Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt

Usługa „Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt” przygotowuje do samodzielnej oceny i wspierania rozwoju funkcji oralnych niemowląt poprzez zastosowanie bezpiecznych technik manualnych, rozpoznawanie zaburzeń ssania, połykania i oddychania oraz wspieranie regulacji układu nerwowego i rozwoju dziecka.

Grupę docelową stanowią fizjoterapeuci, osteopaci, logopedzi, neurologopedzi, terapeuci SI, położne oraz inne osoby pracujące z niemowlętami i małymi dziećmi, które chcą rozwijać kompetencje w obszarze terapii manualnej i funkcji oralnych. Szkolenie jest skierowane do osób posiadających podstawową wiedzę z anatomii i fizjologii człowieka oraz doświadczenie w pracy z pacjentem (min. 3 miesiące). Uczestnik powinien realizować zadania związane z oceną i wsparciem rozwoju dziecka.

Wymagana jest gotowość do pracy manualnej oraz rozwijania umiejętności diagnostycznych.

PROGRAM KURSU:

Część teoretyczna- 1 dzień – OD 0 DO 8 MIESIĄCA ŻYCIA

1. Anatomia i fizjologia czaszki niemowlęcia

• Budowa czaszki i połączenia szwów — co jest elastyczne, co wymaga wsparcia.
• Rola potylicy, żuchwy, kości gnykowej i przepony w rozwoju ssania i połykania.
• Wpływ napięć okołoporodowych na funkcje jamy ustnej i układ nerwowy.

1. Poród i jego konsekwencje dla dziecka i mamy

• Jak przebieg porodu wpływa na czaszkę, kręgosłup i żuchwę dziecka.
• Poród naturalny, a cesarskie cięcie - różnice w napięciu i adaptacji.
• Znaczenie więzi, dotyku i emocji po porodzie w kształtowaniu funkcji oralnych.

1. Ssanie, połykanie i oddychanie – triada życia

• Jak rozwijają się te funkcje i jak się wzajemnie warunkują.
• Wczesne objawy zaburzeń – cofnięta żuchwa, otwarte usta, asymetrie napięcia.
• Dlaczego „to minie samo” to mit — o neuroplastyczności i znaczeniu wczesnej interwencji.

1. Regulacja emocjonalna i układ nerwowy niemowlęcia

• Jak stres i napięcie wpływają na ciało dziecka.
• Nadmiernie pobudzony układ nerwowy – objawy i sposoby jego wyciszania.
• Znaczenie współregulacji z mamą – dotyk, rytm, bliskość.

Część praktyczna - 1 DZIEŃ

1. Palpacja i czucie tkanek u niemowlęcia

• Nauka bezpiecznego kontaktu – pozycja dłoni, rytm oddechu terapeuty, uważność dotyku.
• Lokalizacja struktur: potylica, kość klinowa, kość gnykowa, dno jamy ustnej.
• Ocena elastyczności powięzi, symetrii twarzy i napięcia czaszkowego.

1. Manualne techniki wspierające ssanie i połykanie

• Uwolnienie dna jamy ustnej
• Delikatna praca z językiem – wspieranie pionizacji, lateralizacji i cofania.
• Mobilizacja żuchwy w kierunku fizjologicznym (bez wymuszania).
• Wpływ pracy na nerw błędny i poprawę rytmu ssanie–połykanie–oddech.

1. Czaszka i oddech – równoważenie napięć porodowych

• Techniki na potylicę - wpływ na nerwy IX–XII.
• Praca na przeponie ustnej i przeponie oddechowej w ujęciu ciągłości powięziowej.
• Techniki wspomagające regulację i sen po porodzie.

Część teoretyczna- 2 DZIEŃ OD 9-12 MIESIĄCA ŻYCIA

1. Kamienie milowe rozwoju, a funkcje oralne

• Jak kontrola głowy, obrót, pełzanie i siad wpływają na żuchwę i język.
• Kiedy brak stabilizacji tułowia przekłada się na zaburzenia artykulacji.
• Jak ruchy ciała budują podstawy dla mowy.

1. Rozszerzanie diety i rozwój żucia

• Kiedy dziecko naprawdę jest gotowe do żucia i gryzienia.
• Wpływ napięć w żuchwie, języku i obszarze wisceralnym na akceptację pokarmów.
• Znaczenie przepony i powięzi brzusznej w trawieniu i samoregulacji.

1. Oddychanie przez usta, retruzja żuchwy i otwarta buzia

• Przyczyny, konsekwencje i interwencje manualne.
• Jak praca z przeponą i napięciami szyi wspiera terapię miofunkcjonalną.

1. Sen, emocje i układ autonomiczny

• Jak praca z ciałem wspiera sen i wyciszenie.
• U niemowląt z trudnościami w zasypianiu, kolkami i nadreaktywnością.

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA – 2 dzień

1. Techniki na przeponę i jamę brzuszną

• Wprowadzenie do palpacji brzucha dziecka: kierunek, siła, rytm.
• Delikatne techniki uwalniania napięć przepony.
• Wpływ na trawienie, sen i regulację emocjonalną (praktyka z fantomem lub modelem).

1. Praca z żuchwą, językiem i przeponą ustną przy rozszerzaniu diety

• Ocena gotowości do żucia (stabilność tułowia, symetria żuchwy).
• Techniki wspomagające otwieranie i zamykanie żuchwy.
• Uwalnianie napięć mięśni policzków, warg i przepony dna jamy ustnej.

1. Manualna praca z dzieckiem z otwartą buzią lub retruzją żuchwy

• Delikatna stymulacja osi nos–język–żuchwa.
• Uwalnianie napięć przedniej taśmy szyi.
• Wzmacnianie kontaktu języka z podniebieniem.
• Połączenie z oddechem i regulacją nerwu błędnego.

1. Praktyka wyciszania i regulacji układu nerwowego

• Wyciszający dotyk- podtrzymywanie głowy i miednicy.
• Mini protokół relaksacyjny – 5-minutowa sesja „spokojnego brzucha” dla rodziców.

1. Walidacja wiedzy i umiejętności – test teoretyczny, debata swobodna, obserwacja w warunkach symulowanych

Test teoretyczny:

Walidator rozdaje test teoretyczny w formie papierowej. Po jego wypełnieniu dokonuje oceny oraz omawia poprawne odpowiedzi.

Zaliczenie testu – minimum 70% poprawnych odpowiedzi.

Debata swobodna oraz obserwacja w warunkach symulowanych:

Uczestnicy odpowiadają na pytania oraz omawiają wykonywane czynności w trakcie realizacji zadań praktycznych. Walidator zleca wykonanie poleceń i zadaje pytania pogłębiające.

Zaliczenie obserwacji – poprawne wykonanie minimum 4 poleceń.

Zaliczenie debaty – poprawne omówienie wykonywanych czynności dla minimum 4 poleceń.

Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidacja realizowana jest niezależnie, z zachowaniem rozdzielności funkcji.

Zachowana została rozdzielność funkcji. Realizacja usługi oraz walidacji stacjonarnie.

Usługa prowadzona jest z wykorzystaniem metod aktywizujących: ćwiczenia praktyczne, dyskusja, analiza przypadków, praca indywidualna i grupowa.

W trakcie usługi zaplanowane są przerwy, które nie są wliczone do procesu kształcenia (do czasu trwania i kosztu usługi).

Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)

Liczba godzin teoretycznych: 6h

Liczba godzin praktycznych: 12h

Walidacja: 45 min

WAŻNE! 1h = 45 min

Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą z zakresu diagnozy logopedycznej oraz podstaw anatomii i fizjologii niemowlęcia.

Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji papierowej obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu

Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl

Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności.

Dla osób korzystających z dofinansowania wymagana jest frekwencja na minimalnym poziomie 80% obecności.

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że w trakcie realizacji usługi mogą być wykonywane zdjęcia/filmiki z jego udziałem w celach promocyjnych. Jeżeli Uczestnik nie wyraża na to zgody powinien poinformować o tym osobę dokonującą utrwalenia wizerunku.

Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem", Zachodniopomorskie Bony Rozwojowe.

PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!