Szkolenie MNRI® Integracja odruchów ustno-twarzowych (Poziom 1)
Możliwość dofinansowania
Szkolenie MNRI® Integracja odruchów ustno-twarzowych (Poziom 1)
Numer usługi 2025/12/11/49454/3206177
2 050,00 PLN
brutto
1 666,67 PLNnetto
85,42 PLNbrutto/h
69,44 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla fizjoterapeutów, terapeutów, rehabilitantów, psychologów, pedagogów, nauczycieli pracujących w przedszkolach i szkołach integracyjnych i specjalnych, którzy chcą poszerzyć swój warsztat pracy (pracownicy: świetlic, świetlic środowiskowych, domów opieki, przedszkoli i szkół specjalnych, itp.).
Na szkolenie zapraszamy też rodziców i opiekunów osób niepełnosprawnych pragnących na co dzień pomagać swoim podopiecznym.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników27
- Data zakończenia rekrutacji20-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do pracy z odruchami ustno-twarzowymi według koncepcji dr S. Masgutovej. Uczestnicy poznają znaczenie motoryki ustno-twarzowej w rozwoju mowy, jedzenia i emocji, nauczą się oceniać poziom integracji odruchów oraz dobierać techniki terapeutyczne wspierające dojrzewanie, samoregulację i rozwój funkcji sensomotorycznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik rozumie znaczenie motoryki ustno-twarzowej nieuwarunkowanej w rozwoju dziecka. | Kryteria weryfikacji Potrafi wyjaśnić rolę motoryki ustno-twarzowej w rozwoju dziecka. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik zna zależności między odruchami ustno-twarzowymi a rozwojem mowy. | Kryteria weryfikacji Potrafi wskazać wpływ odruchów na rozwój mowy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik rozumie koncepcję terapii integracyjnej odruchów wg dr S. Masgutovej. | Kryteria weryfikacji Potrafi opisać podstawowe założenia terapii integracyjnej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik zna wpływ integracji odruchów ustno-twarzowych na wyzwania rozwojowe. | Kryteria weryfikacji Potrafi wskazać konsekwencje braku integracji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik potrafi rozpoznać możliwości diagnozowania stanu integracji odruchów. | Kryteria weryfikacji Potrafi wymienić metody diagnozy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik zna techniki pracy ze schematami odruchów ustno-twarzowych. | Kryteria weryfikacji Potrafi opisać stosowane techniki. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Program szkolenia:
Szkolenie składa się z części teoretycznej oraz praktycznej.
- Znaczenie motoryki ustno-twarzowej nieuwarunkowanej w rozwoju dziecka.
- Odruchy ustno-twarzowe a rozwój mowy.
- Odruchy ustno-twarzowe wg dr S. Masgutovej – koncepcja terapii integracyjnej.
- Integracja odruchów ustno-twarzowych a wyzwania rozwojowe wg. dr S. Masgutovej.
- Możliwości diagnozowania stanu integracji odruchów.
- Techniki pracy ze schematami odruchów ustno-twarzowych.
- Walidacja
Łącznie 24 h dydaktyczne. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.
W harmonogramie ujęto przerwy, które nie wliczają się w czas trwania szkolenia.
Forma szkolenia: wykłady, ćwiczenia oraz praca przy stole terapeutycznym, która odbywa się w 2-3 osobowych grupach.
Metoda weryfikacji obecności:
- lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.
Metoda walidacji:
- test teoretyczny
Test przygotowany przez walidatora w wersji papierowej jest rozdawany uczestnikom przez prowadzącego kurs po zakończeniu szkolenia. Prowadzący kurs nie ingeruje w treść i wynik testu. Czas przewidziany na test to 15 minut. Po zakończonym szkoleniu test wysyłany jest do walidatora celem sprawdzenia i oceny.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 16
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Znaczenie motoryki ustno-twarzowej nieuwarunkowanej w rozwoju dziecka. | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 przerwa kawowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Odruchy ustno-twarzowe a rozwój mowy. | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 przerwa obiadowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Odruchy ustno-twarzowe wg dr S. Masgutovej – koncepcja terapii integracyjnej. | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 przerwa kawowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:05 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Integracja odruchów ustno-twarzowych a wyzwanie rozwojowe wg dr S. Masgutovej | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:05 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Pytania uczestników - ćwiczenia indywidualne | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Możliwości diagnozowania stanu integracji odruchów | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 przerwa kawowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Techniki pracy ze schematami odruchów ustno-twarzowych - cz. 1 | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 przerwa obiadowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Techniki pracy ze schematami odruchów ustno-twarzowych - cz. 2 | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 przerwa kawowa | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:05 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Techniki pracy ze schematami odruchów ustno-twarzowych - cz. 3 | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:05 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja, pytania uczestników | Prowadzący Bernadetta Lis | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 050,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 666,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 85,42 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 69,44 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Bernadetta Lis
Twórczyni i właścicielka Ośrodka Terapeutyczno – Edukacyjnego ASTO oraz Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli ASTO.
Licencjonowany terapeuta, diagnosta i instruktor autorskich programów MNRI® dr Svetlany Masgutovej.
Terapeuta, diagnosta i instruktor programu Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów MNRI według koncepcji dr Svetlany Masgutovej – szkolenia, praktyki i współpraca z dr Masgutovą na Międzynarodowych Turnusach Rehabilitacyjnych w Polsce, USA, Indonezji oraz doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w Polsce, Rumuni, Rosji.
Terapeuta Integracji Sensorycznej.
Terapeuta Integracji Bilateralnej.
Diagnosta metodą Prechtla.
Konsultant Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej.
Magister matematyki specjalność nauczycielska – dyplom Uniwersytet Wrocławski.
Specjalista wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka – studia podyplomowe na Wydziale Rehabilitacji Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie.
Psychoterapeuta Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej – studia podyplomowe certyfikowane przez World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy.
Członek WAPP (World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy)
Licencjonowany terapeuta, diagnosta i instruktor autorskich programów MNRI® dr Svetlany Masgutovej.
Uprawnienia do nauczania programów MNRI® w Polsce i na świecie (od 2009 roku)
Licencjonowany terapeuta, diagnosta i instruktor autorskich programów MNRI® dr Svetlany Masgutovej.
Terapeuta, diagnosta i instruktor programu Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów MNRI według koncepcji dr Svetlany Masgutovej – szkolenia, praktyki i współpraca z dr Masgutovą na Międzynarodowych Turnusach Rehabilitacyjnych w Polsce, USA, Indonezji oraz doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w Polsce, Rumuni, Rosji.
Terapeuta Integracji Sensorycznej.
Terapeuta Integracji Bilateralnej.
Diagnosta metodą Prechtla.
Konsultant Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej.
Magister matematyki specjalność nauczycielska – dyplom Uniwersytet Wrocławski.
Specjalista wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka – studia podyplomowe na Wydziale Rehabilitacji Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie.
Psychoterapeuta Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej – studia podyplomowe certyfikowane przez World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy.
Członek WAPP (World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy)
Licencjonowany terapeuta, diagnosta i instruktor autorskich programów MNRI® dr Svetlany Masgutovej.
Uprawnienia do nauczania programów MNRI® w Polsce i na świecie (od 2009 roku)
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Autorski podręcznik Międzynarodowego Instytutu dr Svetlany Masgutovej.
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest wcześniejsze ukończenie szkoleń:
- Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 1)
- Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 2)
Adres
Adres
pl. Tadeusza Kościuszki 87/B1
50-442 Wrocław
woj. dolnośląskie
1 piętro
Na domofonie należy wybrać nr 16 oraz symbol dzwonka.
Na domofonie należy wybrać nr 16 oraz symbol dzwonka.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- łóżka terapeutyczne do ćwiczeń pracy z ciałem serwis kawowo-ciastkowy aneks kuchenny.
Kontakt
Kontakt
Angelika Józefczak
E-mail
biuro@asto.edu.pl
Telefon
(+48) 537 252 101