Certyfikowany Kurs AAC - Komunikacja wspierająca i alternatywna.

Możliwość dofinansowania

Certyfikowany Kurs AAC - Komunikacja wspierająca i alternatywna.

Numer usługi 2026/03/11/191290/3398657

EUREKA Centrum Kształcenia Amelia Musiatowicz

1 700,00 PLN

brutto

1 700,00 PLN

netto

113,33 PLN

brutto/h

113,33 PLN

netto/h

96,15 PLN

cena rynkowa

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

15 h

30.05.2026 do 31.05.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi

Nauczyciele przedszkoli, nauczyciele szkół, nauczyciele ośrodków szkolno-wychowawczych, pedagodzy, logopedzi i inni zainteresowani.
Minimalna liczba uczestników

1
Maksymalna liczba uczestników

30
Data zakończenia rekrutacji

27-05-2026
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

15
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do stosowania komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) w pracy z dziećmi o złożonych potrzebach komunikacyjnych. Uczestnicy definiują podstawy AAC, rozróżniają systemy komunikacji (przestrzenno-dotykowe, graficzne i gestów) oraz charakteryzują ich zastosowanie w pracy edukacyjnej i terapeutycznej. Projektują działania komunikacyjne, dobierają odpowiednie narzędzia oraz planują zajęcia AAC z wykorzystaniem indywidualnych pomocy komunikacyjnych

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Definiuje założenia komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) oraz charakteryzuje jej znaczenie w pracy z dzieckiem o złożonych potrzebach komunikacyjnych	Rozróżnia sfery komunikacji; identyfikuje sytuacje wymagające zastosowania AAC; wskazuje cele stosowania AAC w pracy edukacyjnej i terapeutycznej	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Rozróżnia systemy komunikacji stosowane w AAC oraz charakteryzuje ich zastosowanie	Identyfikuje system przestrzenno-dotykowy, system znaków graficznych i system gestów; rozróżnia rodzaje symboli (np. przedmioty, zdjęcia, piktogramy, PCS); wskazuje przykłady wykorzystania metod takich jak PECS czy Makaton	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Charakteryzuje narzędzia AAC oraz projektuje działania wspierające komunikację dziecka	Identyfikuje elementy paszportu komunikacyjnego i książki komunikacyjnej; rozróżnia zasady doboru pomocy komunikacyjnych; wskazuje etapy planowania zajęć AAC oraz dobór metod i narzędzi do potrzeb dziecka	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

PROGRAM KURSU:

1.Intro:

powitanie uczestników szkolenia
zapoznanie z agenda szkolenia
zapoznanie z planem szkolenia
analiza oczekiwań szkoleniowych uczestników
zaspokojenie głodu rozpoznania

2. Istota stosowania AAC w pracy z dzieckiem o złożonych potrzebach komunikacyjnych

komunikacja
sfery komunikacji
złożone potrzeby komunikacyjne
AAC jako metoda wspomagająca komunikację
początki stosowania AAC

3. System przestrzenno-dotykowy

kontekst stosowania symboli przestrzenno-dotykowych
znaki przestrzenno-dotykowe: przedmioty
znaki przestrzenno-dotykowe: zdjęcia
przejście od przedmiotu do piktogramu

4. System znaków graficznych

najpopularniejsze symbole graficzne: piktogramy, Picture Communication Symbols (PCS)
inne symbole graficzne: Mówik
praktyczne wykorzystanie symboli graficznych:
-Picture Exchange Communication System (PECS)
-czytanie uczestniczące
-plan aktywnościinne
-praktyczne możliwości wykorzystania znaków graficznych

5. System gestów

gesty naturalny
język migowy
Makaton
kontekst zastosowania gestów systemu Makaton
muzykoterapia z wykorzystaniem gestów systemu Makaton
czytanie uczestniczące z wykorzystaniem gestów Makatonu

6. Indywidualne pomoce komunikacyjne

paszport komunikacyjny
zastosowanie i znaczenie paszportu komunikacyjnego
tworzenie paszportu komunikacyjnego
multimedialny paszport komunikacyjny
książka komunikacyjna
zastosowanie książki komunikacyjnej
wykorzystanie klucza Fitzgeralda i kodu kolorów
inne pomoce komunikacyjne

7. Zakończenie szkolenia

podsumowanie szkolenia
analiza oczekiwań uczestników szkolenia po szkoleniu
refleksje poszkoleniowe
pożegnanie uczestników szkolenia

UWAGA - Szkolenie trwa 15h dydaktycznych.

Charakter zajęć:

50% zajęć teoretycznych – wykład interaktywny, prezentacje multimedialne, analiza przypadków.

50% zajęć praktycznych – warsztaty, ćwiczenia grupowe, odgrywanie ról, symulacje.

Metody pracy: Metody aktywizujące: praca w grupach, burza mózgów, zadania problemowe. Metody interaktywne: dyskusje moderowane, analiza przypadków, ćwiczenia praktyczne.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 15

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Powitanie uczestników, przedstawienie programu szkolenia, zapoznanie uczestników oraz omówienie zasad organizacyjnych pracy podczas szkolenia.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 09:15	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Wprowadzenie do AAC – pojęcie komunikacji, złożone potrzeby komunikacyjne oraz rola komunikacji wspomagającej i alternatywnej w pracy z osobami mającymi trudności w komunikowaniu się.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:15	Godzina zakończenia 10:30	Liczba godzin 01:15
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Przerwa.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 10:30	Godzina zakończenia 10:45	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Istota stosowania AAC – początki stosowania AAC, znaczenie wspomagania komunikacji oraz możliwości wykorzystania tej metody w pracy terapeutycznej i edukacyjnej.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 10:45	Godzina zakończenia 12:15	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Przerwa.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 12:30	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 System przestrzenno-dotykowy w AAC – wykorzystanie przedmiotów, zdjęć i symboli przestrzenno-dotykowych oraz przechodzenie od przedmiotu do symbolu graficznego.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 12:30	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Ćwiczenia praktyczne – wykorzystanie symboli przestrzenno-dotykowych i materiałów wspierających komunikację w pracy z osobami ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 30-05-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 System znaków graficznych w AAC – piktogramy, PCS, symbole graficzne oraz przykłady ich zastosowania w komunikacji wspomagającej.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:30	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Przerwa.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 10:30	Godzina zakończenia 10:45	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Wykorzystanie symboli graficznych w praktyce – PECS, czytanie uczestniczące, plan aktywności oraz inne metody wspierające komunikację.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 10:45	Godzina zakończenia 12:15	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Przerwa.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 12:30	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 System gestów w AAC – gesty naturalne, elementy języka migowego oraz zastosowanie systemu Makaton w pracy terapeutycznej i edukacyjnej.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 12:30	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Indywidualne pomoce komunikacyjne – paszport komunikacyjny, książka komunikacyjna oraz inne narzędzia wspierające komunikację.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 14:45	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Warsztat praktyczny – opracowanie przykładowych pomocy komunikacyjnych oraz omówienie ich zastosowania.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 14:45	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Test teoretyczny sprawdzający wiedzę uczestników z wynikiem generowanym automatycznie.	Prowadzący Iwona Jędruszczuk	Data realizacji zajęć 31-05-2026	Godzina rozpoczęcia 15:00	Godzina zakończenia 15:15	Liczba godzin 00:15

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 1 700,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 1 700,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 113,33 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 113,33 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Iwona Jędruszczuk

Iwona Jędruszczuk – trener TUS, pedagog, mediator i facylitator. Od 26 lat działa w obszarze edukacji, resocjalizacji oraz szkoleń. Jest absolwentką studiów podyplomowych z zakresu mediacji sądowej i gospodarczej, neuroedukacji oraz edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Na swoim koncie ma ponad 5 800 godzin szkoleń oraz blisko 800 godzin mediacji rodzinnych, gospodarczych i biznesowych. Specjalizuje się w pracy warsztatowej, podczas której łączy wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną z nowoczesnymi technikami wspierającymi proces uczenia się.

Tworzy autorskie programy rozwojowe, edukacyjne i profilaktyczne, które dostosowuje do potrzeb uczestników, koncentrując się na doświadczeniu, refleksji, praktycznym działaniu i facylitacji grupowej. W pracy trenerskiej wykorzystuje również elementy mindfulness i neurobiologii uczenia się, dzięki czemu jej zajęcia sprzyjają koncentracji, budowaniu uważności i skutecznej komunikacji.
Trener posiada doświadczenie zawodowe zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Pakiet materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej.

Informacje dodatkowe

Szkolenie obejmuje 15 godzin dydaktycznych (45 min każda) co odpowiada 11 godzinom i 15 minutom zegarowych.
Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych – zostały ujęte w harmonogramie wyłącznie informacyjnie.
Przerwy trwają łącznie 30 minut dziennie, co daje 1 godzinę zegarową w całym szkoleniu.
Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć.
Obecność uczestników monitorowana jest poprzez listy obecności / raport z platformy.
Uczestnik zobowiązany jest do korzystania z mikrofonu i kamery.
Organizator zastrzega sobie możliwość monitorowania aktywności uczestników w trakcie szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu z automatycznie generowanym wynikiem. W związku z tym nie jest wymagane wskazanie osoby przeprowadzającej walidację.
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT (art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o VAT).

Warunki techniczne

Kurs odbywa się na platformie ClickMeeting – nie ma potrzeby zakładania konta.
Wystarczy laptop lub komputer z dostępem do internetu.
Niezbędny jest sprawny mikrofon, aby móc aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
Kamerka internetowa jest obowiązkowa.
Link z dostępem do szkolenia zostanie wysłany na mail uczestnika dzień przed rozpoczęciem szkolenia.

Kontakt

Wiktoria Zawadka

E-mail

wiktoria.zawadkaeurekack@outlook.com

Telefon

(+48) 577 596 077

Certyfikowany Kurs AAC - Komunikacja wspierająca i alternatywna.