Indywidualny kurs języka angielskiego dla psychologów, psychoterapeutów, trenerów, coachów oraz studentów psychologii.

Program szkolenia zakłada rozwój zaawansowanych kompetencji językowych uczestników na poziomie C1, umożliwiających precyzyjną, elastyczną i świadomą komunikację w języku angielskim w kontekście psychologicznym i coachingowym. Szkolenie koncentruje się na pracy z klientem, prowadzeniu rozmów rozwojowych i wspierających, analizie procesów psychologicznych oraz refleksji etycznej i kulturowej.

Zakres tematyczny programu

Moduł 1. Profesjonalna komunikacja terapeutyczna i coachingowa

• język relacji pomocowej i kontraktu z klientem,
• budowanie zaufania i bezpieczeństwa w komunikacji,
• parafraza, podsumowanie i odzwierciedlanie,
• precyzja językowa i niuanse znaczeniowe.

Moduł 2. Prowadzenie sesji w języku angielskim

• struktura sesji coachingowej,
• zadawanie pogłębionych pytań (powerful questions),
• praca z celami, wartościami i motywacją,
• reagowanie na opór, emocje i trudne momenty.

Moduł 3. Język emocji, procesów i narracji

• nazywanie i różnicowanie stanów emocjonalnych,
• praca z narracją klienta i zmianą perspektywy,
• język przekonań, schematów i zasobów,
• metafory i język symboliczny w pracy rozwojowej.

Moduł 4. Etyka, granice i odpowiedzialność zawodowa

• omawianie zasad etycznych i granic kompetencji,
• komunikowanie trudnych decyzji i informacji,
• praca z tematami wrażliwymi i kryzysowymi,
• odpowiedzialność kulturowa i język inkluzywny.

Moduł 5. Komunikacja międzykulturowa i międzynarodowa

• różnice kulturowe w komunikacji pomocowej,
• praca z klientem międzynarodowym,
• adaptacja stylu językowego do kontekstu,
• świadomość językowa i kulturowa.

Moduł 6. Analiza przypadków i superwizja językowa

• omawianie case studies w języku angielskim,
• refleksja nad procesem pracy z klientem,
• udzielanie i przyjmowanie informacji zwrotnej,
• autorefleksja i rozwój kompetencji zawodowych.

Moduł 7. Utrwalenie i ewaluacja

• konsolidacja słownictwa i struktur językowych poziomu C1,
• symulacje sesji i rozmów zawodowych,
• zadania projektowe (np. mini-sesja, opis przypadku),
• podsumowanie szkolenia i ewaluacja.

Metody dydaktyczne

• symulacje sesji coachingowych i rozmów,
• analiza studiów przypadku,
• moderowane dyskusje,
• praca z autentycznym językiem zawodowym,
• informacja zwrotna, autoewaluacja i elementy superwizji językowej.

Kurs trwa 46 godzin (1 godz =45 min) i składa się z 23 lekcji, z których każda trwa 90 minut.

Walidacja efektów uczenia się odbywa się w na podstawie testu wypełnianego ostatniego dnia zajęć i jest oceniana w sposób zautomatyzowany. Ostatniego dnia Uczestnicy kursu otrzymują link do testu wiedzy online od osoby prowadzącej usługę. Sprawdzenie poprawności odpowiedzi następuje w sposób automatyczny w systemie. Uczestnik otrzymuje informację o uzyskanym wyniku w wiadomości email podanym podczas wypełniania testu.

Uczestnicy otrzymują dostęp do materiałów online będących kompendium gramatycznym dla kursu oraz do platformy z materiałami leksykalnymi do kursu.

• Znajomość języka angielskiego na poziomie minimum B2 zgodnie z Europejskim System Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ).
• Wiek uczestników: powyżej 18 roku życia.

Kurs trwa 46 godzin (1 godz =45 min) i składa się z 23 lekcji, z których każda trwa 90 minut.

Zajęcia odbywają się na platformie MS Teams, ZOOM lub ZOHO.

Warunki techniczne uczestnictwa

1. Sprzęt komputerowy:
   • Komputer stacjonarny, laptop lub tablet z dostępem do Internetu.
   • Minimalne wymagania systemowe: Windows 10 lub nowszy / macOS 10.14 lub nowszy / iPadOS 13 lub nowszy.
2. Łączność internetowa:
   • Stabilne połączenie internetowe o minimalnej prędkości 5 Mbps (zalecane 10 Mbps) dla płynnego przesyłania obrazu i dźwięku.
3. Oprogramowanie i konto:
   • Zainstalowana najnowsza wersja MS Teams, ZOOM lub ZOHO (desktop lub mobilna).
   • Dostęp do wersji MS Teams, ZOOM lub ZOHO w przeglądarce.
4. Sprzęt dodatkowy:
   • Słuchawki lub głośniki, mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny).
   • Kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna) do aktywnego uczestnictwa w zajęciach zapewniająca kontakt "face to face" z prowadzącym.
5. Podstawowe umiejętności cyfrowe:
   • Logowanie i poruszanie się po platformie MS Teams, ZOOM lub ZOHO.
   • Obsługa mikrofonu, kamery i czatu w czasie rzeczywistym.
   • Umiejętność pobierania materiałów i przesyłania plików w ramach zajęć.