Elektronika - Projektowanie urządzeń elektronicznych wysokich częstotliwości (RF Design).
Elektronika - Projektowanie urządzeń elektronicznych wysokich częstotliwości (RF Design).
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Elektronika i elektrotechnika
- Grupa docelowa usługi
1. Konstruktor elektronik (junior, mid-level, senior).
2. Projektant obwodów PCB (junior-senior).
3. Lider zespołu technicznego.
4. Pracownicy laboratorium i osoby wykonujące pomiary w zakresie częstotliwości radiowych.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji06-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do samodzielnego projektowania układów elektronicznych wysokich częstotliwości takich jak: linie transmisyjne, tory nadawcze i odbiorcze, anteny, układy dopasowania wysokich częstotliwości, których projektowanie odbywa się poprzez tworzenie schematów i płyt PCB.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wyjaśnia podstawowe pojęcia dot. techniki wysokich częstotliwości. | Definiuje pojęcia takie jak impedancja, propagacja fal radiowych, współczynnik odbicia, współczynnik fali stojącej i inne. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna podstawy projektowania systemów wysokich częstotliwości. | Definiuje oraz rozróżnia zależności związane z projektowaniem układów radiowych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik wyjaśnia budowę i cechy linii transmisyjnych. | Projektuje kilka rodzajów linii transmisyjnych, definiuje ich cechy oraz potrafi ocenić ich parametry | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje rachunek decybelowy do analizy i obliczeń w radioelektronice. | Przelicza poziomy mocy i napięcia na decybele i odwrotnie. Oblicza sumaryczny poziom mocy sygnałów w dB. Interpretuje wyniki obliczeń decybelowych w kontekście parametrów urządzeń radiowych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik projektuje tory dopasowania impedancyjnego do układów wysokoczęstotliwościowych. | Dobiera odpowiedni typ dopasowania do założonej impedancji źródła i obciążenia. Oblicza wartości elementów toru dopasowującego dla zadanej częstotliwości. Uzasadnia wybór topologii dopasowania ze względu na parametry pracy układu. | Test teoretyczny |
| Uczestnik projektuje filtry pasmowe do zastosowań radiowych. | Określa parametry filtra (np. pasmo przenoszenia, tłumienie) na podstawie wymagań aplikacji. Dobiera odpowiednią topologię filtra do zadanej częstotliwości. Projektuje filtr przy użyciu narzędzi symulacyjnych lub wzorów analitycznych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik wykorzystuje wykres Smitha do analizy i projektowania układów RF. | Lokalizuje punkt dopasowania impedancji na wykresie Smitha. Dobiera elementy dopasowujące (C, L) na podstawie wykresu. Interpretuje zmiany impedancji w funkcji częstotliwości. | Test teoretyczny |
| Uczestnik projektuje proste struktury planarne do zastosowań mikrofalowych. | Definiuje typowe rodzaje struktur planarnych (np. linie mikropaskowe). Projektuje podstawową strukturę planarnego układu RF na PCB. Uwzględnia właściwości materiału i wymiarowanie linii transmisyjnych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik definiuje zasady poprawnej implementacji modułów radiowych na PCB. | Wskazuje błędy instalacji modułów RF na płytce drukowanej. Opisuje właściwe prowadzenie masy i zasilania w projektach wysokoczęstotliwościowych. Uzasadnia konieczność ekranowania i separacji sekcji analogowych i cyfrowych. | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozróżnia typy anten i ocenia ich zastosowanie w systemach RF. | Klasyfikuje podstawowe rodzaje anten (dipol, Yagi, helikalna, itp.). Określa parametry anteny: zysk, kierunkowość, impedancję. Identyfikuje błędy instalacyjne wpływające na skuteczność anteny. | Test teoretyczny |
| Uczestnik analizuje parametry łącza radiowego. | Oblicza budżet łącza radiowego. Ocenia zasięg komunikacji na podstawie parametrów propagacji. Charakteryzuje wpływ przeszkód i środowiska na propagację sygnału. | Test teoretyczny |
| Uczestnik obsługuje narzędzia pomiarowe. | Wykorzystuje analizator widma lub VNA do pomiaru parametrów RF. Analizuje wyniki pomiarów i wyciąga wnioski projektowe. Zapisuje i interpretuje charakterystyki uzyskane z narzędzi RF. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Dodatkowe pliki
Program
Program
Szkolenie adresowane jest do elektroników konstruktorów chcących nabyć wiedzę z zakresu elektroniki radiowej.
Warunki organizacyjne - indywidualne uczestnictwo w ramach jednej grupy. Wszelkie przybory do przeprowadzenia szkolenia dostarcza organizator. Zaleca się posiadanie własnego notesu lub komputera.
Godziny w harmonogramie to godziny zegarowe.
Dzień pierwszy
Wprowadzenie do tematyki częstotliwości radiowych (50 minut)
Przerwa (10 minut)
Wielkości fizyczne i zjawiska związane z techniką radiową (80 minut)
Przerwa (10 minut)
Linie transmisyjne (80 minut)
Elementy toru radiowego (filtry, tłumiki, sprzęgacze) (80 minut)
Przerwa (30 minut)
Dopasowanie impedancyjne (50 minut)
Wykres Smith'a i jego praktyczne zastosowanie (70 minut)
Walidacja szkolenia - dzień pierwszy -test z pytaniami zamkniętymi (10 minut)
Dzień drugi
Wprowadzenie do struktur planarnych (filtry, anteny, stuby) (80 minut)
Przerwa (10 minut)
Projektowanie systemów zawierających moduły radiowe (90 minut)
Przerwa (10 minut)
Anteny (rodzaje, parametry,dopasowanie, strojenie, integracja) (140 minut)
Przerwa (30 minut)
Podstawy propagacji fal radiowych (60 minut)
Narzędzia do analizy RF (analiza polowa, częstotliwościowa, czasowa) (50 minut)
Walidacja szkolenia - dzień drugi - test z pytaniami zamkniętymi (10 minut)
Dzień pierwszy | Czas trwania |
Wprowadzenie do tematyki częstotliwości radiowych | (50 minut) |
Przerwa | (10 minut) |
Wielkości fizyczne i zjawiska związane z techniką radiową | (80 minut) |
Przerwa | (10 minut) |
Linie transmisyjne | (80 minut) |
Elementy toru radiowego (filtry, tłumiki, sprzęgacze) | (80 minut) |
Przerwa | (30 minut) |
Dopasowanie impedancyjne | (50 minut) |
Wykres Smith'a i jego praktyczne zastosowanie | (70 minut) |
Walidacja szkolenia - dzień pierwszy -test z pytaniami zamkniętymi | (10 minut) |
Dzień drugi | Czas trwania |
Wprowadzenie do struktur planarnych (filtry, anteny, stuby) | (80 minut) |
Przerwa | (10 minut) |
Projektowanie systemów zawierających moduły radiowe | (90 minut) |
Przerwa | (10 minut) |
Anteny (rodzaje, parametry,dopasowanie, strojenie, integracja) | (140 minut) |
Przerwa | (30 minut) |
Podstawy propagacji fal radiowych | (60 minut) |
Narzędzia do analizy RF (analiza polowa, częstotliwościowa, czasowa) | (50 minut) |
Walidacja szkolenia - dzień drugi - test z pytaniami zamkniętymi | (10 minut) |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 904,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 369,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 300,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
RAFAŁ STĘPIEŃ
Moje doświadczenie zawodowe jako konstruktora elektroniki to ponad 12 lat w projektowaniu urządzeń elektronicznych.
W latach 2017 - 2019 pełniłem rolę głównego inżyniera w zakresie konstrukcji elektronicznych w projekcie DABCAST finansowanego w ramach funduszy programu Horizon 2020 finansowanego z UE.
Byłem również odpowiedzialny za projekt oraz wdrożenie prototypowego systemu wykorzystującego Internet Rzeczy w Polskiej Stacji Polarnej Hornsund na Spitsbergenie.
Od 2019 roku zrealizowałem 15 szkoleń zamkniętych i otwartych (głównie w formie szkoleń stacjonarnych) a także wiele sesji doradztwa technicznego. W trakcie szkolenia kładę nacisk na jego praktyczne aspekty, tak aby uczestnik mógł wykorzystać zdobytą wiedzę w prowadzonych przez siebie projektach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe oraz dodatkowe materiały dydaktyczne zostaną udostępnione w formie on-line (do pobrania przez uczestników) najpóźniej w dniu szkolenia.
Materiały dydaktyczne to pliki dokumentów w formatach PDF i PPTX.
Informacje dodatkowe
Więcej szczegółów: https://doktortronik.pl/wp-content/uploads/konspekty/konspekt_rf.pdf
Więcej szczegółów dotyczących szkolenia na stronie: https://doktortronik.pl/
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi