Szkolenie: STANY ZAPALNE W PRAKTYCE PODOLOGICZNEJ - ORTONYKSJA + OPATRUNKI MEDYCZNE"

Szkolenie trwa 12 godzin dydaktycznych, tj. 9 godzin zegarowych (1 godzina dydaktyczna = 45 minut).

Przerwy nie wliczają się do czasu szkolenia.

Cześć teoretyczna :

Krótki wstęp przypominający, dotyczący przebiegu prawidłowości terapeutycznych za pomocą ortonyksji klamrą tytanową oraz uniwersaln0ą M

Paznokcie wrastające /wkręcające się przyczyny terapia i profilaktyka

Lawaseptyka i antyseptyka pojęcia z dziedziny medycyny potrzebne w Podologii

Lawaseptyka rany przy paznokciu wrastającym przed wdrożeniem procesu terapeutycznego

Antyseptyka skóry i rany w pojęciu terapeutycznym przy paznokciu wrastającym w trakcie procesu terapeutycznego

Terapia paznokci wrastających ,wkręcających się za pomocą klamry tytanowej /uniwersalnej M – Metodologia a skuteczność

Prowadzenie Pacjenta z opatrunkami w metodzie sterylnej i niesterylnej

Gabinet Podologiczny, a metoda sterylna ?

Rola Podologa, a praca przy stanie zapalnym skóry w obrębie paznokcia wrastającego

BHP postępowania Podologa przy stanie zapalnym skóry wałów przy paznokciowych Kompetencje, a odpowiedzialność

Rola Podologa przy Pacjencie ze stanem zapalnym z ziarniną i bez ziarniny

Retronychia wrastanie proksymalne jak prowadzić terapię w gabinecie Podologicznym ?

Zanokcica, a przebieg terapii w gabinecie Podologicznym

Terapia Paznokcia wrastającego ze stanem zapalnym z ziarniną - postępowanie opatrunki medyczne , współpraca interdyscyplinarna

Przebieg terapii w stanie zapalnym z ziarniną metodami Podologicznymi

Kontynuacja terapii w stanie zapalnym z ziarniną metodami Podologicznymi

Kwalifikacja do plastyki wałów około paznokciowych

Prowadzenie pacjenta po zabiegu plastyki wałów około paznokciowych i po korekcie opuszka dystalnego

Część praktyczna : praca z Pacjentami w stanie zapalnym wałów paznokciowych

Proces przeprowadzenia walidacji

Walidacja obejmuje zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne 

Forma walidacji – narzędzia i metody

1. Analiza dokumentów i materiałów dowodowych, w szczególności:
   • zdjęć dokumentujących przebieg i efekty zabiegów,
   • materiałów wideo (filmików) przedstawiających wykonywanie procedur,
   • kart zabiegowych i opisów przypadków (case study),
   • deklaracji uczestnika potwierdzających samodzielne wykonanie procedur.
2. Ocena merytoryczna przesłanych materiałów przez walidatora pod kątem:
   • zgodności z aktualną wiedzą medyczną i podologiczną,
   • poprawności doboru metody terapeutycznej,
   • bezpieczeństwa i higieny pracy,
   • prawidłowej sekwencji czynności zabiegowych.

Kryteria zaliczenia walidacji

Pozytywny wynik walidacji uzyskuje uczestnik, który:

1. Wiedza teoretyczna

• Rozróżnia rodzaje klamer ortonyksyjnych (uniwersalne, tytanowe) i wstawek akrylowych.
• Zna wskazania i przeciwwskazania do stosowania poszczególnych metod ortonyksyjnych i rekonstrukcji akrylowych.
• Zna zasady aseptyki, antyseptyki i bezpieczeństwa pracy z pacjentem.

2. Umiejętności praktyczne

• Prawidłowo przygotowuje stanowisko i pacjenta do zabiegu.
• Dobiera odpowiednią klamrę lub wstawkę akrylową w zależności od rodzaju problemu paznokcia.
• Wykonuje rekonstrukcje akrylowe zgodnie z obowiązującymi standardami podologicznymi.
• Stosuje zasady BHP, dezynfekcji i ochrony pacjenta.
• Dokumentuje przebieg oraz efekty wykonywanych zabiegów (zdjęcia, filmiki, karty zabiegowe).

3. Dowody praktyczne

• Przedstawia komplet materiałów dowodowych: zdjęcia, filmiki, opisy przypadków, deklaracje uczestnika.
• Materiały jednoznacznie potwierdzają samodzielne wykonanie procedur.
• Dokumentacja jest czytelna, rzetelna i zgodna z programem szkolenia.

Dokumentacja walidacji

zdjęcia, materiały wideo, opisy przypadków, deklaracje uczestnika.

Walidacja odbywa się na koniec szkolenia. W jej trakcie kursanci otrzymają zadania do wykonania. Trener wykona dokumentację ( zdjęcia i filmik, które zostaną przesłane do walidatora w cely oceny efektów. Walidator w okresie maksymalnie dwóch dni po skończeniu szkolenia przedstawi wyniki walidacji.

Na szkoleniu wymagany jest uniform medyczny bądź kosmetyczny ze spodniami oraz obuwie medyczne. Do zakończenia usługi rozwojowej wymagane jest 100% obecności na zajęciach oraz pozytywny wynik procesu walidacji. W szkoleniu może uczestniczyć każda osoba zainteresowana tematem posiadająca podstawowe umiejętności z zakresu podologii.

Na jednego uczestnika szkolenia przypada jedno miejsce wyposażone w niezbędne narzędzia oraz materiały do odbycia szkolenia. Kursant otrzymuje gotowy skrypt szkoleniowy z całym omawianym materiałem. Podczas realizacji modułu praktycznego zapewniamy osoby w charakterze modeli tj. min 2 osoby na uczestnika. Liczba stanowisk pracy podczas szkolenia uzależniona jest od ilości uczestników- praca w grupach maksymalnie 5 osobowych. Każdy uczestnik pracuje przy oddzielnym stanowisku pracy w skład którego wchodzą: łóżko zabiegowe, preparaty oraz narzędzia niezbędne do wykonania zabiegu

Na szkoleniu wymagany jest uniform medyczny bądź kosmetyczny ze spodniami oraz obuwie medyczne

W przypadku uczestnictwa w usłudze osoby z niepełnosprawnością dostawca usługi zapewni realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.