Zarządzanie projektami w energetyce

W celu skutecznego uczestnictwa w szkoleniu wymagane jest zainteresowanie kursanta tematyką planowania, realizacji i nadzorowania projektów w sektorze energetycznym.

Za 1 godzinę usługi szkoleniowej uznaje się godzinę zegarową (60 minut). Szkolenie przeprowadzone będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym w liczbie 18 godzin zegarowych. Zajęcia prowadzone są w krótkich modułach niewymagających stosowania przerw.

Każdy uczestnik musi posiadać dostęp do komputera z Internetem. Uczestnikom przed zajęciami zostanie przesłany link do wideokonferencji na platformie Zoom.

Program szkolenia dostosowany jest do potrzeb: osób realizujących projekty w branży energetycznej – w szczególności młodszych kierowników projektów i osób aspirujących do tej roli, inżynierów i specjalistów technicznych, członków zespołów projektowych oraz przedsiębiorców i kadry MŚP – którzy chcą rozwijać kompetencje w zakresie kompleksowego, efektywnego zarządzania projektami energetycznymi.

Szkolenie obejmuje zarówno materiał teoretyczny, jak i praktyczne zadania pozwalające na realizację celów szkoleniowych.

Warunki organizacyjne: realizacja zadań będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników.

Kurs, poprzez swój zakres tematyczny oraz część praktyczną/ realizowaną w trybie zadaniowym, wpłynie pozytywnie na poziom umiejętności Uczestnika w poznawanym obszarze.

Podczas części teoretycznej uczestnicy będą słuchać wykładu, oglądać prezentacje multimedialne oraz studium przypadków poszczególnych projektów zaprezentowane przez wykładowcę.

Część praktyczna odbędzie się w formie zadań opracowywanych przez kursanta pod kierunkiem wykładowcy.

Liczba godzin teoretycznych - 12. Liczba godzin praktycznych - 6

Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: templatki, prezentacje.             

PLAN ZAJĘĆ

Moduł 1

ZAJECIA 1 - Energetyka – specyfika strategicznej gałęzi gospodarki

• Energetyka jako strategiczna gałąź gospodarki o dużym stopniu regulacji
• Jak działa system energetyczny?
• Przemiany energetyczne – podstawowe pojęcia i jednostki
• Jednostki wytwórcze – specyfika pracy
• Prąd elektryczny – wytwarzanie, przesył i rozdział

ZAJECIA 2 - Wymogi regulacyjne i zgodność z normami w energetyce z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju i rozwiązań ekologicznych.

• Wymagania regulacyjne
• Normy i poziom jakości
• Bezpieczeństwo
• Środowisko – ESG
• Decyzje administracyjne

Moduł 2

ZAJECIA 3 - Wprowadzenie do zarządzania projektami w energetyce

• Projekty energetyczne – co w nich specyficznego?
• Czym się charakteryzują?
• Jakie typy projektów realizowane są w energetyce?

ZAJECIA 4 - Metodyki zarządzania projektami

• Projekty, portfele i programy – PMO/TMO
• Sposoby zarządzania projektami – metodyki
• Jak dobrać metodykę do danego projektu?

Moduł 3

ZAJECIA 5 - Cykl życia projektu energetycznego

• Cykl życia projektu – od koncepcji i planowania, przez realizację, do eksploatacji
• Co trzeba zrobić i w jakiej kolejności, aby zrealizować projekt?
• Koncepcja, warianty, opłacalność, harmonogram, etapy, kamienie milowe, zarządzanie zmianą, zamykanie projektu
• Cykle życia różnych projektów w energetyce

ZAJECIA 6 - Planowanie i realizacja projektów energetycznych

• Opłacalność ekonomiczna – podstawa podjęcia decyzji o rozpoczęciu projektu
• Skąd wziąć na to pieniądze? Czyli wybór źródeł finansowania
• Zakres projektu
• Gromadzenie zasobów projektowych
• Jak zarządzać zasobami?
• Raportowanie

Moduł 4

ZAJECIA 7 - Budżetowanie i analiza rentowności projektów

• Struktura budżetu, przepływy pieniężne, CAPEX i OPEX
• Kosztorysowanie
• Wskaźniki opłacalności
• Koszty eksploatacji i likwidacji

ZAJECIA 8 - Zarządzanie ryzykiem w projektach energetycznych

• Zarządzanie ryzykiem – metodyki
• Rejestr i macierz ryzyk
• Reakcje na ryzyko i plan jego zarządzania
• Budżet ryzyka

Moduł 5

ZAJECIA 9 - Współpraca zespołów i komunikacja z interesariuszami

• Jak konstruować zespoły projektowe?
• Jak współpracować z interesariuszami?
• Komunikacja – kluczowy element w zarządzaniu projektem
• Strategia komunikacji

ZAJECIA 10 - Efektywność, kontrola jakości i audyt w projektach

• Efektywnie, dobrze i zgodnie z prawem
• Optymalne wykorzystanie zasobów projektowych
• Jakość i systemy zarządzania jakością
• Audyty – nadużycia i nieprawidłowości w projektach

Moduł 6

ZAJECIA 11 - Zamknięcie projektu i analiza post-mortem

• Jak i kiedy zamykać projekt?
• Dla jednych koniec, dla innych początek, czyli przekazanie do eksploatacji
• Retrospektywa – wnioski i cenne doświadczenie
• Analiza wybranych projektów w energetyce

ZAJECIA 12 - Technologie i innowacje w energetyce

• Projekty badawczo-rozwojowe i innowacje – konieczność rozwoju
• Skąd wiemy, gdzie jesteśmy? Skala TRL
• Wdrażanie technologii (komercjalizacja wyników badań)
• IPR – własność intelektualna, czyli co i kiedy wybrać?
• Uwaga na szpiegów przemysłowych
• Technologie przyszłości

Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest w formie testu teoretycznego oraz indywidualnego zadania problemowego (analiza przypadku), realizowanych w formie pisemnej online.

Test teoretyczny obejmuje pytania zamknięte i otwarte sprawdzające znajomość pojęć, regulacji oraz zasad realizacji projektów energetycznych. Zadanie problemowe polega na analizie krótkiego opisu projektu energetycznego i obejmuje elementy planowania projektu, analizy harmonogramu, identyfikacji ryzyk, doboru źródeł finansowania, zasad komunikacji zespołowej oraz odpowiedzialności projektowej, w tym aspektów etycznych i środowiskowych.

Czas trwania walidacji: 30 minut. Walidacja prowadzona jest przez osobę inną niż prowadzący szkolenie. Walidacja efektów uczenia się jest wliczona w czas trwania usługi szkoleniowej (18 godzin).

Zadania warsztatowe i prace domowe realizowane w trakcie szkolenia służą wyłącznie procesowi uczenia się i nie stanowią elementu walidacji efektów uczenia się. Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz pozytywny wynik walidacji.

Uczestnik, dokonując zapisu na usługę, oświadcza, że usługa rozwojowa odbywa się poza godzinami pracy lub w dni wolne od pracy osoby biorącej udział w usłudze.

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem +48 739-270-704 lub mailem: olga.lackorzynska@l-a-b-a.pl przed zapisem na usługę.

Brak dodatkowych warunków uczestnictwa

Forma zdalna usługi w czasie rzeczywistym. Szkolenie prowadzone jest za pośrednictwem platformy Zoom.

W celu prawidłowego i pełnego korzystania z usługi, uczestnik powinien dysponować: urządzeniem mającym dostęp do sieci Internet (komputer, smartfon, tablet), zdolnym do odbioru dźwięku (głośniki, słuchawki), zdolnym do przekazywania dźwięku (mikrofon) w celu interakcji pomiędzy trenerem a uczestnikiem, przeglądarką Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+, Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+. 2. Minimalna wymagana szybkość połączenia internetowego w celu korzystania z webinariów wynosi 2 Mb/s (zalecane połączenie szerokopasmowe).

Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w link wysłany uczestnikowi przed kursem oraz zalogowanie się i wpisanie imienia i nazwiska. Ważność linku - od rozpoczęcia szkolenia do jego zakończenia zgodnie z harmonogramem w karcie.