Unico Marketing: Social media dla artystów – praktyczne szkolenie z komunikacji, storytellingu oraz zielonych i cyfrowych kompetencji w marketingu sztuki
Unico Marketing: Social media dla artystów – praktyczne szkolenie z komunikacji, storytellingu oraz zielonych i cyfrowych kompetencji w marketingu sztuki
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do artystów wizualnych, twórców, ilustratorów, fotografów, rzemieślników artystycznych oraz osób działających na styku sztuki i kultury, które chcą świadomie komunikować swoją twórczość w mediach społecznościowych. Udział w szkoleniu będzie szczególnie wartościowy dla artystów budujących markę osobistą, sprzedających swoje prace lub planujących sprzedaż online, a także dla osób poszukujących zrównoważonych, mniej presyjnych modeli obecności cyfrowej. Szkolenie nie wymaga doświadczenia marketingowego ani technicznego.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji05-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi60
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje uczestników do samodzielnego i świadomego wykorzystywania mediów społecznościowych w działalności artystycznej z uwzględnieniem kompetencji cyfrowych i zielonych. Szkolenie przygotowuje do budowania spójnej tożsamości artysty w przestrzeni online, prowadzenia odpowiedzialnej komunikacji opartej na storytellingu, prezentowania procesu twórczego bez ujawniania know-how oraz do etycznej i zrównoważonej sprzedaży sztuki w kanałach cyfrowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje rolę mediów społecznościowych w działalności artystycznej z perspektywy kompetencji cyfrowych i zielonych. | – charakteryzuje funkcje mediów społecznościowych jako narzędzia prezentacji, edukacji i sprzedaży sztuki, | Wywiad ustrukturyzowany |
| – identyfikuje działania cyfrowe ograniczające zasobochłonne formy promocji, | Wywiad ustrukturyzowany | |
| – uzasadnia wybór digital-first jako rozwiązania proekologicznego w komunikacji artystycznej. | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Projektuje spójną tożsamość artysty w mediach społecznościowych. | – definiuje elementy marki osobistej artysty spójne z charakterem twórczości, | Wywiad ustrukturyzowany |
| – określa zakres autoprezentacji z uwzględnieniem granic prywatności i bezpieczeństwa, | Wywiad ustrukturyzowany | |
| – uzasadnia spójność pomiędzy artystą, dziełem i komunikatem. | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Stosuje storytelling w komunikacji artystycznej w mediach społecznościowych. | – opracowuje narrację dotyczącą procesu twórczego, inspiracji lub emocji, | Analiza dowodów i deklaracji |
| – dostosowuje formę i długość historii do wybranej platformy społecznościowej, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| – wskazuje możliwości ponownego wykorzystania treści narracyjnych w długim okresie. | Wywiad ustrukturyzowany | |
| Planuje długofalową obecność artysty w mediach społecznościowych w sposób zrównoważony. | – dobiera platformy społecznościowe do rodzaju sztuki, osobowości artysty i rytmu pracy, | Wywiad ustrukturyzowany |
| – planuje komunikację ograniczającą nadprodukcję treści, | Analiza dowodów i deklaracji | |
| – uwzględnia wellbeing artysty w planowaniu obecności online. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
Moduł 1 – Rola social mediów w świecie sztuki i zrównoważonej kultury (teoria) | 10:00–13:45
- zmiana modelu funkcjonowania artysty
- social media jako nowoczesna galeria i narzędzie edukacji
- budowanie świadomości odbiorców o procesie
- budowanie świadomości odbiorców o wartości
- budowanie świadomości odbiorców o trwałości sztuki
- social media jako alternatywa dla druku
- social media jako alternatywa dla masowych katalogów
- social media jako alternatywa dla nadprodukcji materiałów promocyjnych
- odpowiedzialna obecność cyfrowa artysty
Zielone kompetencje:
- ograniczanie zasobochłonnych form promocji
- digital-first jako działanie proekologiczne
Dzień 2
Moduł 2 – Tożsamość artysty i twarz profili w social mediach (teoria/praktyka) | 10:00–16:45
- marka osobista artysty (bez korporacyjnych schematów)
- dlaczego profile „no name” nie działają
- rola twarzy w budowaniu zaufania: jak się pokazywać
- rola twarzy w budowaniu zaufania: ile pokazywać
- rola twarzy w budowaniu zaufania: gdzie stawiać granice
- spójność: artysta – dzieło – komunikat
- prywatność, intymność, bezpieczeństwo
Zielone kompetencje:
- komunikacja oparta na jakości, nie ilości
- ochrona energii twórczej jako zasób
Przerwa | 13:00–13:15
Dzień 3
Moduł 3 – Storytelling w sztuce: prawdziwe historie, anegdoty, emocje (teoria/praktyka) | 10:00–16:45
- storytelling jako język sztuki
- anegdota zamiast opisu technicznego
- sprzedawanie historii, nie obiektu
- narracje: o inspiracji, wątpliwościach, o ciszy i procesie
- różne długości i formy historii
- ChatGPT jako wsparcie: porządkowanie myśli, redakcja i skracanie tekstów, dostosowanie historii do platform, jako narzędzie wspierające, nie zastępujące twórcę
Zielone kompetencje:
- tworzenie treści długowiecznych
- ponowne wykorzystywanie historii (recykling treści)
Przerwa | 13:00–13:15
Dzień 4
Moduł 4 – Proces twórczy w social mediach (bez zdradzania warsztatu) (teoria/praktyka) | 10:00–16:45
- czym naprawdę jest „pokazywanie procesu”
- granica między: doświadczeniem, emocją, know-how
- selektywność zamiast nadmiaru
- fragment, detal, moment
- cisza jako element komunikacji
Zielone kompetencje:
- ograniczanie nadprodukcji treści
- świadome zarządzanie zasobami twórczymi
Przerwa | 13:00–13:15
Dzień 5
Moduł 5 – Platformy social media (świadomy wybór) (teoria/praktyka) | 10:00–16:45
- omawiane platformy: Instagram, LinkedIn, Pinterest, TikTok
- różnice w odbiorze treści
- dopasowanie platform do: rodzaju sztuki, osobowości artysty, rytmu pracy
- jedna treść – różne formy (bez produkowania od nowa)
- ćwiczenia: Instagram – post + reel (proces / historia)
- ćwiczenia: LinkedIn – post refleksyjno-ekspercki
Zielone kompetencje:
- efektywność zamiast intensywności
- ograniczenie nadmiernej aktywności cyfrowej
Przerwa | 13:00–13:15
Dzień 6
Moduł 6 – Społeczność, relacje i odpowiedzialny networking (teoria/praktyka) | 10:00–15:15
- budowanie społeczności wokół wartości
- relacje zamiast zasięgów
- rozmowy w DM jako forma dialogu
- współprace artystyczne i międzybranżowe
- online → offline (selektywnie)
Zielone kompetencje:
- lokalność
- wspieranie twórców zamiast masowej konkurencji
Dzień 7
Moduł 7 – Sprzedaż sztuki w social mediach (etyczna i zrównoważona) (teoria/praktyka) | 10:00–15:15
- sprzedaż jako naturalny efekt relacji
- komunikowanie ceny bez presji
- sprzedaż: oryginałów
- sprzedaż: limitowanych edycji
- odpowiedzialna konsumpcja sztuki
- sztuka jako alternatywa dla fast design
Zielone kompetencje:
- promowanie trwałości i jakości
- ograniczenie impulsywnej konsumpcji
Dzień 8
Moduł 8 – Strategia długofalowa i wellbeing artysty (teoria/praktyka) | 10:00–14:00
- planowanie obecności online w zgodzie z rytmem twórczym
- przerwy bez znikania
- archiwum treści
- ochrona zdrowia psychicznego
- social media jako narzędzie, nie centrum życia
Walidacja efektów uczenia się | 14:00–14:45
---
- Szkolenie prowadzone jest w sposób indywidualny lub w grupach do 4 osób
- Warunkiem koniecznym do osiągnięcia celu szkolenia jest 100% frekwencja oraz zaangażowanie Uczestnika.
- Usługa realizowana jest w 40 godzinach dydaktycznych (godzina dydaktyczna = 45 minut).
- Zajęcia praktyczne: 22 godziny dydaktyczne / zajęcia teoretyczne: 38 godzin dydaktycznych
- Przerwy nie wliczają się do godzin usługi.
- Metoda weryfikacji obecności Uczestnika: eksport raportu logowań aplikacji Zoom.
- Usługa odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym zgodnie ze Standardem Usług Zdalnego Uczenia się (SUZ).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 17 Dzień 1. Moduł 1. Rola social mediów w świecie sztuki i zrównoważonej kultury (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 06-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 17 Dzień 2. Moduł 2. Tożsamość artysty i twarz profili w social mediach (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 17 Dzień 2. Przerwa | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 17 Dzień 2. Moduł 2. Tożsamość artysty i twarz profili w social mediach (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 17 Dzień 3. Moduł 3. Storytelling w sztuce (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 17 Dzień 3. Przerwa | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 17 Dzień 3. Moduł 3. Storytelling w sztuce (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 17 Dzień 4. Moduł 4. Proces twórczy w social mediach (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 17 Dzień 4. Przerwa | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 17 Dzień 4. Moduł 4. Proces twórczy w social mediach (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 17 Dzień 5. Moduł 5. Platformy social media (teoria) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 17 Dzień 5. Przerwa | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 17 Dzień 5. Moduł 5. Platformy social media (praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 17 Dzień 6. Moduł 6. Społeczność, relacje i odpowiedzialny networking (teoria/praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 05:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 17 Dzień 7. Moduł 7. Sprzedaż sztuki w social mediach (teoria/praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 12-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 05:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 17 Dzień 8. Moduł 8. Strategia długofalowa i wellbeing artysty (teoria/praktyka) | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący Monika Staniec | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 17 Dzień 8. Walidacja efektów uczenia się | Rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Monika Staniec
Specjalizuje się w projektowaniu wnętrz wspierających emocje, poczucie bezpieczeństwa i codzienne funkcjonowanie człowieka. Współpracuje z markami z branży wnętrzarskiej jako partnerka merytoryczna i ambasadorka – była ambasadorką marki DRE DRZWI, obecnie współpracuje z Geberit Polska. Jest członkinią Stowarzyszenia Architektów Wnętrz.
W ciągu ostatnich 5 lat intensywnie rozwija działalność szkoleniową i mentoringową, prowadząc autorskie warsztaty Let’s Archi! skierowane do architektów wnętrz oraz inicjując projekty łączące środowisko projektowe z markami. Jest autorką podcastu „Wnętrza. Luksus. Ze Staniec”, w którym porusza zagadnienia świadomego projektowania i jakości przestrzeni. Posiada przygotowanie pedagogiczne, co zapewnia wysoką jakość metodyczną prowadzonych szkoleń.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie drukowanej i/lub elektronicznej, zawierających omówienie realizowanych modułów, najważniejsze zagadnienia merytoryczne oraz treści pomocnicze wspierające proces uczenia się i praktyczne wykorzystanie wiedzy po zakończeniu szkolenia.
Informacje dodatkowe
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT, pod warunkiem że dofinansowanie pokrywa co najmniej 70% kosztów szkolenia. W przypadku mniejszego wsparcia finansowego, do ceny netto usługi dodawany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Przepis na podstawie którego stosowane jest zwolnienie: Zwolnienie z podatku VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa
- Platforma Zoom (https://zoom.us/)
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji
- Komputer, laptop lub tablet z dostępem do internetu.
- Procesor: Minimalnie jednordzeniowy 1 GHz, zalecany dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy (np. Intel i3/i5/i7 lub AMD ekwiwalent).
- Pamięć RAM: Minimalnie 2 GB, zalecane 4 GB lub więcej.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować uczestnik
- Minimalna prędkość łącza: 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i 3,8 Mb/s dla wideo 1080p.
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów
- System operacyjny: Windows 7 lub nowszy, macOS 10.10 lub nowszy, Linux, iOS, Android.
- Zainstalowana aktualna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
- Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania, ale dostęp do aplikacji Zoom może poprawić jakość połączenia.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu online
- Link jest ważny do momentu zakończenia spotkania lub webinaru.
Zalecane parametry łącza internetowego
- Łącze internetowe o minimalnej przepustowości 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i 3,8 Mb/s dla wideo 1080p. Dla grupowych połączeń wideo zalecane 1,0 Mb/s dla wideo wysokiej jakości i do 3,8 Mb/s dla wideo 1080p. Udostępnianie ekranu bez miniaturki wideo wymaga 50–75 kb/s, z miniaturką 50–150 kb/s. Audio VoIP: 60–80 kb/s, Zoom Phone: 60–100 kb/s.