MS Excel dostępności cyfrowa arkuszy kalkulacyjnych z uwzględnieniem zielonych kompetencji - SZKOLENIE
MS Excel dostępności cyfrowa arkuszy kalkulacyjnych z uwzględnieniem zielonych kompetencji - SZKOLENIE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do szerokiego grona odbiorców – pracowników administracyjnych i biurowych zatrudnionych w urzędach, bankach, firmach ubezpieczeniowych, kancelariach prawniczych i informatycznych, a także specjalistów odpowiedzialnych za raportowanie, obsługę danych i cyfryzację procesów w organizacjach. Adresowane jest również do przedsiębiorców, liderów projektów, doradców biznesowych oraz studentów i osób prywatnych, które chcą zdobyć lub potwierdzić kwalifikację. Uczestnicy poznają zasady dostępności cyfrowej w MS Excel, nauczą się tworzyć dokumenty zgodne ze standardami, formatować dane i sprawdzać ich poprawność pod kątem ułatwień dostępu, a także wykorzystywać arkusze do monitorowania i optymalizacji zużycia zasobów. Szkolenie wspiera realizację Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz rozwój inteligentnych specjalizacji w obszarze technologii informacyjnych i zielonej gospodarki.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do tworzenia i edytowania arkuszy w MS Excel zgodnych ze standardami dostępności cyfrowej. Uczestnicy nauczą się formatować dane, korzystać z narzędzi sprawdzania dostępności, wykrywać i usuwać błędy, a także analizować i prezentować dane w raportach. Zdobędą kompetencje wspierające zieloną transformację biur – optymalizację zużycia zasobów i energii. Kurs kończy się egzaminem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady ochrony danych, archiwizacji i przechowywania informacji. | Uczestnik wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy, opisuje procedury archiwizacji i zabezpieczenia danych. | Test teoretyczny |
| Omawia podstawy BHP i ergonomii pracy biurowej. | Uczestnik wyjaśnia wymagania dot. pomieszczeń, stanowiska pracy i czynników uciążliwych. | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia zasady dostępności cyfrowej w dokumentach biurowych. | Uczestnik definiuje pojęcia, wskazuje przepisy i standardy WCAG. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje funkcje Excela wspierające dostępność cyfrową. | Uczestnik wskazuje narzędzia ułatwień dostępu w pakiecie MS Office i opisuje ich zastosowanie. | Test teoretyczny |
| Tworzy i formatuje arkusze zgodnie ze standardami dostępności. | Uczestnik przygotowuje arkusz z poprawnym formatowaniem, nagłówkami i opisami pól. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Stosuje narzędzia sprawdzania dostępności w MS Excel. | Uczestnik uruchamia narzędzie ułatwień dostępu, interpretuje wyniki i proponuje korekty. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Analizuje dane w Excelu, uwzględniając wskaźniki środowiskowe. | Uczestnik opisuje sposób obliczania np. zużycia energii, papieru, śladu węglowego. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Organizuje dane i przygotowuje raporty cyfrowe. | Uczestnik tworzy zestawienie lub raport w Excelu, zapewniając czytelność i zgodność z zasadami dostępności. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Wykorzystuje AI do usprawnienia pracy w Excelu. | Uczestnik wskazuje narzędzia AI wspierające analizę danych i automatyzację prostych procesów. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Współpracuje w zespole przy tworzeniu dostępnych dokumentów cyfrowych. | Uczestnik aktywnie uczestniczy w zadaniu grupowym, dzieli się rolami i komunikuje efektywnie. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Zarządza sobą w czasie i organizuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami zielonej transformacji. | Uczestnik planuje zadania, korzysta z narzędzi cyfrowych ograniczających zużycie papieru i energii. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
Dodatkowe pliki
Program
Program
Usługa prowadzi do nabycia kwalifikacji:
„Obsługa Microsoft Excel z elementami zrównoważonego rozwoju”
Usługa przygotowuje uczestnika do porządkowania, przetwarzania, analizowania i prezentowania danych w Microsoft Excel oraz do tworzenia arkuszy wspierających zarządzanie środowiskowe organizacji. Uczestnik przygotowuje rejestry i raporty dotyczące m.in. zużycia energii, wody, papieru, materiałów, ilości odpadów i emisji obliczanej na podstawie przekazanych wskaźników. Stosuje formuły, tabele, wykresy, tabele przestawne, walidację danych, automatyzację i narzędzia AI.
Szkolenie nie zakłada, że Excel jest technologią ochrony środowiska w ujęciu inżynieryjnym. Powiązanie z RSI/PRT wynika z zastosowania technologii informacyjnych do gromadzenia, kontroli i analizy danych środowiskowych oraz wspierania decyzji dotyczących efektywności zasobowej.
Powiązanie z RSI/PRT:
RSI: Technologie informacyjne i komunikacyjne oraz Zielona gospodarka.
PRT: 4.2 Technologie informacyjne, 4.6 Bezpieczeństwo informacji, 3.6 Technologie wspomagające zarządzanie środowiskiem – zarządzanie środowiskiem i środowiskowe technologie informacyjne. Pomocniczo w zakresie AI, zarządzania wiedzą i baz danych: 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające Przemysł 4.0.
Moduł 1. Organizacja pracy biurowej, bezpieczeństwo i cyfrowy obieg informacji
Ergonomia stanowiska komputerowego. Organizacja plików, folderów i wersji dokumentów. Zasady nazewnictwa, archiwizacji, udostępniania i zabezpieczania skoroszytów. Ochrona danych osobowych i informacji poufnych. Elektroniczny obieg dokumentów, ograniczanie duplikatów oraz przygotowanie arkusza do współpracy zespołowej.
Ćwiczenie: utworzenie uporządkowanej struktury dokumentacji, zabezpieczenie arkusza i nadanie zakresów dostępu.
Zielone kompetencje: ograniczanie zbędnych wydruków i kopii dokumentów; porządkowanie danych potrzebnych do monitorowania zasobów.
Cyfrowe kompetencje: zarządzanie plikami, zabezpieczanie skoroszytów, współdzielenie i archiwizacja.
RSI/PRT: PRT 4.2 i 4.6; RSI ICT – technologie informacyjne, ochrona prywatności i bezpieczeństwo informacji.
Moduł 2. Zielone biuro i dane o zużyciu zasobów
Identyfikacja danych potrzebnych do oceny funkcjonowania biura: energia w kWh, woda w m³, papier i materiały, odpady w kg, przejazdy służbowe oraz koszty. Definiowanie źródeł danych, okresów pomiarowych, jednostek i osób odpowiedzialnych. Zasady GreenComp: odpowiedzialność, myślenie systemowe, krytyczna ocena danych i działanie na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Ćwiczenie: przygotowanie rejestru zużycia energii, wody, papieru i odpadów wraz z wartościami bazowymi oraz celami ograniczenia zużycia.
Zielone kompetencje: analizowanie zużycia zasobów, identyfikowanie strat, definiowanie mierzalnych celów środowiskowych.
Cyfrowe kompetencje: projektowanie tabeli danych, list rozwijanych, walidacji i kontroli kompletności danych.
RSI/PRT: PRT 3.6 i 4.2; RSI Zielona gospodarka – gospodarowanie zasobami, efektywność materiałowa i zrównoważona konsumpcja.
Moduł 3. Excel i dostępność danych
Tworzenie tabel i zakresów danych. Formatowanie liczb, dat, jednostek i wartości procentowych. Stosowanie nagłówków, nazw tabel, komentarzy, tekstów alternatywnych i kontrastu ułatwiającego odbiór informacji. Unikanie przekazywania znaczenia wyłącznie kolorem. Przygotowanie danych do sortowania, filtrowania i dalszej analizy.
Ćwiczenie: utworzenie dostępnego arkusza rejestrującego zużycie zasobów przez działy lub lokalizacje.
Zielone kompetencje: przygotowanie czytelnych danych wspierających decyzje dotyczące zużycia zasobów.
Cyfrowe kompetencje: formatowanie tabel, walidacja danych, zasady dostępności arkuszy.
RSI/PRT: PRT 4.2; RSI ICT – technologie informacyjne i zarządzanie danymi.
Moduł 4. Analiza danych i raportowanie w Excelu
Sortowanie, filtrowanie, usuwanie duplikatów i kontrola błędów. Formuły i funkcje stosowane w raportach, m.in. SUMA, ŚREDNIA, MIN, MAX, JEŻELI, LICZ.JEŻELI, SUMA.JEŻELI, SUMA.WARUNKÓW i WYSZUKAJ.X. Formatowanie warunkowe, tabele i wykresy. Porównywanie wyników między okresami, działami i lokalizacjami.
Ćwiczenie: analiza miesięcznych danych oraz wskazanie obszarów największego zużycia i odchyleń od przyjętych celów.
Zielone kompetencje: interpretowanie danych środowiskowych i identyfikowanie przyczyn nadmiernego zużycia.
Cyfrowe kompetencje: stosowanie formuł, filtrów, wykresów i kontroli jakości danych.
RSI/PRT: PRT 4.2 i 3.6; RSI ICT – technologie data mining; RSI Zielona gospodarka – środowiskowe technologie informacyjne.
Moduł 5. Raportowanie środowiskowe i wskaźniki zrównoważonego rozwoju
Tworzenie wskaźników: zużycie energii na pracownika lub jednostkę usługi, zużycie papieru, udział dokumentów cyfrowych, ilość odpadów, udział odpadów segregowanych oraz zmiana zużycia między okresami. Obliczanie emisji CO₂e wyłącznie na podstawie dostarczonych współczynników emisji, ze wskazaniem źródła, jednostki i okresu danych. Odróżnianie danych zmierzonych, oszacowanych i brakujących.
Ćwiczenie: przygotowanie raportu środowiskowego z tabelą wskaźników, wykresem trendu, celem, odchyleniem i rekomendacją działania.
Zielone kompetencje: monitorowanie wskaźników zrównoważonego rozwoju, ocena zużycia energii i zasobów, planowanie działań korygujących.
Cyfrowe kompetencje: tworzenie mierników, zestawień, wykresów i raportów zarządczych.
RSI/PRT: PRT 3.6 i 4.2; RSI Zielona gospodarka – zarządzanie środowiskiem i efektywność zasobowa.
Moduł 6. Automatyzacja analizy i raportów w Excelu
Tabele przestawne, wykresy przestawne, fragmentatory i odświeżanie danych. Tworzenie szablonów raportów ograniczających ręczne przepisywanie informacji. Wprowadzenie do rejestrowania prostych makr oraz zasad ich bezpiecznego używania. Kontrola poprawności automatyzacji.
Ćwiczenie: utworzenie dashboardu prezentującego zużycie energii, wody, papieru lub odpadów oraz automatyczne wskazanie przekroczeń celu.
Zielone kompetencje: systematyczne monitorowanie wyników środowiskowych i szybsze wykrywanie strat zasobów.
Cyfrowe kompetencje: tabele przestawne, dashboardy, szablony i prosta automatyzacja.
RSI/PRT: PRT 4.2 i 3.6; RSI ICT – technologie informacyjne, zarządzanie wiedzą i bazy danych.
Moduł 7. Sztuczna inteligencja w Excelu i analizie danych środowiskowych
Zastosowanie Microsoft Copilot i ChatGPT do proponowania formuł, objaśniania błędów, tworzenia struktury raportu i interpretacji danych. Zasady anonimizacji danych przed użyciem zewnętrznych narzędzi AI. Weryfikacja formuł, obliczeń, źródeł i wniosków wygenerowanych przez AI. Ograniczanie zbędnych zapytań i dobór narzędzia adekwatnego do zadania.
Ćwiczenie: przygotowanie z pomocą AI formuły lub struktury raportu środowiskowego, a następnie samodzielna kontrola wyniku na danych źródłowych.
Zielone kompetencje: wykorzystanie AI do identyfikowania trendów i możliwości ograniczenia zużycia zasobów bez formułowania niepotwierdzonych deklaracji ekologicznych.
Cyfrowe kompetencje: tworzenie poleceń, praca z Copilotem i ChatGPT, kontrola wyników AI, anonimizacja danych.
RSI/PRT: PRT 4.2, 4.6 i pomocniczo 4.7; RSI ICT – AI, uczenie maszynowe, zarządzanie wiedzą i bezpieczeństwo informacji.
Podsumowanie szkolenia
Powtórzenie funkcji Excela, zasad bezpieczeństwa danych, sposobów tworzenia dostępnych arkuszy oraz metod analizowania wskaźników środowiskowych. Uczestnik kończy szkolenie z przygotowanym arkuszem obejmującym rejestr danych, wskaźniki, raport i dashboard środowiskowy.
Walidacja
Szkolenie kończy się egzaminem w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®. Walidację i certyfikację prowadzi Fundacja MyPersonality Skills, niezależnie od procesu szkoleniowego. Walidacja obejmuje sprawdzenie wiedzy oraz analizę wykonanego arkusza: poprawności danych, formuł, zabezpieczeń, wskaźników środowiskowych, wykresów i dashboardu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Moduł 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Moduł 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Moduł 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Moduł 3 cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Moduł 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Moduł 4 cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Moduł 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Moduł 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Moduł 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Podsumowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Sikora | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 904,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 369,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 162,60 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 162,60 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Patryk Sikora
W pracy szkoleniowej łączy kompetencje cyfrowe z elementami zrównoważonego rozwoju, promując cyfrowy obieg dokumentów, ograniczanie zużycia papieru, automatyzację procesów oraz odpowiedzialne gospodarowanie zasobami. Zajęcia prowadzi w sposób praktyczny, dostosowany do realnych potrzeb uczestników i współczesnych wymagań pracy biurowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne trenera - prezentacja, skrypt szkoleniowy (materiały w formie elektronicznej - po zakończonym szkoleniu).
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie.
Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej, na co potwierdzeniem będzie wygeneroany raport ze szkolenia oraz zaliczyć zajęcia, np. w formie testu wiedzy, testu kompetencyjnego, zadań praktycznych do wykonania lub innych form zaliczenia zajęć.
Informacje dodatkowe
Walidacja, egzamin - wliczone w cenę usługi.
Usługa kończy się egzaminem zewnętrznym oraz wydaniem stosownego certyfikatu i zaświadczenia o ukończeniu szkolenia.
Czas oczekiwania na certyfikat - do 10 dni.
Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi