Terapia manualna dla logopedów w zaburzeniach artykulacyjnych – podejście interdyscyplinarne

Usługa ma na celu przygotowanie Uczestników do prowadzenia terapii zaburzeń artykulacyjnych, w szczególności dyslalii, z wykorzystaniem elementów terapii manualnej oraz podejścia holistycznego, uwzględniającego zależności między postawą ciała, napięciem mięśniowym i funkcjami orofacjalnymi.

Kurs skierowany jest do logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów oraz innych specjalistów pracujących z pacjentami z zaburzeniami artykulacyjnymi i funkcjonalnymi w obrębie układu orofacjalnego.

PROGRAM KURSU:

Dzień 1

1. Dyslalia w ujęciu fizjoterapeutycznym

Część teoretyczna:

• Wywiad jako element procesu diagnostycznego – znaczenie w poznaniu historii pacjenta.
• Nieprawidłowa artykulacja jako wyzwanie interdyscyplinarne (logopeda–fizjoterapeuta).
• Przyczyny zaburzeń artykulacji – czynniki związane z ciążą, porodem i rozwojem dziecka.
• Podstawy anatomii i fizjologii: głowa, szyja, klatka piersiowa, jama brzuszna – funkcje i współpraca struktur.

Część praktyczna:

• Ocena budowy anatomicznej (głowa, twarz, szyja, klatka piersiowa).
• Palpacja i ocena funkcjonalna struktur: mięśnie, powięzi, nerwy, struktury kostne.

2. Obserwacja ciała pacjenta

Część teoretyczna:

• Postawa ciała i jej wpływ na ustawienie głowy oraz zgryz.
• Spontaniczna aktywność dziecka jako źródło informacji diagnostycznej.
• Napięcie mięśniowe i jego wpływ na funkcje orofacjalne.
• Ocena napięcia mięśniowego – zakres obserwacji i wywiadu z rodzicem.
• Tor oddechowy – ocena oraz identyfikacja nieprawidłowych wzorców.
• Zaburzenia połykania, żucia i gryzienia jako element globalnego funkcjonowania organizmu.

Część praktyczna:

• Ocena postawy ciała.
• Ocena napięcia mięśniowego.
• Ćwiczenia i techniki normalizujące napięcie mięśniowe.
• Techniki manualne wspierające prawidłowy tor oddechowy.

Dzień 2

3. Terapia manualna w gabinecie logopedycznym

Część teoretyczna:

• Przepony w ciele – budowa i funkcjonowanie.
• Napięcia w obrębie klatki piersiowej i kręgosłupa – przyczyny oraz wpływ na aparat artykulacyjny.
• Krtań, kość gnykowa oraz dno jamy ustnej – budowa i znaczenie funkcjonalne.
• Wędzidełko – ocena funkcjonalna oraz przyczyny skrócenia.
• Współpraca logopedy z fizjoterapeutą – zakres i znaczenie w procesie terapeutycznym.

Część praktyczna:

• Badanie funkcjonalne wybranych struktur.
• Techniki terapii manualnej: przepona, klatka piersiowa, szyja, czaszka, twarzoczaszka.

Test teoretyczny:

Walidator rozda test teoretyczny. Następnie po jego wypełnieniu omówi prawidłowe odpowiedzi.

Zaliczenie testu - minimum 70% poprawnych odpowiedzi.

Debata swobodna i obserwacja uczestnicząca w warunkach symulowanych:

uczestnicy zobowiązani będą na udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania uzupełniające podczas wykonywania konkretnych czynności - polecenia do wykonania zadaje walidator, a w trakcie zadaje pytania uzupełniające

Zaliczenie obserwacji - wykonanie poprawnie minimum 4 poleceń

Zaliczenie debaty - poprawne rozumienie i opis wykonywanych czynności minimum dla 4 poleceń

Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidator jest włączony dopiero w procesie walidacji, którą samodzielnie przeprowadza w sposób stacjonarny.

Zachowana została rozdzielność funkcji.

Realizacja usługi oraz walidacji stacjonarnie.

Techniki aktywne podczas zajęć: dyskusja, warsztat, praca własna, pogadanka, case study, symulacje, praca na zasobach, praca na materiałach.

W trakcie usługi zostały zaplanowane przerwy, które nie wliczają się do czasu trwania i kosztu usługi.

Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)

Liczba godzin teoretycznych: 4h

Liczba godzin praktycznych: 11h

Walidacja: 1h

WAŻNE! 1h = 45 min

Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji papierowej obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu

Uczestnik nie zabiera ze sobą żadnych materiałów piśmienniczych, taśm do kinesiotapingu, ani środków higienicznych tj. rękawiczek czy szpatułek - wszystko to zapewnia organizator!

Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl

Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.

Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Uczestnik ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi z uwagi na swoje szczególne potrzeby, powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem usługi poinformować Organizatora o dodatkowych indywidualnych wymaganiach udziału w usłudze.

Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że w trakcie realizacji usługi mogą być wykonywane zdjęcia/filmiki z jego udziałem w celach promocyjnych. Jeżeli Uczestnik nie wyraża na to zgody powinien poinformować o tym osobę dokonującą utrwalenia wizerunku.

Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem".