Kurs na Wychowawcę Wypoczynku
Kurs na Wychowawcę Wypoczynku
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Wymagania formalne jakie musi spełnić Uczestnik/Uczestniczka:
- posiadanie wykształcenia średniego (może być bez matury);
- ukończone 18 lat;
- niekaralność.
Po ukończeniu kursu możesz legalnie pełnić funkcję wychowawcy:
- na koloniach letnich i zimowych organizowanych przez szkoły, fundacje i stowarzyszenia, biura podróży itd.;
- na półkoloniach miejskich i wyjazdach integracyjnych dla dzieci i młodzieży;
- na obozach sportowych, artystycznych, językowych i survivalowych;
- w ramach projektów edukacyjnych oraz wydarzeń organizowanych przez placówki opiekuńcze i domy kultury;
- jako niezależny wychowawca wypoczynku – współpracujący z organizatorami wyjazdów w całej Polsce i za granicą.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji17-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi36
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie osób do wypełniania obowiązków wychowawcy w różnych formach wypoczynku dzieci i młodzieży.Ukończenie kursu pozwala nabyć wiedzę i umiejętności m.in. z zakresu organizacji zajęć w trakcie wypoczynku, planowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej oraz zasad bezpieczeństwa i udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik zna strukturę nadzoru nad wypoczynkiem w Polsce oraz obowiązujące akty prawne regulujące tę dziedzinę. | Potrafi wskazać rolę kuratora oświaty oraz wymienić kluczowe rozporządzenia dotyczące bezpieczeństwa i warunków wypoczynku. | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozumie etapy rozwoju psychofizycznego dziecka oraz specyfikę pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. | Charakteryzuje potrzeby dzieci niepełnosprawnych oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym w kontekście grupy rówieśniczej. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna zasady tworzenia regulaminu uczestnika, podziału na grupy oraz funkcjonowania rady wychowawców. | Projektuje optymalny rozkład dnia, uwzględniając czas na posiłki, wypoczynek i zajęcia programowe. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna obowiązki wychowawcy i zasady prowadzenia dokumentacji pedagogicznej. | Prawidłowo wypełnia dziennik zajęć oraz przygotowuje plan wychowawczy dostosowany do profilu grupy. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna metodykę prowadzenia gier i zabaw ruchowych oraz zasady organizacji olimpiad sportowych. | Potrafi zaprezentować i wyjaśnić zasady trzech różnych gier zespołowych dostosowanych do wieku uczestników. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna zasady organizacji wycieczek, biwaków i gier terenowych. | Opracowuje kartę wycieczki i planuje trasę z uwzględnieniem walorów edukacyjnych i bezpieczeństwa. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna formy pracy takie jak: ogniska, wieczornice, konkursy oraz prowadzenie kroniki. | Potrafi zaplanować scenariusz imprezy kolonijnej (np. „Chrzest kolonijny” lub „Mam Talent”). | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna rodzaje prac dekoracyjnych, zdobniczych oraz rolę wolontariatu i samoobsługi. | Proponuje działania rozwijające indywidualne zainteresowania uczestników (np. warsztaty plastyczne). | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna przepisy dotyczące zdrowia, higieny oraz zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia (czyny karalne, wypadki). | Prawidłowo wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem fantomu i defibrylatora (AED). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM KURSU NA WYCHOWAWCĘ WYPOCZYNKU został opracowany zgodnie z Załącznikiem nr 8 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży (Dz. U. 2016, poz. 452).
Lp. | Temat | Liczba godzin | Formy realizacji |
1 | Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży: 1) koordynacyjna rola władz oświatowych 2) obowiązujące przepisy | 2 | wykład |
3) elementy psychologii rozwojowej i wychowawczej z uwzględnieniem potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wynikającymi z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego i zagrożenia niedostosowaniem społecznym | 2 | wykład i zajęcia praktyczne | |
2 | Organizacja zajęć w czasie trwania wypoczynku: 1) rada wychowawców 2) grupa jako zespół wychowawczy 3) organizacja i rozkład dnia 4) regulamin uczestnika wypoczynku | 2 | wykład i zajęcia praktyczne |
3 | Planowanie pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej: 1) opracowanie planu wychowawczego grupy 2) dokumentacja wychowawcy 3) obowiązki wychowawcy grupy 4) metody i formy realizacji planów wychowawczych | 4 | wykład i zajęcia praktyczne |
4 | Ruch i rekreacja: 1) cele i zadania zajęć wychowania fizycznego 2) metody nauki technik pływania 3) gry i zabawy ruchowe 4) gry zespołowe 5) sport, olimpiady sportowe, lekkoatletyka 6) organizacja zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wynikającymi z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego i zagrożenia niedostosowaniem społecznym | 4 | wykład i zajęcia praktyczne |
5 | Turystyka i krajoznawstwo: 1) cele i zadania turystyki i krajoznawstwa w pracy wychowawczej w trakcie wypoczynku 2) organizacja wycieczek 3) organizacja biwaków 4) gry terenowe | 4 | wykład i zajęcia praktyczne |
6 | Zajęcia kulturalno-oświatowe: 1) cele i zadania zajęć kulturalno-oświatowych 2) organizacja zajęć kulturalno-oświatowych, z uwzględnieniem wartości historycznych i literackich 3) elementy kulturalne i wychowanie w rozkładzie dnia 4) prowadzenie kroniki 5) organizacja uroczystości, imprez, wieczornic, ognisk 6) gry i zabawy świetlicowe 7) konkursy, wystawy, dyskusje 8) śpiew, muzyka, plastyka itp. | 5 | wykład i zajęcia praktyczne |
7 | Zajęcia praktyczno-techniczne: 1) cele i zadania zajęć praktyczno-technicznych 2) formy i rodzaje zajęć praktyczno-technicznych 3) prace dekoracyjne i zdobnicze 4) indywidualne zainteresowania uczestników 5) rozwój zainteresowań uczestników | 2 | wykład i zajęcia praktyczne |
8 | Prace społecznie użyteczne: 1) cele i zadania prac społecznie użytecznych 2) wychowawcze znaczenie prac społecznie użytecznych, wolontariat 3) prace w zakresie samoobsługi 4) prace na rzecz miejsca wypoczynku 5) prace na rzecz środowiska | 2 | wykład i zajęcia praktyczne |
9 | Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników wypoczynku: 1) przepisy dotyczące bezpieczeństwa, w tym zasady postępowania w przypadku czynów karalnych popełnianych przez nieletnich oraz wykroczeń i przestępstw popełnianych przez opiekunów 2) przepisy dotyczące zdrowia i higieny w miejscu wypoczynku | 4 | wykład i zajęcia praktyczne |
3) pierwsza pomoc z wykorzystaniem sprzętu do ćwiczeń udzielania pierwszej pomocy, w tym zestawu do podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (m.in. fantom, defibrylator) | 4 | zajęcia praktyczne | |
Razem | 36 | ||
w tym | 25 3 8 | wykład i zajęcia praktyczne wykład zajęcia praktyczne | |
Egzamin sprawdzający wiedzę i umiejętności zdobyte podczas kursu | |||
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 94,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 94,44 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Emilia Pacholec
Rafał Zdziech
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy Kursu na Wychowawcę Wypoczynku otrzymują pełne wsparcie edukacyjne w postaci nowoczesnych materiałów szkoleniowych:
- zeszyt
- teczka
- długopis
- skrypt
Dodatkowo każdy uczestnik/uczestniczka otrzyma zestaw materiałów uzupełniających w wersji PDF, obejmujących informacje o kursie oraz Poradnik Bezpiecznego Wypoczynku.
Kurs kończy się egzaminem sprawdzającym nabytą wiedzę i umiejętności, przeprowadzanym przez organizatora szkolenia. Absolwent kursu otrzymuje zaświadczenie ukończenia kursu w języku polskim i języku angielskim nadające kwalifikacje.
Organizacja przerw podczas zajęć teoretycznych:
Podczas zajęć teoretycznych przewidziane są regularne przerwy, których liczba i długość dostosowywana jest do długości bloku szkoleniowego oraz potrzeb uczestników. Zazwyczaj stosuje się:
- jedną przerwę ok. 10 minut po każdych 90 minutach zajęć,
- w przypadku dłuższych bloków szkoleniowych – jedną dłuższą przerwę (20–25 minut) w połowie dnia szkoleniowego.
Harmonogram przerw może być modyfikowany w porozumieniu z grupą, z zachowaniem komfortu pracy i efektywności nauki.
Warunki uczestnictwa
Aby wziąć udział w Kursie na Wychowawcę Wypoczynku, uczestnik/uczestniczka musi spełnić następujące wymagania formalne:
- posiadanie wykształcenia średniego (może być bez matury);
- ukończone 18 lat;
- niekaralność.
Dokumenty, które należy złożyć na wezwanie (po zakwalifikowaniu się na kurs)?
- Kopia świadectwa ukończenia szkoły średniej.
Informacje dodatkowe
Realizując usługę, palcówka zobowiązuje się do zapewnienia pełnej dostępności zgodnie z przepisami ustawy o dostępności:
Dostępność architektoniczna
Usługa realizowana jest w lokalizacjach pozbawionych barier architektonicznych lub z zapewnioną alternatywną formą udziału dla osób z niepełnosprawnościami (wsparcie asystenta, zajęcia indywidualne).
Dostępność cyfrowa
Materiały dydaktyczne oraz platformy e-learningowe wykorzystywane w procesie szkoleniowym spełniają wymagania WCAG 2.2 na poz. AA oraz ustawowe wymogi dotyczące dostępności cyfrowej.
Dostępność infor.-komunikacyjna
Uczestnicy mają zapewniony kontakt z organizatorem i instruktorami w formie dla nich zrozumiałej i dostępnej. Na życzenie możliwe jest m.in. przekazanie materiałów w łatwym tekście, zapewnienie dodatkowego wsparcia lub tłumaczenia ustnego.
Oświadczamy, że podejmujemy wszelkie niezbędne działania w celu zapewnienia równego dostępu do oferowanych usług każdej osobie, bez względu na jej potrzeby i ograniczenia
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- Ułatwiony dostęp dla osób z niepełnosprawnościami, w tym podjazdy, szerokie drzwi i dostępne toalety