Trening Umiejętności Społecznych (TUS) - szkolenie zdalne

Możliwość dofinansowania

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) - szkolenie zdalne

Numer usługi 2026/04/14/203869/3485588

KORPORACJA "ROMANISZYN" PRZEDSIĘBIORSTWO PRODUKCYJNO-HANDLOWO-USŁUGOWE STANISŁAW ROMANISZYN

Brak ocen dla tego dostawcy

2 656,80 PLN

brutto

2 160,00 PLN

netto

166,05 PLN

brutto/h

135,00 PLN

netto/h

166,67 PLN

cena rynkowa

Usługa szkoleniowa

zdalna w czasie rzeczywistym

16:00 h

09.07.2026 do 10.07.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Zdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą, które chcą zdobyć lub uporządkować wiedzę oraz praktyczne umiejętności w zakresie prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Program adresowany jest w szczególności do:
- pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, terapeutów oraz nauczycieli,
- wychowawców, trenerów, animatorów i pracowników placówek oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych i terapeutycznych,
- osób pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, ośrodkach wsparcia, placówkach resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych,
- osób zajmujących się wsparciem dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym, emocjonalnym i komunikacyjnym (m.in.z ADHD, ASD, zaburzeniami zachowania, trudnościami adaptacyjnymi),
- studentów i absolwentów kierunków społecznych, pedagogicznych i psychologicznych, którzy przygotowują się do prowadzenia zajęć TUS.
Minimalna liczba uczestników

3
Maksymalna liczba uczestników

10
Data zakończenia rekrutacji

08-07-2026
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

16
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

Celem edukacyjnym szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego, świadomego i odpowiedzialnego planowania, prowadzenia oraz ewaluacji Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) w pracy z dziećmi i młodzieżą. Szkolenie ma na celu rozwinięcie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych umiejętności w zakresie wspierania rozwoju kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych uczestników zajęć TUS.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
1. Wyjaśnia założenia, cele i podstawyTreningu Umiejętności Społecznych, 2. Rozróżnia obszary kompetencji społecznych rozwijanych w TUS, 3. Identyfikuje wskazania i przeciwwskazania do pracy metodąTUS, 4. Opisuje rolę, zadania iodpowiedzialność trenera TUS, 5. Stosuje zasady organizacji i strukturyzajęć TUS, 6. Charakteryzuje mechanizmyfunkcjonowania grupy oraz procesy emocjonalne i społeczne zachodzące wgrupie, 7. Stosuje metody monitorowania postępów i ewaluacji zajęć TUS	- poprawnie definiuje pojęcia i założeniaTUS, - prawidłowo wskazuje obszary kompetencji społecznych, - poprawne rozróżnienie wskazań i przeciwwskazań, - poprawnie opisuje struktury zajęć oraz cyklu TUS, - adekwatnie wskazuje metody obserwacji i ewaluacji.	Obserwacja w warunkach rzeczywistych
8. Planuje i strukturyzuje zajęcia TUS zgodnie z potrzebami grupy, 9. Formułuje cele zajęć i dobiera adekwatne metody oraz ćwiczenia, 10. Stosuje techniki komunikacji interpersonalnej (aktywne słuchanie,komunikaty „JA”, parafraza), 11. Prowadzi ćwiczenia rozwijające kompetencje społeczne i emocjonalne, 12. Reaguje na trudne zachowania (agresja, wycofanie, opór) w sposób adekwatny i wspierający, 13. Stosuje strategie regulacji emocji i wzmacniania pozytywnych zachowań, 14. Opracowuje scenariusz zajęć TUS, 15. Monitoruje postępy uczestników i dokumentuje przebieg zajęć.	- poprawnie opracowuje scenariusz zajęć TUS, - adekwatnnie dobiera metody i ćwiczenia do wieku i potrzeb grupy, - prawidłowe zastosowanie technikkomunikacyjnych, - skuteczne zaplanowanie interwencji wsytuacjach trudnych, - poprawnie dokonuje sposób dokumentacji i monitorowania postępów.	Obserwacja w warunkach rzeczywistych
16. Jest gotów do odpowiedzialnegoprowadzenia zajęć TUS, 17. Wykazuje empatię i uważność napotrzeby uczestników grupy, 18. Stosuje zasady etyki ibezpieczeństwa w pracy z grupą, 19. Potrafi współpracować z innymispecjalistami, rodzicami i instytucjami, 20.Jest otwarty na autorefleksję idoskonalenie własnego warsztatupracy.	- zachowuje postawę zgodną z zasadami etycznymi pracy trenera TUS, - wykazuje umiejętność pracy zespołowej i komunikacji, prawidłowo reaguje w sytuacjach społecznych i emocjonalnych, - dokonuje refleksji nad własną rolą i stylem pracy.	Obserwacja w warunkach rzeczywistych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

DZIEŃ I – PODSTAWY I KLUCZOWE OBSZARY TUS (8 h)

1. Trening Umiejętności Społecznych – założenia i ramy pracy

definicja i cele TUS
obszary kompetencji społecznych rozwijanych w TUS
wskazania i przeciwwskazania do pracy metodą TUS
rola i odpowiedzialność trenera TUS

2. Organizacja i struktura zajęć TUS

zasady tworzenia grupy TUS
struktura cyklu zajęć oraz pojedynczego spotkania
kontrakt grupowy i zasady pracy
budowanie poczucia bezpieczeństwa i przewidywalności

3. Komunikacja interpersonalna w pracy TUS

komunikacja werbalna i niewerbalna
aktywne słuchanie i parafraza
komunikaty „JA”
ćwiczenia rozwijające umiejętności komunikacyjne

4. Praca z emocjami w TUS

rozpoznawanie i nazywanie emocji
regulacja emocji
empatia i perspektywa społeczna
przykładowe techniki i ćwiczenia wykorzystywane w TUS

DZIEŃ II – PRAKTYKA, INTERWENCJE I PLANOWANIE (8 h)

5. Rozwijanie umiejętności społecznych w praktyce TUS

współpraca i praca zespołowa
asertywność i stawianie granic
rozwiązywanie konfliktów
reagowanie na porażkę i krytykę

6. Praca z trudnościami i zachowaniami problemowymi w grupie TUS

agresja, wycofanie, opór
trudne emocje i zachowania zakłócające
strategie reagowania i interwencji trenera
wzmacnianie pozytywnych zachowań

7. Planowanie i prowadzenie zajęć TUS

formułowanie celów zajęć
dobór metod i ćwiczeń do potrzeb grupy
dostosowanie TUS do wieku i funkcjonowania uczestników
tworzenie scenariuszy zajęć

8. Monitorowanie postępów i ewaluacja TUS

obserwacja funkcjonowania uczestników
dokumentowanie pracy
ocena efektywności zajęć
współpraca z rodzicami, opiekunami i instytucjami

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 13

Harmonogram
Przedmiot / temat	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat 1 z 13 Trening Umiejętności Społecznych – założenia i ramy pracy	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 10:30	Liczba godzin 02:30
Przedmiot / temat 2 z 13 Przerwa	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 10:30	Godzina zakończenia 10:45	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 3 z 13 Organizacja i struktura zajęć TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 10:45	Godzina zakończenia 12:45	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat 4 z 13 Przerwa	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 12:45	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 5 z 13 Komunikacja interpersonalna w pracy TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 14:15	Liczba godzin 01:15
Przedmiot / temat 6 z 13 Praca z emocjami w TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 09-07-2026	Godzina rozpoczęcia 14:15	Godzina zakończenia 16:00	Liczba godzin 01:45
Przedmiot / temat 7 z 13 Rozwijanie umiejętności społecznych w praktyce TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat 8 z 13 Przerwa	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 10:15	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 9 z 13 Praca z trudnościami i zachowaniami problemowymi w grupie TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 10:15	Godzina zakończenia 12:15	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat 10 z 13 Przerwa	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 12:30	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 11 z 13 Planowanie i prowadzenie zajęć TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 12:30	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat 12 z 13 Monitorowanie postępów i ewaluacja TUS	Prowadzący Aleksandra Piechowiak	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat 13 z 13 walidacja	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-07-2026	Godzina rozpoczęcia 15:00	Godzina zakończenia 16:00	Liczba godzin 01:00

Cena

Jeżeli korzystasz z dofinansowania w wysokości co najmniej 70% przysługuje Tobie zwolnienie z podatku VAT

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 2 656,80 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 2 160,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 166,05 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 135,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Aleksandra Piechowiak

Aleksandra Piechowiak jest doświadczonym trenerem i praktykiem w obszarze Treningu Umiejętności Społecznych oraz pracy z dziećmi i młodzieżą z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi. Na co dzień zajmuje się prowadzeniem zajęć rozwojowych i terapeutycznych, wspierając uczestników w rozwijaniu kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych.
W swojej pracy łączy rzetelną wiedzę teoretyczną z bogatym doświadczeniem praktycznym, co pozwala jej skutecznie przekładać założenia TUS na realne działania w grupie. Szczególną uwagę poświęca budowaniu bezpiecznej i wspierającej atmosfery, dostosowywaniu metod pracy do potrzeb uczestników oraz wzmacnianiu ich zasobów i samodzielności.
Jako trener charakteryzuje się uważnością, empatią i profesjonalnym podejściem do pracy z grupą.W szkoleniach kładzie nacisk na praktyczne ćwiczenia, analizę przypadków oraz rozwijanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego planowania, prowadzenia i ewaluacji zajęć Treningu Umiejętności Społecznych. Jej styl pracy sprzyja refleksji, wymianie doświadczeń oraz podnoszeniu jakości oddziaływań wychowawczych i terapeutycznych.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Każdy uczestnik szkolenia otrzyma skrypt szkoleniowy.

Informacje dodatkowe

Uczestnicy szkolenia otrzymają zaświadczenie z następującą podstawą prawną "Zaświadczenie wydano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2023, poz. 2175)."

Warunki techniczne

Szkolenie zdalne prowadzone przez komunikator Clickmeeting

Clickmeeting działa w aktualnej wersji oraz dwóch wcześniejszych głównych wersjach tych systemów operacyjnych:

Apple macOS,
Microsoft Windows,
Chrome OS,
Ubuntu i inne dystrybucje Linuksa oparte na Debianie.
Używanie obsługiwanej przeglądarki internetowej
Clickmeeting działa w aktualnej wersji wymienionych poniżej przeglądarek:
Chrome
Mozilla Firefox
Microsoft Edge

Dodatkowe wymagania sprzętowe i sieciowe

Jeśli chcesz uczestniczyć w spotkaniach wideo na Clickmeeting, potrzebujesz następujących rzeczy:

Szerokopasmowe połączenie z internetem.
Kamera internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
Mikrofon (wbudowany lub podłączony zewnętrznie)

Kontakt

STANISŁAW ROMANISZYN

E-mail

bur@romaniszyn.com.pl

Telefon

(+48) 604 516 979

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) - szkolenie zdalne