:
uzyskanie minimum 70% punktów z testu teoretycznego,
poprawne wykonanie zadania praktycznego zgodnie z kryteriami arkusza walidacyjnego.
Walidacja prowadzona jest przez podmiot zewnętrzny. Osoba prowadząca szkolenie nie uczestniczy w procesie walidacji.
Walidacja jestintegralną częścią usługi, realizowaną po zakończeniu części szkoleniowej.
Usługa prowadzi do zdobycia kwalifikacji rynkowej potwierdzającej kompetencje w zakresie wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencjioraz bezpieczeństwa cyfrowego w działaniach społecznych i zawodowych.
Proces walidacji obejmuje część teoretyczną (test wiedzy) oraz praktyczną (zadanie z wykorzystaniem AI oraz projekt końcowy),realizowaną przez podmiot zewnętrzny, niezależny od dostawcy usługi.
Uzyskana kwalifikacja potwierdza zdolność do:
wykorzystania narzędzi AI w praktyce
tworzenia treści cyfrowych
stosowania zasad bezpieczeństwa w sieci
realizacji inicjatyw społecznych
Powiązanie z zielonymi kompetencjami, RSI 2030 i PRT 2019–2030
Usługa rozwija zielone kompetencje poprzez przygotowanie uczestników do wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji oraz technologii cyfrowych w sposób ograniczający negatywny wpływ działalności człowieka na środowisko oraz wspierający transformację ekologiczną i cyfrową regionu.
Program szkolenia wpisuje się w założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030, w szczególności w obszary związane z:
- transformacją cyfrową,
- inteligentnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi,
- technologiami wspierającymi zrównoważony rozwój,
- gospodarką o obiegu zamkniętym,
- efektywnym wykorzystaniem zasobów,
- ograniczaniem zużycia papieru i materiałów poprzez cyfryzację procesów,
- zwiększaniem efektywności organizacyjnej dzięki wykorzystaniu narzędzi AI.
W trakcie szkolenia uczestnicy uczą się wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji do:
- ograniczania zużycia zasobów poprzez cyfrowe tworzenie dokumentów, materiałów edukacyjnych i promocyjnych,
- planowania działań społecznych z wykorzystaniem narzędzi elektronicznych zamiast dokumentacji papierowej,
- prowadzenia komunikacji cyfrowej ograniczającej konieczność drukowania materiałów,
- wspierania edukacji ekologicznej i inicjatyw lokalnych promujących zrównoważony rozwój,
- wykorzystania AI do analizowania informacji dotyczących ochrony środowiska, gospodarki odpadami, efektywności energetycznej oraz działań proekologicznych.
Zdobyte kompetencje przygotowują uczestników do funkcjonowania na rynku pracy, na którym – zgodnie z analizami Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Katowicach – rośnie zapotrzebowanie na osoby posiadające jednocześnie kompetencje cyfrowe oraz wiedzę wspierającą zieloną transformację przedsiębiorstw i organizacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 24 Otwarcie szkolenia, przedstawienie programu i celów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 24 Wprowadzenie do sztucznej inteligencji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 24 AI jako narzędzie wspierające sprawiedliwą transformację regionu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 24 Prompt engineering – tworzenie skutecznych poleceń dla AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 24 Warsztaty: AI w codziennej pracy zawodowej i społecznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 24 AI w komunikacji, edukacji i działaniach społecznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 24 Planowanie projektów i organizacja pracy z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 24 AI i gospodarka o obiegu zamkniętym – cyfryzacja, efektywność zasobów i GOZ | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 24 Bezpieczeństwo cyfrowe, ochrona danych i odpowiedzialne wykorzystanie AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 24 Podsumowanie dnia, konsultacje i pytania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 24 AI w organizacji pracy i zwiększaniu efektywności procesów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 24 Projekt praktyczny – opracowanie rozwiązania z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 21 z 24 Kontynuacja projektu – wdrożenie elementów GOZ i optymalizacji zasobów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 23 z 24 Prezentacja projektów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 24 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 23:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 18:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 26:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 215,05 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 215,05 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 150,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 23:15 |
Prowadzący
Prowadzący
Jerzy Majchrzak
Jego droga zawodowa obejmowała pracę w kilkunastu krajach na świecie. Jako automatyk przemysłowy budował systemy zabezpieczeń i sterowania dla sklepów, banków i dużych zakładów przemysłowych. Jako programista tworzył rozwiązania działające w Polsce i za granicą. Od zawsze łączy pasję z pracą, bo tylko takie podejście umożliwia nieustanny rozwój.
Posiada status Intel Software Innovator. Jest autorem własnej platformy do lokalnego AI, opartej o sprzęt i oprogramowanie Intel i zbudowanej z myślą o tworzeniu cyfrowej niezależności od rozwiązań zagranicznych.
Posiada doświadczenie zawodowe w zakresie projektowania, tworzenia oraz wdrażania systemów IT, aplikacji webowych i rozwiązań SaaS, a także w obszarze walidacji modeli biznesowych, automatyzacji procesów oraz wykorzystania rozwiązań AI w biznesie, zdobyte i aktywnie rozwijane w okresie ostatnich 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Usługa rozwojowa jest zwolniona z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT.
Uczestnik w trakcie realizacji usługi rozwojowej otrzyma kompleksowy pakiet materiałów dydaktycznych i narzędziowych wspierających rozwój kompetencji Animatora AI, obejmujący w szczególności autorskie skrypty szkoleniowe w formacie PDF
Usługa spełnia wymagania w zakresie powiązania z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019–2030 poprzez rozwijanie umiejętności związanych z zieloną i cyfrową transformacją regionu
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi