Projektowanie szkoleń e-learningowych w narzędziach Articulate 360 – poziom podstawowy
Projektowanie szkoleń e-learningowych w narzędziach Articulate 360 – poziom podstawowy
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Oferta skierowana do:
- Osób rozpoczynających pracę z tworzeniem szkoleń e-learningowych.
- E-learning developerów pracujących na poziomie podstawowym z narzędziami Articulate 360.
- Specjalistów ds. szkoleń i rozwoju odpowiedzialnych za tworzenie materiałów edukacyjnych w organizacji.
- Projektantów instruktażowych (Instructional Designers), którzy chcą zdobyć praktyczne kompetencje związane z projektowaniem kursów e-learningowych.
- Twórców treści cyfrowych oraz edukatorów zainteresowanych budowaniem interaktywnych szkoleń online.
- Pracowników działów HR i L&D odpowiedzialnych za rozwój nowoczesnych form edukacji cyfrowej.
- Osób odpowiedzialnych za przygotowywanie kursów e-learningowych z wykorzystaniem narzędzi Articulate Storyline 360 oraz Rise.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji04-06-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem warsztatu jest rozwinięcie praktycznych kompetencji uczestników w zakresie projektowania i tworzenia podstawowych szkoleń e-learningowych z wykorzystaniem pakietu narzędzi Articulate 360. Uczestnicy poznają podstawowe funkcjonalności środowiska Articulate Storyline 360 oraz innych aplikacji pakietu, nauczą się projektować strukturę kursów, tworzyć interaktywności, quizy i testy końcowe oraz publikować gotowe szkolenia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Umiejętność projektowania struktury kursu e-learningowego. Uczestnicy będą potrafili zaplanować strukturę szkolenia oraz przygotować podstawowy scenariusz kursu e-learningowego. | Uczestnik opracowuje strukturę kursu e-learningowego uwzględniając cele edukacyjne, logikę nawigacji oraz podział treści. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Umiejętność wykorzystania podstawowych funkcji Articulate Storyline 360. Uczestnicy będą potrafili tworzyć podstawowe interaktywności, quizy oraz elementy multimedialne w środowisku Articulate Storyline 360. | Uczestnik tworzy przykładowe ekrany szkoleniowe wykorzystujące interakcje, quizy oraz elementy multimedialne. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Umiejętność budowania interaktywnych mechanizmów szkoleniowych. Uczestnicy będą potrafili projektować podstawowe ćwiczenia, rozgałęzienia i testy końcowe wspierające proces uczenia się. | Uczestnik projektuje i wdraża przykładowe ćwiczenie lub ścieżkę interaktywną w kursie e-learningowym. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Umiejętność publikowania i optymalizacji kursów e-learningowych. Uczestnicy będą potrafili przygotować kurs do publikacji oraz wykorzystywać podstawowe mechanizmy optymalizujące proces tworzenia szkoleń. | Uczestnik publikuje kurs e-learningowy oraz wskazuje poprawne ustawienia publikacji i podstawowe dobre praktyki projektowe. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi
Dzień 1: Podstawy projektowania szkoleń e-learningowych w Articulate 360
Sesja 1: Wprowadzenie do pakietu Articulate 360
- Omówienie możliwości i zastosowań pakietu Articulate 360.
- Charakterystyka narzędzi dostępnych w pakiecie.
- Dobór odpowiedniego narzędzia do rodzaju i celu szkolenia.
- Organizacja pracy projektowej w środowisku Articulate.
Sesja 2: Struktura szkolenia jako fundament kursu e-learningowego
- Projektowanie struktury i scenariusza szkolenia.
- Planowanie ścieżki użytkownika i logiki kursu.
- Podstawowe zasady projektowania doświadczeń edukacyjnych.
- Najczęstsze błędy projektowe w e-learningu.
Sesja 3: Projektowanie layoutu i elementów wizualnych
- Podstawowe zasady projektowania graficznego w e-learningu.
- Tworzenie layoutów i templatek kursów.
- Wykorzystanie gotowych szablonów.
- Praktyczne ćwiczenia związane z projektowaniem ekranów szkoleniowych.
Sesja 4: Podstawowe mechanizmy Articulate Storyline 360
- Interfejs oraz podstawowe funkcje Storyline 360.
- Dodawanie multimediów i elementów interaktywnych.
- Tworzenie prostych animacji i interakcji.
- Warsztat praktyczny: budowa pierwszych ekranów kursu.
Dzień 2: Interaktywności, quizy i publikacja kursów
Sesja 5: Tworzenie quizów i testów końcowych
- Projektowanie pytań i ćwiczeń sprawdzających wiedzę.
- Konfiguracja quizów i mechanizmów oceniania.
- Dobre praktyki projektowania testów końcowych.
- Warsztat praktyczny: budowa quizów w Storyline 360.
Sesja 6: Budowanie interakcji i rozgałęzień
- Tworzenie interaktywnych mechanizmów szkoleniowych.
- Projektowanie rozgałęzień i ścieżek użytkownika.
- Wykorzystanie triggerów oraz podstawowych zmiennych.
- Ćwiczenia praktyczne z budowy interaktywności.
Sesja 7: Multimedia i narzędzia wspierające proces tworzenia kursów
- Wykorzystanie materiałów audio i wideo.
- Praca z grafiką i multimediami w kursach e-learningowych.
- Narzędzia wspierające proces developerski dostępne w pakiecie Articulate 360.
- Optymalizacja pracy nad projektem szkoleniowym.
Sesja 8: Publikacja i finalizacja kursu
- Publikacja kursów e-learningowych.
- Konfiguracja ustawień eksportu i kompatybilności.
- Przygotowanie kursu do wdrożenia na platformie LMS.
- Grupowa praca projektowa: finalizacja mini-szkolenia.
- Podsumowanie i zakończenie warsztatu.
- Wręczenie certyfikatów ukończenia warsztatu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Rejestracja i powitanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 17 Sesja 1: Wprowadzenie do pakietu Articulate 360 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 17 Sesja 2: Struktura szkolenia jako fundament kursu e-learningowego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 17 Projektowanie layoutu i elementów wizualnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 17 Sesja 4: Podstawowe mechanizmy Articulate Storyline 360 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 17 Sesja 5: Tworzenie quizów i testów końcowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 17 Sesja 6: Budowanie interakcji i rozgałęzień | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 17 Sesja 7: Multimedia i narzędzia wspierające proces tworzenia kursów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 17 Sesja 8: Publikacja i finalizacja kursu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 17 Podsumowanie i zakończenie warsztatu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Rudnik | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 292,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 260,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 211,52 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Andrzej Rudnik
Ma kilkunastoletnie doświadczenie w projektowaniu zaawansowanych kursów e-learningowych, w tym szkoleń tworzonych w Articulate Storyline i Rise. W ciągu ostatnich dwóch lat przeprowadził 120 godzin szkoleń z tego zakresu, łącząc praktyczną znajomość narzędzi z doświadczeniem projektowym i biznesowym.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Dostęp do prezentacji wykorzystywanych podczas warsztatu w wersji elektronicznej.
- Materiały warsztatowe i ćwiczenia praktyczne do samodzielnej pracy.
- Przykładowe templateki oraz szablony wykorzystywane podczas zajęć.
- Instrukcje i checklisty wspierające projektowanie kursów e-learningowych.
- Lista rekomendowanych tutoriali oraz materiałów rozwijających wiedzę po warsztacie.
- Dostęp do wersji trial narzędzi Articulate 360 oraz materiałów pre-work.
- Feedback do mini-projektu przygotowanego po warsztacie.
- Certyfikat ukończenia warsztatu potwierdzający zdobycie nowych kompetencji
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości HD) wymagane jest korzystanie z najaktualniejszych oficjalnych wersji Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi