SCID-5-PD w praktyce klinicznej– prowadzenie wywiadu i diagnoza zaburzeń osobowości
SCID-5-PD w praktyce klinicznej– prowadzenie wywiadu i diagnoza zaburzeń osobowości
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- psychologów,
- psychoterapeutów,
- osób wykonujących działalność diagnostyczną w obszarze zdrowia psychicznego,
- studentów psychologii przygotowujących się do wejścia na rynek pracy w obszarze diagnostyki klinicznej.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji20-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi5
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńkursy i szkolenia
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój kompetencji diagnostycznych uczestników w zakresie stosowania wywiadu SCID-5-PD zgodnie z klasyfikacją DSM-5, w tym nabycie umiejętności prowadzenia ustrukturyzowanego wywiadu, prawidłowego kodowania odpowiedzi oraz formułowania diagnozy zaburzeń osobowości z uwzględnieniem zasad etyki zawodowej i ograniczeń narzędzi diagnostycznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza – uczestnik: • opisuje strukturę, cele i zastosowanie wywiadu SCID-5-PD, • charakteryzuje kryteria diagnostyczne zaburzeń osobowości według DSM-5, • wyjaśnia zasady etycznego stosowania narzędzi diagnostycznych w psychologii klinicznej. | Weryfikacja efektów uczenia się prowadzona jest przez trenera w trakcie szkolenia i obejmuje obserwację uczestników podczas wykonywania zadań praktycznych, analizę studiów przypadków diagnostycznych, ocenę poprawności kodowania i interpretacji odpowiedzi zgodnie z DSM-5, krótki test wiedzy teoretycznej oraz omówienie wyników pracy uczestników wraz z informacją zwrotną dotyczącą poprawności rozumowania diagnostycznego i zgodności z zasadami etyki zawodowej. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Test teoretyczny | ||
| Wywiad swobodny | ||
| Umiejętności – uczestnik: • prowadzi wywiad diagnostyczny zgodnie ze strukturą SCID-5-PD, • koduje i interpretuje odpowiedzi badanego w arkuszu SCID-5-PD, • integruje dane z wywiadu z innymi źródłami informacji klinicznej, • formułuje diagnozę zaburzeń osobowości w oparciu o DSM-5. | Weryfikacja efektów uczenia się prowadzona jest przez trenera w trakcie szkolenia i obejmuje obserwację uczestników podczas wykonywania zadań praktycznych, analizę studiów przypadków diagnostycznych, ocenę poprawności kodowania i interpretacji odpowiedzi zgodnie z DSM-5, krótki test wiedzy teoretycznej oraz omówienie wyników pracy uczestników wraz z informacją zwrotną dotyczącą poprawności rozumowania diagnostycznego i zgodności z zasadami etyki zawodowej. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Test teoretyczny | ||
| Wywiad swobodny | ||
| Kompetencje społeczne – uczestnik: • wykazuje odpowiedzialność za rzetelność procesu diagnostycznego, • jest świadomy ograniczeń narzędzi diagnostycznych, • przestrzega zasad etyki zawodowej w pracy z pacjentem. | Weryfikacja efektów uczenia się prowadzona jest przez trenera w trakcie szkolenia i obejmuje obserwację uczestników podczas wykonywania zadań praktycznych, analizę studiów przypadków diagnostycznych, ocenę poprawności kodowania i interpretacji odpowiedzi zgodnie z DSM-5, krótki test wiedzy teoretycznej oraz omówienie wyników pracy uczestników wraz z informacją zwrotną dotyczącą poprawności rozumowania diagnostycznego i zgodności z zasadami etyki zawodowej. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Test teoretyczny | ||
| Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1.Podstawy diagnostyki zaburzeń osobowości w ujęciu DSM-5.
2.SCID-5-PD jako narzędzie diagnostyczne– struktura, cele, zastosowanie i ograniczenia.
3.Zasady prowadzenia wywiadu SCID-5-PD:
- część ogólna i część kryterialna,
- formułowanie i pogłębianie pytań,
- typowe trudności w pracy z pacjentem.
4.Praktyka prowadzenia wywiadu:
- demonstracja fragmentów wywiadu,
- ćwiczenia praktyczne z omówieniem
5.Kodowanie odpowiedzi i ocena kryteriów diagnostycznych:
- zasady kodowania,
- najczęstsze błędy diagnostyczne.
6.Interpretacja wyników i formułowanie diagnozy:
- integracja danych z wywiadu i obserwacji klinicznej,
- komunikowanie wyników pacjentowi,
- etyczne aspekty diagnozy.
7.Analiza wybranych przypadków (case study).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
mgr Karolina Wasilewska
Pracuje również w nurcie Terapii Schematów (w trakcie certyfikacji).
Doświadczenie kliniczne zdobywała m.in. na oddziałach psychiatrycznych, pracując z osobami w kryzysie oraz zmagającymi się z nasilonymi trudnościami emocjonalnymi i relacyjnymi, co przekłada się na praktyczne i realistyczne podejście do pracy z klientem.
Podczas szkoleń koncentruje się na przekazywaniu sprawdzonych, konkretnych narzędzi, które uczestnicy mogą od razu wdrożyć w swojej pracy.
Stawia na praktykę, zrozumienie mechanizmów oraz rozwój realnych kompetencji, zwiększających skuteczność pracy z klientem.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie skierowane jest dla osób dorosłych posiadających podstawową wiedzę z zakresu psychologii klinicznej i diagnostyki psychologicznej.
W celu rejestracji na szkolenie należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny pod adresem: https://forms.office.com/e/DNR7vxPaD3
Szczegółowe informacje dotyczące płatności za szkolenie zostaną przekazane uczestnikowi na adres e-mail wskazany podczas rejestracji, po potwierdzeniu terminu realizacji usługi.
Informacje dodatkowe
Szkolenie ma charakter praktyczny, realizowane jest w języku polskim.
Podczas szkolenia wykorzystywane są metody dydaktyczne:
- wykład interaktywny,
- demonstrancja,
- ćwiczenia praktyczne,
- analiza przypadków (case study),
- dyskusja moderowana.
Program szkolenia zakłada realizację 5 godzin dydaktycznych (5x 45 minut).
Przerwy nie są wliczone do czasu trwania usługi rozwojowej.