Kurs Barber Basic – podstawy barberingu
Kurs Barber Basic – podstawy barberingu
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Uroda
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób bez wcześniejszego doświadczenia w barberingu lub strzyżeniu męskim, zainteresowanych zdobyciem podstawowych umiejętności w zakresie strzyżenia męskiego.
Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji06-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest przygotowanie uczestników do samodzielnego wykonania podstawowych strzyżeń męskich zgodnie z zasadami higieny i bezpieczeństwa. Po zakończeniu szkolenia uczestnik będzie potrafił prawidłowo posługiwać się podstawowymi narzędziami fryzjerskimi, dobrać prostą fryzurę do typu włosów i kształtu twarzy, zastosować podstawowe techniki cięcia oraz przeprowadzić krótką konsultację z klientem w celu ustalenia jego oczekiwań.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozróżnia podstawowe narzędzia i akcesoria barberskie oraz określa ich zastosowanie | Rozpoznaje rodzaje nożyczek, maszynek i grzebieni | Test teoretyczny |
| Wskazuje ich zastosowanie w strzyżeniu męskim i podstawowej stylizacji brody | Test teoretyczny | |
| Dobiera narzędzie do określonej czynności (np. cieniowanie, skracanie, konturowanie) | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje podstawowe techniki strzyżenia męskiego oraz elementy stylizacji brody | Wskazuje etapy wykonania podstawowego strzyżenia męskiego | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje podstawowe techniki pracy maszynką i nożyczkami | Test teoretyczny | |
| Określa podstawowe etapy stylizacji i formowania krótkiego zarostu | Test teoretyczny | |
| Wskazuje zasady doboru techniki do rodzaju włosów i zarostu | Test teoretyczny | |
| Uczestnik określa etapy realizacji podstawowej usługi strzyżenia męskiego z elementami stylizacji brody | Wskazuje kolejność czynności podczas realizacji usługi | Test teoretyczny |
| Dobiera podstawową technikę do opisu sytuacji przedstawionej w pytaniu testowym | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje podstawowe zasady komunikacji z klientem oraz przestrzega standardów etycznych w pracy barbera | Przeprowadza krótką konsultację z klientem | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Komunikuje się w sposób uprzejmy i zrozumiały | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Wykazuje dbałość o komfort klienta | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie adresowane jest do osób bez wcześniejszego doświadczenia w barberingu lub strzyżeniu męskim, zainteresowanych zdobyciem podstawowych umiejętności w zakresie strzyżenia męskiego.
Organizacja czasu szkolenia: przerwy dydaktyczne oraz walidacja wliczają się w całkowity czas trwania usługi szkoleniowej.
Szkolenie realizowane jest w grupie maksymalnie 4 osób. Każdy uczestnik ma zapewnione indywidualne stanowisko szkoleniowe przystosowane do zajęć praktycznych.
Stanowisko wyposażone jest w niezbędne narzędzia i urządzenia adekwatne do tematyki szkolenia, materiały i akcesoria potrzebne do wykonywania ćwiczeń praktycznych, materiały jednorazowego użytku oraz preparaty niezbędne do realizacji usługi zgodnie z zasadami higieny i bezpieczeństwa.
Podczas trwania szkolenia praktyka odbywa się na główkach treningowych oraz modelach. Minimalna ilość modeli na szkoleniu do ćwiczeń dla jednego uczestnika: 1.
Organizator szkolenia odpowiada za zapewnienie modeli.
Trener decyduje o pracy praktycznej.
Zajęcia praktyczne połączone z wykładem, dyskusja, ćwiczenia.
PROGRAM:
DZIEŃ 1
Część 1- Teoria
Podstawowe pojęcia i terminologia barberska.
Organizacja pracy barbera.
Rodzaje narzędzi i akcesoriów barberskich.
Przeznaczenie nożyczek, maszynek i grzebieni.
Zasady higieny i bezpieczeństwa pracy.
Procedury dezynfekcji narzędzi i stanowiska pracy.
Podstawy komunikacji z klientem.
Część 2 – Pokaz instruktora
Prezentacja podstawowych technik strzyżenia męskiego.
Pokaz przygotowania stanowiska i klienta do strzyżenia.
Demonstracja krok po kroku wykonania podstawowego strzyżenia męskiego.
Omówienie doboru techniki do rodzaju włosów.
Pokaz ergonomii pracy i prawidłowego tempa strzyżenia.
Prezentacja komunikacji z klientem podczas wykonywania usługi.
Elementy stylizacji brody.
Część 3 – Ćwiczenia praktyczne – (praca z modelem)
Samodzielnie strzyżenia na główkach pod nadzorem instruktora.
Omówienie prac kursantów. Analiza stylizacji, korekta błędów, wskazówki.
DZIEŃ 2
Część 1 – Ćwiczenia praktyczne – (praca na główce treningowej)
Samodzielnie strzyżenia na główkach pod nadzorem instruktora.
Omówienie prac kursantów. Analiza stylizacji, korekta błędów, wskazówki.
Część 2 – Ćwiczenia praktyczne – (praca z modelem)
Ćwiczenia praktyczne na modelach. Formowanie kształtów zarostu, strzyżenie i stylizacja.
Omówienie prac kursantów. Analiza stylizacji, korekta błędów, wskazówki.
Część 3 – Walidacja
Czas szkolenia: 20 godzin dydaktycznych, co stanowi 15 godzin zegarowych.
1 godz. dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min
W harmonogramie ujęto:
-zajęcia teoretyczne – 2 godz. zegarowe
-zajęcia praktyczne – 10 godz. 45 min. zegarowych
-przerwy - 2 godz. zegarowe
walidacja - 15 min. zegarowych
Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.
Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu ze względu na czas wykonywanych czynności i umiejętności uczestników.
------------
WARUNKI ORGANIZACYJNE - OPIS WALIDACJI
Walidacja: test teoretyczny (wiedza i umiejętności) oraz obserwacja w warunkach symulowanych (kompetencje społeczne) - uwzględniony i wykazany w harmonogramie.
Test teoretyczny zamknięty wykorzystywany w procesie walidacji jest opracowywany przez Instruktora prowadzącego szkolenie, który odpowiada za jego przygotowanie pod względem merytorycznym, zgodnie z programem szkolenia oraz zdefiniowanymi efektami uczenia się i kryteriami ich weryfikacji. Instruktor zapewnia zgodność treści pytań z zakresem przekazywanej wiedzy oraz adekwatność testu do poziomu i charakteru usługi szkoleniowej.
Walidator nie uczestniczy w procesie kształcenia ani w przygotowaniu uczestników do zaliczenia testu. Jego rola polega na przeprowadzeniu procesu walidacji oraz ocenie testów na podstawie wcześniej przygotowanego klucza odpowiedzi. Walidator dokonuje sprawdzenia prac w sposób obiektywny i zgodny z przyjętymi procedurami walidacyjnymi, zapewniając rozdzielenie funkcji szkoleniowej i walidacyjnej.
Takie rozwiązanie gwarantuje zachowanie zasady rozdzielności procesów kształcenia i walidacji, a jednocześnie zapewnia merytoryczną jakość narzędzia walidacyjnego oraz rzetelność i bezstronność oceny efektów uczenia się.
-----------------------
Na realizację przewidziano odpowiedni i wystarczający czas, zapewniający rzetelność oceny. Test trwa 15 minut i jest przeprowadzany na zakończenie szkolenia dla wszystkich uczestników jednocześnie, zgodnie z harmonogramem zajęć. Walidacja przebiegu szkolenia zostanie przeprowadzona w formie testu teoretycznego o charakterze zamkniętym, opartego na przygotowanym kluczu odpowiedzi oraz obserwacji przez walidatora w warunkach symulowanych.
Taka forma sprawdzania wiedzy umożliwia jednoznaczną i obiektywną weryfikację stopnia opanowania materiału przez uczestników. Jeżeli walidacja opiera się wyłącznie na teście teoretycznym z kluczem odpowiedzi (zamkniętym), walidator nie musi posiadać wiedzy merytorycznej z dziedziny szkolenia – wystarczająca jest znajomość procedur walidacyjnych, umiejętność stosowania ich w praktyce oraz rzetelność w zakresie prowadzenia procesu oceny.
W związku z tym, że część procesu walidacji zaplanowano w formie testu teoretycznego zamkniętego, w harmonogramie szkolenia na końcu szkolenia została wpisana pozycja walidacja. Dzięki temu harmonogram w sposób jednoznaczny i przejrzysty odzwierciedla termin przeprowadzenia procesu walidacji.
Test walidacyjny został skonstruowany w taki sposób, aby odpowiedzi nie tylko sprawdzały znajomość teorii, ale także wskazywały, czy uczestnik potrafi przełożyć zdobytą wiedzę na praktyczne działania. Dzięki temu wyniki testu pokazują, czy uczestnik zwiększył swoje kompetencje oraz czy umie w praktyce zastosować poznane metody, procedury i narzędzia. Test pełni więc rolę rzetelnego narzędzia walidacyjnego, które umożliwia obiektywną ocenę efektów uczenia się w odniesieniu do założonych celów szkolenia.
W czasie szkolenia będzie przeprowadzona obserwacja w warunkach symulowanych przez walidatora. Walidator obserwował będzie postępowanie i działanie uczestnika w kontekście umiejętności społecznych. Szczególną uwagę będzie zwracał na jasność komunikatów, etyczne postępowanie i empatię oraz odpowiedzialności zawodową w pracy i umiejętność współpracy. Walidator przebywa większość czasu na sali szkoleniowej podczas części praktycznej zajęć nie ingerując w część edukacyjną usługi.
Ponadto w czasie szkolenia Instruktor obserwuje wykonanie zadań przez uczestnika. Obserwacja ta stanowi stały element szkoleń zawodowych, pozwalający na bieżące udzielanie informacji zwrotnej i wspieranie uczestników w procesie nabywania praktycznych umiejętności. Obserwacja przez Instruktora w trakcie zajęć nie jest procesem walidacji, gdyż musi być zachowana pełna odrębność pomiędzy rolą instruktora a rolą walidatora. Obserwacja przez Instruktora pełni funkcję dydaktyczną i wspomagającą.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem -dzień 1, część 1 | Prowadzący Damian Kulik | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 Przerwa | Prowadzący Damian Kulik | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem -dzień 1, część 2 | Prowadzący Damian Kulik | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Przerwa | Prowadzący Tomasz Kulik | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem -dzień 1, część 3 | Prowadzący Tomasz Kulik | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem -dzień 2, część 1 | Prowadzący Tomasz Kulik | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 10 Przerwa | Prowadzący Tomasz Kulik | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem -dzień 2, część 2 | Prowadzący Damian Kulik | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Przerwa | Prowadzący Tomasz Kulik | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 10 Realizacja szkolenia zgodnie z programem - walidacja - test teoretyczny oraz obserwacja w warunkach symulowanych, dzień 2, część 3 | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 660,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 660,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 133,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 133,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Kulik
Prowadzi szkolenia z zakresu podstaw oraz technik zaawansowanych barberingu, obejmujące pracę maszynką i nożyczkami, cieniowanie, budowanie form klasycznych oraz dostosowanie fryzury do typu włosów i kształtu twarzy klienta.
Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe. W ostatnim okresie ukończył kursy: „Niezbędnik Barbera” (2024) oraz „Zaawansowane techniki barberskie” (2025).
W pracy szkoleniowej koncentruje się na przekazywaniu praktycznych umiejętności, rozwijaniu precyzji technicznej uczestników oraz kształtowaniu profesjonalnych standardów obsługi klienta w branży barberingowej.
Damian Kulik
Jest instruktorem w Akademia Męskiego Zacięcia, gdzie prowadzi szkolenia z zakresu podstaw i technik zaawansowanych strzyżeń męskich. W ciągu ostatnich 5 lat przeszkolił ponad 700 kursantów.
Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe – w 2024 roku ukończył Wahl Professional Trainer Workshop „Barber Modern Classics”.
W pracy szkoleniowej koncentruje się na praktycznym przekazywaniu wiedzy, indywidualnym podejściu do uczestników oraz rozwijaniu umiejętności technicznych zgodnie z aktualnymi trendami i standardami branżowymi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:
-materiały i akcesoria potrzebne do pracy, wraz z materiałami jednorazowego użytku oraz preparatami niezbędnymi do wykonania usługi.
-w pełni wyposażone stanowisko pracy wraz z niezbędnymi urządzeniami w zależności o tematyki szkolenia (np. łóżko kosmetyczne, taboret kosmetyczny, lampa kosmetyczna, stolik kosmetyczny, fotel fryzjerski ).
Podczas trwania szkolenia kursant wykonuje zadania praktyczne na modelu oraz główce fryzjerskiej.
Organizator szkolenia odpowiada za zapewnienie modeli. Trener decyduje o pracy praktycznej.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik szkolenia powinien posiadać podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu fryzjerstwa lub barberingu, w tym obsługi maszynki do strzyżenia, grzebienia oraz nożyczek.
Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie www.pro-future.pl, pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.
Przy zapisie na szkolenie wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych.
Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny poinformować o swoim stanie Organizatora.
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
- art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c Ustawy o podatku od towarów i usług.
- par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
- art. 113 ust. 1 Ustawy o podatku od towarów i usług.
Kurs nie obejmuje kosztów: związanych z dojazdem uczestnika na usługę, zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.
Organizator zapewnia dostępność uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed kursem zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Zawarto umowę z: WUP Kraków-proj. Małopolski pociąg do kariery-sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP Toruń-proj. Kierunek-Rozwój, WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowy
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala dydaktyczna spełnia wymogi BHP i będzie dostosowana do potrzeb kursu.