Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt
Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową stanowią fizjoterapeuci, osteopaci, logopedzi, neurologopedzi, terapeuci SI, położne oraz inne osoby pracujące z niemowlętami i małymi dziećmi, które chcą rozwijać kompetencje w obszarze terapii manualnej i funkcji oralnych. Szkolenie jest skierowane do osób posiadających podstawową wiedzę z anatomii i fizjologii człowieka oraz doświadczenie w pracy z pacjentem (min. 3 miesiące). Uczestnik powinien realizować zadania związane z oceną i wsparciem rozwoju dziecka. Wymagana jest gotowość do pracy manualnej oraz rozwijania umiejętności diagnostycznych.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników40
- Data zakończenia rekrutacji20-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt” przygotowuje do samodzielnej oceny i wspierania rozwoju funkcji oralnych niemowląt poprzez zastosowanie bezpiecznych technik manualnych, rozpoznawanie zaburzeń ssania, połykania i oddychania oraz wspieranie regulacji układu nerwowego i rozwoju dziecka.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje anatomię i fizjologię struktur istotnych dla rozwoju funkcji oralnych niemowlęcia | omawia budowę czaszki niemowlęcia oraz rolę szwów czaszkowych | Test teoretyczny |
| charakteryzuje funkcje potylicy, żuchwy, kości gnykowej i przepony w ssaniu i połykaniu | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje zależności między przebiegiem porodu a funkcjonowaniem układu oralnego i nerwowego niemowlęcia | omawia wpływ różnych typów porodu na napięcia w ciele dziecka | Test teoretyczny |
| wskazuje konsekwencje napięć okołoporodowych dla ssania, oddychania i regulacji | Test teoretyczny | |
| Przeprowadza ocenę funkcjonalną obszaru oralnego i napięć ciała niemowlęcia | lokalizuje struktury anatomiczne (potylica, żuchwa, kość gnykowa, dno jamy ustnej) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| ocenia symetrię twarzy, napięcie tkanek i elastyczność powięzi | Debata swobodna | |
| Stosuje techniki manualne wspierające ssanie, połykanie i oddychanie | wykonuje techniki pracy z językiem, żuchwą i dnem jamy ustnej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje techniki równoważenia napięć w obrębie czaszki i przepony | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dobiera działania wspierające rozwój funkcji oralnych w zależności od etapu rozwoju dziecka | ocenia gotowość dziecka do rozszerzania diety i żucia | Debata swobodna |
| dobiera techniki pracy w przypadku zaburzeń takich jak otwarta buzia lub retruzja żuchwy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpiecznej i świadomej pracy z niemowlęciem oraz współpracy z opiekunem | stosuje uważny, adekwatny dotyk z uwzględnieniem reakcji dziecka | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| komunikuje działania terapeutyczne w sposób zrozumiały i wspierający dla opiekuna | Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa „Od ssania do słowa – kurs terapii manualnej wspierający rozwój oralny niemowląt” przygotowuje do samodzielnej oceny i wspierania rozwoju funkcji oralnych niemowląt poprzez zastosowanie bezpiecznych technik manualnych, rozpoznawanie zaburzeń ssania, połykania i oddychania oraz wspieranie regulacji układu nerwowego i rozwoju dziecka.
Grupę docelową stanowią fizjoterapeuci, osteopaci, logopedzi, neurologopedzi, terapeuci SI, położne oraz inne osoby pracujące z niemowlętami i małymi dziećmi, które chcą rozwijać kompetencje w obszarze terapii manualnej i funkcji oralnych. Szkolenie jest skierowane do osób posiadających podstawową wiedzę z anatomii i fizjologii człowieka oraz doświadczenie w pracy z pacjentem (min. 3 miesiące). Uczestnik powinien realizować zadania związane z oceną i wsparciem rozwoju dziecka.
Wymagana jest gotowość do pracy manualnej oraz rozwijania umiejętności diagnostycznych.
PROGRAM KURSU:
Część teoretyczna- 1 dzień – OD 0 DO 8 MIESIĄCA ŻYCIA
- Anatomia i fizjologia czaszki niemowlęcia
- Budowa czaszki i połączenia szwów — co jest elastyczne, co wymaga wsparcia.
- Rola potylicy, żuchwy, kości gnykowej i przepony w rozwoju ssania i połykania.
- Wpływ napięć okołoporodowych na funkcje jamy ustnej i układ nerwowy.
- Poród i jego konsekwencje dla dziecka i mamy
- Jak przebieg porodu wpływa na czaszkę, kręgosłup i żuchwę dziecka.
- Poród naturalny, a cesarskie cięcie - różnice w napięciu i adaptacji.
- Znaczenie więzi, dotyku i emocji po porodzie w kształtowaniu funkcji oralnych.
- Ssanie, połykanie i oddychanie – triada życia
- Jak rozwijają się te funkcje i jak się wzajemnie warunkują.
- Wczesne objawy zaburzeń – cofnięta żuchwa, otwarte usta, asymetrie napięcia.
- Dlaczego „to minie samo” to mit — o neuroplastyczności i znaczeniu wczesnej interwencji.
- Regulacja emocjonalna i układ nerwowy niemowlęcia
- Jak stres i napięcie wpływają na ciało dziecka.
- Nadmiernie pobudzony układ nerwowy – objawy i sposoby jego wyciszania.
- Znaczenie współregulacji z mamą – dotyk, rytm, bliskość.
Część praktyczna - 1 DZIEŃ
- Palpacja i czucie tkanek u niemowlęcia
- Nauka bezpiecznego kontaktu – pozycja dłoni, rytm oddechu terapeuty, uważność dotyku.
- Lokalizacja struktur: potylica, kość klinowa, kość gnykowa, dno jamy ustnej.
- Ocena elastyczności powięzi, symetrii twarzy i napięcia czaszkowego.
- Manualne techniki wspierające ssanie i połykanie
- Uwolnienie dna jamy ustnej
- Delikatna praca z językiem – wspieranie pionizacji, lateralizacji i cofania.
- Mobilizacja żuchwy w kierunku fizjologicznym (bez wymuszania).
- Wpływ pracy na nerw błędny i poprawę rytmu ssanie–połykanie–oddech.
- Czaszka i oddech – równoważenie napięć porodowych
- Techniki na potylicę - wpływ na nerwy IX–XII.
- Praca na przeponie ustnej i przeponie oddechowej w ujęciu ciągłości powięziowej.
- Techniki wspomagające regulację i sen po porodzie.
Część teoretyczna- 2 DZIEŃ OD 9-12 MIESIĄCA ŻYCIA
- Kamienie milowe rozwoju, a funkcje oralne
- Jak kontrola głowy, obrót, pełzanie i siad wpływają na żuchwę i język.
- Kiedy brak stabilizacji tułowia przekłada się na zaburzenia artykulacji.
- Jak ruchy ciała budują podstawy dla mowy.
- Rozszerzanie diety i rozwój żucia
- Kiedy dziecko naprawdę jest gotowe do żucia i gryzienia.
- Wpływ napięć w żuchwie, języku i obszarze wisceralnym na akceptację pokarmów.
- Znaczenie przepony i powięzi brzusznej w trawieniu i samoregulacji.
- Oddychanie przez usta, retruzja żuchwy i otwarta buzia
- Przyczyny, konsekwencje i interwencje manualne.
- Jak praca z przeponą i napięciami szyi wspiera terapię miofunkcjonalną.
- Sen, emocje i układ autonomiczny
- Jak praca z ciałem wspiera sen i wyciszenie.
- U niemowląt z trudnościami w zasypianiu, kolkami i nadreaktywnością.
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA – 2 dzień
- Techniki na przeponę i jamę brzuszną
- Wprowadzenie do palpacji brzucha dziecka: kierunek, siła, rytm.
- Delikatne techniki uwalniania napięć przepony.
- Wpływ na trawienie, sen i regulację emocjonalną (praktyka z fantomem lub modelem).
- Praca z żuchwą, językiem i przeponą ustną przy rozszerzaniu diety
- Ocena gotowości do żucia (stabilność tułowia, symetria żuchwy).
- Techniki wspomagające otwieranie i zamykanie żuchwy.
- Uwalnianie napięć mięśni policzków, warg i przepony dna jamy ustnej.
- Manualna praca z dzieckiem z otwartą buzią lub retruzją żuchwy
- Delikatna stymulacja osi nos–język–żuchwa.
- Uwalnianie napięć przedniej taśmy szyi.
- Wzmacnianie kontaktu języka z podniebieniem.
- Połączenie z oddechem i regulacją nerwu błędnego.
- Praktyka wyciszania i regulacji układu nerwowego
- Wyciszający dotyk- podtrzymywanie głowy i miednicy.
- Mini protokół relaksacyjny – 5-minutowa sesja „spokojnego brzucha” dla rodziców.
- Walidacja wiedzy i umiejętności – test teoretyczny, debata swobodna, obserwacja w warunkach symulowanych
Test teoretyczny:
Walidator rozdaje test teoretyczny w formie papierowej. Po jego wypełnieniu dokonuje oceny oraz omawia poprawne odpowiedzi.
Zaliczenie testu – minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Debata swobodna oraz obserwacja w warunkach symulowanych:
Uczestnicy odpowiadają na pytania oraz omawiają wykonywane czynności w trakcie realizacji zadań praktycznych. Walidator zleca wykonanie poleceń i zadaje pytania pogłębiające.
Zaliczenie obserwacji – poprawne wykonanie minimum 4 poleceń.
Zaliczenie debaty – poprawne omówienie wykonywanych czynności dla minimum 4 poleceń.
Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidacja realizowana jest niezależnie, z zachowaniem rozdzielności funkcji.
Zachowana została rozdzielność funkcji. Realizacja usługi oraz walidacji stacjonarnie.
Usługa prowadzona jest z wykorzystaniem metod aktywizujących: ćwiczenia praktyczne, dyskusja, analiza przypadków, praca indywidualna i grupowa.
W trakcie usługi zaplanowane są przerwy, które nie są wliczone do procesu kształcenia (do czasu trwania i kosztu usługi).
Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)
Liczba godzin teoretycznych: 6h
Liczba godzin praktycznych: 12h
Walidacja: 45 min
WAŻNE! 1h = 45 min
Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą z zakresu diagnozy logopedycznej oraz podstaw anatomii i fizjologii niemowlęcia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Anatomia i fizjologia czaszki niemowlęcia (teoria) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 11 Poród i jego konsekwencje dla dziecka i mamy (teoria) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Przerwa | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 11 Ssanie, połykanie i oddychanie – triada życia (teoria) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Regulacja emocjonalna i układ nerwowy niemowlęcia (teoria + wprowadzenie do praktyki) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 11 Palpacja i czucie tkanek u niemowlęcia (praktyka) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 11 Manualne techniki wspierające ssanie i połykanie (praktyka) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Czaszka i oddech – równoważenie napięć porodowych (praktyka) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 11 Przerwa | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Techniki pracy z przeponą i jamą brzuszną (praktyka) | Prowadzący mgr Klara Francuz - Matwiejczyk | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 11 Walidacja wiedzy i umiejętności – test teoretyczny, debata swobodna, obserwacja w warunkach symulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 94,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 94,44 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
mgr Klara Francuz - Matwiejczyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji papierowej obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu
Warunki uczestnictwa
Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl
Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności.
Dla osób korzystających z dofinansowania wymagana jest frekwencja na minimalnym poziomie 80% obecności.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Informacje dodatkowe
Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że w trakcie realizacji usługi mogą być wykonywane zdjęcia/filmiki z jego udziałem w celach promocyjnych. Jeżeli Uczestnik nie wyraża na to zgody powinien poinformować o tym osobę dokonującą utrwalenia wizerunku.
Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem", Zachodniopomorskie Bony Rozwojowe.
PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala spełniać będzie bezpieczne i higieniczne warunki pracy