Rola trenera w procesie rozwojowym - szkolenie

Szkolenie skierowane jest do osób pracujących w zawodzie fryzjera, które:

• posiadają doświadczenie zawodowe w branży fryzjerskiej i chcą rozwijać kompetencje w zakresie prowadzenia szkoleń,
• przygotowują się do roli trenerów,
• planują dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi pracownikami, uczniami lub uczestnikami kursów.

W trakcie usługi szkoleniowej zostaną podjęte następujące zagadnienia

1 dzień

- tworzenie eksperckiego wizerunku trenera w sieci

- cel, grupa docelowa oraz profil odbiorcy szkoleń

- media społecznościowe, tworzenie persony trenera, tworzenie komunikatów do przyszłych kursantów

- rola multimediów, prezentacje canva, powerpoint wykorzystywanych przez trenera podczas szkoleń

2 dzień

- style myślenia i działania

- stres, sytuacje nieprzewidziane, trudne zachowania uczestników, proces grupowy

- styl myślenia jako świadomy zasób do wykorzystania na sali szkoleniowej

- styl działania, czyli obszary największej skuteczności - w odniesieniu do procesu szkoleniowego

- grupy docelowe i założenia szkolenia,

- atmosfera zaufania i współpracy

3 dzień

- rola trenera w grupie i procesie rozwojowym

- cele ogólne i szczegółowe

- zasoby automotywacyjne

- wartościowe relacje w grupie

- potencjalne bariery (np. interpersonalne, komunikacyjne) w procesie szkoleniowym

4 dzień

​​​​​​​​​​​​​​- Zarządzanie stresem i emocjami, co to jest stres

- fizyczne, emocjonalne i behawioralne objawy stresu u siebie oraz współpracowników

- techniki radzenia sobie ze stresem, osobisty plan zarządzania stresem

- świadome działania mające na celu zmniejszenie stresu w codziennym życiu

- budowanie atmosfery zaufania i współpracy

- walidacja

Podczas szkolenia jest wyznaczona osoba odpowiedzialna za walidację.

Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona dwutorowo i obejmuje ocenę zarówno wiedzy teoretycznej, jak i umiejętności praktycznych uczestników.

Weryfikacja wiedzy (teoria)

Forma: test pisemny złożony z pytań zamkniętych z gotową kafeterią odpowiedzi wielokrotnego wyboru, ocena takiego testu sprowadza się wyłącznie do porównania zaznaczonych odpowiedzi z kluczem oceny przygotowanym przez eksperta merytorycznego.

Weryfikacja umiejętności (praktyka)

Forma: analiza zdjęć (dowodów z działania)

Opis: Uczestnicy wykonują zadania praktyczne zgodnie z wytycznymi prowadzącego, w tym elementy prowadzenia szkolenia. Dowodami osiągnięcia efektów uczenia jest prezentacja, przygotowane materiały szkoleniowe dotyczące prezentacji. Zgromadzone dowody oceniane są przez walidatora według określonych kryteriów.

Kompetencje społeczne (praktyka)

Forma: wywiad swobodny, weryfikacja na podstawie luźnej rozmowy.

• Formy pracy podczas szkolenia:

-szkolenie odbywać się będzie z podziałem na grupy i podgrupy

- prezentacje na forum wypracowanych wyników.

Szkolenie odbywa się w godzinach zegarowych (1 godzina szkolenia = 60 minut)

Przerwy wliczają się do czasu usługi.

Liczba godzin usługi jest liczona wg godzin zegarowych ( 1 godzina= 60 minut zegarowych) – łącznie 32 godziny zegarowe, w tym zajęcia teoretyczne 8 godzin, zajęcia praktyczne 19 godzin, walidacja 1 godzina, przerwy 4 godziny.

Komplet materiałów w formie pdf dla każdego z uczestników szkolenia.

Uczestnicy otrzymaja skoroszyt, ołówek, teczkę.

W przypadku finansowania ze środków publicznych w przynajmniej 70% - cena netto=brutto. Stawka vat zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt. 29 c ustawy o vat, lub paragraf 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013. W przypadku finansowania poniżej 70% ze środków publicznych, doliczony zostanie vat 23% do ceny netto. Po zakończeniu udziału w szkoleniu z min. 80% obecnością oraz pozytywnej walidacji, uczestnik otrzyma certyfikat i zaświadczenie o ukończeniu usługi. Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027).

Na szkoleniu jest sporządzana lista obecności.

Szkolenie odbędzie się w sali nr 2