Zaawansowane modelowanie w Revit i tworzenie dokumentacji technicznej z wykorzystaniem narzędzi AI
Zaawansowane modelowanie w Revit i tworzenie dokumentacji technicznej z wykorzystaniem narzędzi AI
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Kurs dla osób pracujących już w programie Revit Architecture (należy znać podstawy pracy w programie):
Architektów i projektantów – osób pracujących w środowisku Revit, które chcą rozwijać zaawansowane umiejętności modelowania, optymalizować proces projektowania oraz tworzyć własne biblioteki rodzin.
Inżynierów budownictwa i konstruktorów – osób odpowiedzialnych za opracowanie modeli BIM i dokumentacji technicznej, które chcą usprawnić współpracę międzybranżową oraz automatyzować część procesów projektowych.
Specjalistów BIM i koordynatorów BIM – osób zajmujących się zarządzaniem modelami BIM oraz tworzeniem bibliotek elementów projektowych.
Osób chcących zwiększyć efektywność pracy projektowej – specjalistów zainteresowanych wykorzystaniem narzędzi automatyzacji i sztucznej inteligencji w procesie projektowania i przygotowania dokumentacji.
Również dla Uczestników Projektu:
- Kierunek–Rozwój
- Małopolski Pociąg do Kariery
- Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji18-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi76
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego tworzenia zaawansowanych modeli architektonicznych w środowisku BIM (od koncepcji po dokumentację techniczną) oraz do efektywnego wykorzystania narzędzi AI w procesie projektowym.Uczestnik zdobywa również umiejętności niezbędne do realizacji kompleksowych projektów w środowisku BIM, z uwzględnieniem współpracy międzybranżowej, automatyzacji powtarzalnych czynności oraz optymalizacji procesów projektowych.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| KOMPETECJE SPOŁECZNE Uczestnik ocenia znaczenie pracy zespołowej w środowisku BIM i potrafi współpracować z innymi uczestnikami procesu projektowego. | Uczestnik definiuje poszczególne kroki pozwalające na stworzenie prawidłowego projektu oraz przydziela im odpowiedni priorytet realizacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCIE Uczestnik tworzy i edytuje elementy modelu, takie jak ściany, okna, drzwi, schody, dachy. | Uczestnik wykona model budynku z poprawną strukturą. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik stosuje metody parametrycznej edycji obiektów. | Uczestnik Sprawdzenie poprawnie parametryzuje elementy w projekcie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik tworzy i zarządza wariantami projektu oraz etapami realizacji. | Uczestnik tworzy różne warianty projektu i prezentuje ich zestawienia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik modeluje teren oraz pracuje na importowanych plikach (raster, wektor). | Uczestnik importuje pliki i modyfikuje modelu terenu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik tworzy zestawienia materiałów i elementów oraz generuje dokumentację techniczną. | Uczestnik przygotuje zestawienie i umieści go na arkuszu wydruku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik tworzy i modyfikuje rodziny parametryczne. | Uczestnik utworzy rodzinę i zapisuje ją do katalogu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA Uczestnik identyfikuje rodzaje modeli AI (LLM, obrazowe, multimodalne) oraz definiuje kluczowe parametry techniczne, takie jak kontekst, tokeny oraz zjawisko halucynacji modeli | Uczestnik wymienia różnice między modelami Gemini, GPT i Claude, wskazuje co najmniej 3 metody ograniczania halucynacji w pracy z dokumentami, opisuje zasady bezpiecznego przetwarzania danych wrażliwych i własności intelektualnej w narzędziach chmurowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik samodzielnie projektuje zaawansowane prompty oraz buduje zintegrowane procesy pracy (workflows) z wykorzystaniem ekosystemu Google Workspace, NotebookLM, Midjourney oraz NextDocs | Uczestnik tworzy prompt zawierający rolę, kontekst i instrukcję dla konkretnego zadania biznesowego (np. oferta lub raport), generuje kompletną prezentację w narzędziu NextDocs na podstawie danych wyekstrahowanych z NotebookLM, wykonuje grafikę lub diagram w Midjourney/Nano Banana, zachowując spójność wizualną z przygotowywanym dokumentem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik wykazuje gotowość do krytycznej oceny treści generowanych przez AI oraz przyjmuje odpowiedzialność za etyczne i zgodne z prawem autorskim wykorzystanie narzędzi w organizacji | Uczesnik uzasadnia konieczność merytorycznej weryfikacji materiałów AI przed ich udostępnieniem osobom trzecim, proponuje zasady anonimizacji danych projektowych w zespole przed ich wprowadzeniem do modeli AI, prezentuje wyniki swojej pracy, argumentując dobór narzędzi pod kątem efektywności i etyki biznesowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA Uczestnik definiuje zasady działania agentów AI oraz lokalnych modeli językowych (LLM) w kontekście bezpiecznego przetwarzania dokumentacji technicznej i danych wrażliwych. | Uczestnik wyjaśnia różnicę między modelem chmurowym a lokalnym (LM Studio) w kontekście ochrony tajemnicy przedsiębiorstwa, omawia architekturę protokołu MCP (Model Context Protocol) i jego rolę w łączeniu AI z bazami norm i cen, wymienia parametry niezbędne do skonfigurowania modelu pod kątem generowania sztywnych raportów technicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJENOŚCI Uczestnik samodzielnie buduje automatyczne przepływy pracy (workflows) oraz konfiguruje lokalne i chmurowe środowiska AI do analizy dokumentacji projektowej i kosztorysowej | Uczestnik konfiguruje agenta procesowego, który automatycznie klasyfikuje załączniki z e-mail i aktualizuje rejestr w arkuszu kalkulacyjnym, przeprowadza multimodalną analizę niespójności (jednoczesna weryfikacja skanu rysunku technicznego i opisu PDF) w AI Studio, uruchamia lokalny serwer LLM i integruje go z zewnętrznym źródłem danych (np. bazą norm) przy użyciu narzędzi klasy Open Notebook lub LM Studio | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE Uczestnik wykazuje odpowiedzialność za rzetelność dokumentacji inżynierskiej i świadomie zarządza ryzykiem błędu wynikającym z automatyzacji procesów decyzyjnych. | Uczestnik krytycznie ocenia wyniki automatycznej ekstrakcji danych z kosztorysów, wskazując punkty wymagające obowiązkowego nadzoru inżynierskiego, prezentuje argumentację dotyczącą wyboru rozwiązań lokalnych (on-premise) jako standardu etycznego w pracy z danymi klientów i inwestorów, projektuje schemat komunikacji w zespole projektowym dotyczący statusu weryfikacji dokumentów przez AI (oznaczanie treści generowanych) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Przed rozpoczęciem usługi Uczestnik powinien umieć obsługiwać aplikacje GoTo do nawiązywania audio i wideo połączeń, efektywnie korzystać z Internetu, posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera oraz znać podstawy pracy w programie Revit Architecture.
Sposób udokumentowania obecności na usłudze rozwojowej realizowanej zdalnie w czasie rzeczywistym:
- SZKOLENIE: poprzez monitorowanie czasu zalogowania do platformy i wygenerowanie z systemu raportu na temat obecności
- WALIDACJA: sporządzenie protokołu z WALIDACJI
Usługa realizowana jest:
- w oparciu o metody aktywizujące uczestników tj. ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat.
- w formie praktycznych ćwiczeń projektowych, umożliwia rozmowę na żywo z uczestnikami oraz współdzielenie ekranu w przypadku pomocy uczestnikom w wykonaniu określonych zadań.
Podczas usługi szkoleniowej uczestnik nauczy się:
- projektować zaawansowane modele w Revit: zarządzać wariantami projektu i etapami inwestycji, modelować skomplikowane dachy i tereny oraz tworzyć własne rodziny parametryczne,
- wykorzystywać potencjał AI w pracy z dokumentacją: analizować długie raporty, umowy i specyfikacje techniczne, wyciągać z nich kluczowe dane i automatycznie tworzyć streszczenia (np. w NotebookLM i AI Studio),
- automatyzować procesy biurowe i inżynierskie: budować agentów AI, którzy samodzielnie klasyfikują maile, aktualizują rejestry i generują raporty techniczne bez konieczności programowania,
- pracować w bezpiecznym, prywatnym środowisku AI: konfigurować lokalne modele (LM Studio) do pracy z danymi wrażliwymi (kosztorysy, IP) poza chmurą publiczną,
- tworzenia profesjonalnych kontentów wizualnych: generować wysokiej jakości grafiki w Midjourney oraz automatycznie składać prezentacje biznesowe w NextDocs.
Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych 76 godzin.
Godzina dydaktyczna to 45 minut.
Przerwy nie są wliczane w czas trwania usługi rozwojowej.
Walidacja jest wliczana w czas trwania usługi rozwojowej.
Liczba godzin dydaktycznych zajęć teoretycznych: 6
Liczba godzin dydaktycznych zajęć praktycznych: 66
Liczba godzin dydaktycznych walidacji: 3
Liczba godzin zegarowych usługi rozwojowej: 57 godzin
ZAKRES TEMATYCZNY:
Revit Architecture – Stopień II
Warianty projektu (Design options):
- Tworzenie wariantu podstawowego
- Przypisywanie elementów do wariantu
- Tworzenie drugiego wariantu
- Zestawienia elementów z uwzględnieniem wariantów
Etapy (Phases):
- Ustawienia etapów
- Przygotowanie widoków 3D do wyświetlania wybranego etapu
- Zmiana organizacji przeglądarki projektu
- Zestawienia elementów z uwzględnieniem etapów
Dachy:
- Dachy na podstawie brył (Roof by face)
- Dachy „wyciągane” (Roof by extrusion)
- Profil cięcia rzutu (Cut plan profile)
- Dach przeszklony
Systemy kurtynowe:
- Zakładanie podziału siatki
- Przypisywanie szprosów przez edycję typu
- Definiowanie własnego profilu
- Modyfikowanie panelu
- Inne możliwości wykorzystania systemów kurtynowych
Modelowanie terenu:
- Ogólne informacje dotyczące modelowania terenu
- Model terenu na podstawie pliku rastrowego
- True North / Project North
- Model terenu na podstawie pliku wektorowego
- Niwelowanie terenu i obliczanie bilansu mas ziemnych
- Model terenu na podstawie pliku tekstowego
Tworzenie rodzin parametrycznych:
- Kanał wentylacyjny
- Okno z węgarkami
Detale:
- wykonywanie detali przekrojów
- tworzenie detali powtarzalnych
Detekcja kolizji:
- Sprawdzenie poprawności modelu 3D
Podłączanie plików rvt:
- podłączanie plików rvt, tworzenie zestawień z podłączonych plików
Tworzenie rodzin w Revit:
Komponenty tworzone w miejscu
- Tworzenie geometrii bryłowych
- Elementy bryłowe i elementy do wycięcia
Szablony rodzin
Rodzaje szablonów rodzin
Kategorie i podkategorie rodzin
Płaszczyzny odniesienia
- Definiowanie początku rodziny
- Definiowanie priorytetów dla płaszczyzn
- Silne i słabe odniesienie
- Kontrolowanie wymiarów za pomocą płaszczyzn odniesienia
Linie odniesienia
- Kontrolowanie kątów za pomocą linii odniesienia
Wymiarowanie płaszczyzn i linii odniesienia
- Dodawanie etykiet do wymiarów
- Sprawdzanie spójności parametrów
Typy rodzin wczytywanych do projektu
- Modelowe
- Płaskie
Typy parametrów
- Parametry wyliczane
- Parametry użytkownika – współdzielone
- Funkcje używane w rodzinach
Rodzaje parametrów: typu i elementu
Zagnieżdżenia rodzin
- Łączenie – przepisywanie parametrów
- Rodziny z wymiennymi komponentami
- Tworzenie typoszeregu – eksportowanie listy
Rodziny opisowe
- Etykiety
- Tabelki rysunkowe
- Opis ogólny
- Rodzina szczegółu
Wprowadzenie do AI
Gemini i Google Workspace
Projektowanie skutecznych promptów
NotebookLM jako centrum pracy z dokumentami
Przykładowe zastosowania w przetwarzaniu treści
Generowanie obrazu i multimediów
Bezpieczeństwo i poufność danych
Kreatywna grafika w Midjourney
Tworzenie treści biurowych w NextDocs
Tworzenie projektu podsumowującego
Zaawansowana analiza dokumentacji projektowej (AI Studio)
Automatyczna strukturyzacja danych i zestawień
Projektowanie standardów danych: tworzenie szablonów struktur dla dokumentacji technicznej i kosztorysowej,
Agenci AI i automatyzacja przepływów pracy (Workspace Studio)
Prywatne środowisko AI dla danych wrażliwych (LM Studio + MCP)
Lokalna baza wiedzy i archiwum projektowe (Open Notebook)
Operacyjne zarządzanie projektem budowlanym (Notion AI)
Walidacja jest prowadzona w formie w testu teoretycznego z odpowiedziami generowanymi automatycznie. Test jest skonstruowany w ten sposób, że uczestnik wybierając odpowiedź musi wykonać zadania w programie Revit by poznać właściwą odpowiedź .
WALIDACJA PROCESU KSZTAŁCENIA odbywa się za pośrednictwem testu dostępnego online, którego wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka. Pracownik ATC koordynuje przebieg walidacji oraz odpowiada za techniczne przygotowanie uczestnika do walidacji: wysłanie wiadomości e-mail z linkiem do egzaminu i udostępnienie unikalnego kodu egzaminu uczestnikowi kursu oraz poinformowanie uczestnika o wyniku walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 36 Wprowadzenie do AI Współczesna technologia AI | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 36 Gemini i Google Workspace | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 36 Projektowanie skutecznych promptów | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 36 NotebookLM jako centrum pracy z dokumentami Przykładowe zastosowania w przetwarzaniu treści | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 36 Generowanie obrazu i multimediów Nano Banana jako model generowania i edycji obrazów; Unikalne możliwości w połączeniu z Google Search, | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 36 Bezpieczeństwo i poufność danych | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 36 Kreatywna grafika w Midjourney | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 36 Tworzenie treści biurowych w NextDocs | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 36 Tworzenie projektu podsumowującego | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 36 Warianty projektu (Design options)(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 36 Etapy(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 36 Dachy(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 36 Systemy kurtynowe(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 36 Modelowanie terenu(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 36 Modelowanie terenu(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 36 Tworzenie rodzin parametrycznych(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 36 Detale(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 36 Detekcja kolizji(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 36 Podłączanie plików rvt(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 36 Komponenty tworzone w miejscu(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 36 Szablony rodzin, Płaszczyzny odniesienia(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 36 Linie odniesienia(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 14:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 36 Wymiarowanie płaszczyzn i linii odniesienia(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 36 Typy rodzin wczytywanych do projektu(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 36 Typy parametrów(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 36 Rodzaje parametrów: typu i elementu, Zagnieżdżenia rodzin(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 14:20 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 36 Rodziny opisowe(ćwiczenia, analiza przypadku, rozmowa na żywo, chat) | Prowadzący Norbert Szlęzak | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 36 Zaawansowana analiza dokumentacji projektowej (AI Studio) Weryfikacja dokumentacji przetargowej, analiza multimodalna, prototypowanie asystentów inżynierskich | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 36 Automatyczna strukturyzacja danych i zestawień | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 36 Projektowanie standardów danych: tworzenie szablonów struktur dla dokumentacji technicznej i kosztorysowej, | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 36 Agenci AI i automatyzacja przepływów pracy (Workspace Studio) | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 36 Prywatne środowisko AI dla danych wrażliwych (LM Studio + MCP) | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 36 Lokalna baza wiedzy i archiwum projektowe (Open Notebook) | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 36 Operacyjne zarządzanie projektem budowlanym (Notion AI) | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 36 Automatyzacja wyciągania listy zadań i ryzyk z notatek sporządzanych podczas narad na budowie, generowanie podsumowań projektu aktualizujących się automatycznie wraz ze zmianami w bazie | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 36 WALIDACJA | Prowadzący Bartosz Skórski | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 02:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 626,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,34 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 81,58 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Norbert Szlęzak
Bartosz Skórski
Realizuje projekty dla firm z Polski oraz klientów ze Stanów Zjednoczonych, Australii i Chin. Oferuje szeroki zakres usług – od strategii wizualnej i projektowania produktu po kompleksowe wsparcie w rozwoju marek na rynkach międzynarodowych. Łączy wiedzę projektową z doświadczeniem w pracy zespołowej i zarządzaniu procesami kreatywnymi.
Od trzech lat intensywnie wdraża narzędzia sztucznej inteligencji, takie jak ChatGPT, MidJourney i Vizcom, które łączy w spójny i przemyślany sposób. Integruje te narzędzia w procesach kreatywnych – od generowania pomysłów, przez wizualizacje, po dopracowanie finalnych koncepcji projektowych. Dzięki tej praktycznej wiedzy prowadzi szkolenia dla podmiotów zewnętrznych oraz rozwija własne autorskie warsztaty. Przeszkolił już kilkaset osób – od projektantów po specjalistów z branży kreatywnej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma autorskie skrypty Revit Architecture stopień II, pliki ćwiczeń z Tworzenia rodzin w formie elektronicznej, oraz materiały w formie lelektronicznej ze szkoleń z narzędzi AI.
Warunki uczestnictwa
Warunki udziału:
- znajomość obsługi komputera,
- własne oprogramowanie Revit,
- stabilne łącze internetowe,
- uczestnik loguje się do aplikacji GoTo pełnym imieniem i nazwiskiem,
- uczestnik na początku i końcu każdego dnia szkolenia włącza kamerkę podczas trwania usługi rozwojowej,
- obowiązek uczestnictwa w min. 80% zajęć.
Sposób udokumentowania obecności na usłudze rozwojowej realizowanej zdalnie w czasie rzeczywistym:
- SZKOLENIE: poprzez monitorowanie czasu zalogowania do platformy i wygenerowanie z systemu raportu na temat obecności
- WALIDACJA: sporządzenie protokołu z WALIDACJI
W przypadku pracy na komputerze firmowym prosimy sprawdzić, czy nie ma ograniczeń i blokad, które uniemożliwią pobieranie plików szkoleniowych oraz udziału w szkoleniu w aplikacji GoTo https://app.goto.com/landing
Informacje dodatkowe
Uczestnik na max. 3 dni przed szkoleniem otrzymuje maila z linkiem do zajęć i materiałami szkoleniowymi.
Jesteśmy Autoryzowanym Centrum Szkoleniowym Autodesk (ATC)
Uczestnikom autoryzowanych szkoleń CAD zapewniamy oryginalny Międzynarodowy Certyfikat CAD firmy Autodesk, który jest najbardziej wiarygodnym, honorowanym na całym świecie dokumentem potwierdzającym znajomość tego oprogramowania czyli AUTODESK® Certificate of Completion - Revit Architecture level I i II oraz Tworzenie Rodzin oraz Certyfikat ukończenia szkolenia w zakresie narzędzi AI
- Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek–Rozwój
- Zawarto umowę z WUP w Szczecinie w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Zawarto współpracę z WUP w Krakowie w ramach Projektu Małopolski Pociąg do Kariery
Za zgodą PROCAD - istnieje możliwość zastosowania zwolnionej stawki VAT w przypadku kiedy dana usługa kształcenia zawodowego/przekwalifikowania zawodowego, jest finansowana ze środków publicznych: w co najmniej 70%
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Kurs będzie prowadzony w czasie rzeczywistym poprzez dedykowaną platformę GoTo, do której dostęp zapewnia Usługodawca.
Rekomendowane warunki techniczne:
- Założone konto Autodesk (w celu pobrania oprogramowania)
- Zainstalowane oprogramowanie Revit (2025 i wyżej) na własnym sprzęcie
- Własny sprzęt spełniający wymogi techniczne danego oprogramowania: https://www.autodesk.com/pl/products/
- 2 monitory (jeden do komunikacji i możliwości widoku ekranu prowadzącego szkolenie, drugi do pracy własnej)
- Mikrofon, kamera, głośnik
- dostęp do Internetu: łącze stałe minimum 100 Mb/s.