Akademia menedżera w 6 modułach. Bądź gotowy złapać za ster! -cykl szkoleniowy.
Możliwość dofinansowania
Akademia menedżera w 6 modułach. Bądź gotowy złapać za ster! -cykl szkoleniowy.
Numer usługi 2025/10/31/5041/3119471
21 894,00 PLN
brutto
17 800,00 PLNnetto
228,06 PLNbrutto/h
185,42 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Menedżerowie z niewielkim ale i dłuższym stażem, którzy w sposób systematyczny mierzą się z wyzwaniami zarządzania ludzmi i zespołami.
Więcej na: https://www.canva.com/design/DAGe_fhWTts/oo_oY234g-HLjCcXclgdRw/view?utm_content=DAGe_fhWTts&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57c0a526d6
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji27-02-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi96
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kompleksowy cykl przygotowuje menedżerów do pracy z zespołami i osobami poprzez rozwój kompetencji menedżerskich:umiejętności komunikowania się z pracownikami
radzenia sobie w sytuacjach trudnych i problemowych w codziennej praktyce szefa.
zarządzania zmianą i zmiennością
zarządzania sobą w czasie, strumieniem zadań, organizacją pracy
empatycznego przywództwa.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje klasyczne funkcje menedżerskie w oparciu o model PORK (Planowanie, Organizowanie, Realizacja, Kontrola). | Identyfikuje cztery składowe modelu PORK | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje znaczenie poszczególnych funkcji menedżerskich w modelu PORK | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wskazuje współzależności pomiędzy planowaniem, organizowaniem, realizacją i kontrolą w codziennej pracy menedżera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Formułuje cele zarządcze zgodnie z metodologią SMART(E) dla poszczególnych procesów w zespole | Opracowuje poprawnie co najmniej dwa cele (np. sprzedażowy i rozwojowy), które spełniają wszystkie kryteria techniki SMART(E). | Wywiad swobodny |
| Rozróżnia fazy rozwoju zespołu oraz definiuje adekwatną rolę lidera w każdej z nich. | Przypisuje konkretne zachowania lidera do czterech etapów budowania zespołu (wg modelu Tuckmana lub pokrewnego). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Diagnozuje własny styl kierowania oraz dopasowuje go do poziomu dojrzałości zespołu (zgodnie z koncepcją przywództwa sytuacyjnego). | Przeprowadza autodiagnozę stylu zarządzania i wskazuje co najmniej dwa obszary do adaptacji w zależności od etapu, na którym znajduje się jego zespół. | Wywiad swobodny |
| Różnicuje mechanizmy motywacji zewnętrznej (1.0/2.0) oraz motywacji wewnętrznej (3.0), wskazując na ich skuteczność w nowoczesnym środowisku pracy. | Wskazuje różnice między systemem kar i nagród (kij i marchewka) a elementami motywacji 3.0 (autonomia, mistrzostwo, cel) na przykładzie konkretnego stanowiska pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Formułuje komunikaty motywujące z wykorzystaniem modelu WWW (Wyzwanie, Wpływ, Wsparcie) w celu budowania zaangażowania pracowników. | Konstruuje pisemną lub ustną wypowiedź skierowaną do pracownika, która zawiera wszystkie trzy elementy składowe modelu WWW. | Wywiad swobodny |
| Klasyfikuje źródła konfliktów w zespole, wykorzystując strukturę Koła Moore’a. | Wymienia pięć obszarów Koła Moore’a (dane, relacje, wartości, struktura, interesy). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Przyporządkowuje konkretne przykłady konfliktów zespołowych do pięciu obszarów Koła Moore’a (dane, relacje, wartości, struktura, interesy). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje 4 postawy wobec sytuacji trudnych oraz identyfikuje blokady potrzeb wpływające na postawę pracownika. | Demonstruje wpływ własnej postawy na eskalację lub deeskalację trudnej sytuacji w trakcie symulacji rozmowy. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Charakteryzuje etapy procesu zmiany oraz przypisuje im konkretne zadania lidera w celu zapewnienia ciągłości pracy zespołu. | Wymienia kluczowe role lidera w procesie zmiany i opisuje co najmniej trzy zadania przypisane do różnych faz tego procesu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Projektuje plan wdrożenia zmiany w organizacji, wykorzystując strukturę modelu CORP. | Opracowuje kompletny harmonogram zmiany dla wybranego przypadku biznesowego, uwzględniając wszystkie elementy modelu CORP. | Wywiad swobodny |
| Wdraża techniki wzbudzania autorytetu menedżerskiego z wykorzystaniem modelu STAR (Sytuacja, Zadanie, Akcja, Rezultat). | Demonstruje w trakcie symulacji sposób budowania autorytetu poprzez poprawną konstrukcję wypowiedzi zgodnie ze strukturą modelu STAR. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje indywidualne i systemowe źródła stresu w pracy lidera oraz ocenia ich wpływ na efektywność zarządzania. | Sporządza listę osobistych stresorów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przypisuje do stresorów co najmniej dwie techniki redukcji napięcia lub zmiany podejścia poznawczego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kategoryzuje zadania pod względem ważności i pilności, stosując klasyczne narzędzia ustalania priorytetów (np. Macierz Eisenhowera). | Klasyfikuje listę 10 przykładowych zadań menedżerskich do odpowiednich ćwiartek macierzy priorytetów, uzasadniając swój wybór. | Wywiad swobodny |
| Rozróżnia fakty od interpretacji i ocen w komunikacji menedżerskiej, opierając przekaz na obiektywnych obserwacjach. | Przekształca trzy ocenne wypowiedzi na komunikaty oparte wyłącznie na faktach (zgodnie z modelem FOSO lub NVC). | Test teoretyczny |
| Komunikuje stany emocjonalne i potrzeby w sposób asertywny, budując autentyczną relację w zespole. | Opracowuje scenariusz rozmowy dyscyplinującej, która zachowuje szacunek dla pracownika (empatia) przy jednoczesnym egzekwowaniu standardów (granice). | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Program akademii
- Warsztat #1 Seminarium otwierające – Wprowadzenie do zarządzania – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
- Action plan – Zadanie wdrożeniowe realizowane między kolejnymi sesjami
- Warsztat #2. Świadomy lider i zmotywowany zespół + sesja MASTERMIND – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
- Action plan – Zadanie wdrożeniowe realizowane między kolejnymi sesjami
- Warsztat #3. Wyzwania w pracy z zespołem + sesja MASTERMIND – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
- Action plan – Zadanie wdrożeniowe realizowane między kolejnymi sesjami
- Warsztat #4. Lider w świecie zmiany + sesja MASTERMIND – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
- Action plan – Zadanie wdrożeniowe realizowane między kolejnymi sesjami
- Warsztat #5. Bezstresowa efektywność osobista i zespołowa + sesja MASTERMIND – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
- Action plan – Zadanie wdrożeniowe realizowane między kolejnymi sesjami
- Warsztat #6. Empatyczny lider. Sesja zamykająca – 2 dni po 8 godzin dydaktycznych (45 minut) każdy
Zobacz szczegółowy opis na www:
https://prooptima.pl/szkolenia/lider/badz-gotowy-zlapac-za-ster-leadership-development-akademia-menedzera-cykl-szkolen-otwartych/
oraz w CANVA
https://www.canva.com/design/DAGe_fhWTts/oo_oY234g-HLjCcXclgdRw/view?utm_content=DAGe_fhWTts&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57c0a526d6
Szkolenie adresowane jest do młodych stażem menedżerów (0d kilu miesięcy do kilku lat). którzy w sposób kompleksowy chcą rozwinąć umiejętności miękkie zarządzania ludźmi.
Szkolenie jest prowadzone w grupach, podgrupach (podział na podrupy) oraz sesjach indywidualnych ćwiczeń.
Szkolenie powadzona w trybie godzin dydaktycznych (45min) z przerwami - szczegóły w harmonogramie
Szkolenie jest walidowane testem wiedzy pod koniec każdego modułu szkoleniowego
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 1
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 1 Walidacja efektów cyklu | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 21 894,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 17 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 228,06 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 185,42 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Marcin Supranowicz
Konsultant, trener z ponad 20 letnim doświadczeniem. Ekspert w zakresie doskonalenia kompetencji menedżerskich i liderskich.
Od 2005 roku zrealizował projekty szkoleniowo-doradcze dla menedżerów i zespołów m.in. w: OTIS; Pega, Vesuvius; Astor, CEWE Polska, EFL S.A.; ArcelorMittal S.A.; AmRest S.A.; Avista Media S.A.; Budimex S.A.; Brembo, Carcade Leasing S.A.; Dozamel S.A.; Elektrownia Rybnik; Fresh Point; Fluor S.A.; Gedia SA Nowa Sól; Industrie Maurizio Peruzzo Comfort-Świdnica; Indesit; Lumel S.A.; Mahle Krotoszyn; NAVO; PBT HAWE; PKO BP Dom Maklerski; Provident Polska; PZU S.A.; Sikorsky-PZL Mielec; Sitech Polkowice; Procter & Gamble; Prefabrykat; Sii S.A.; SWM Poland; Toi-Toi; Uni-TRUCK; Wabco Polska; Żabka Polska S.A.
Od 2005 roku zrealizował projekty szkoleniowo-doradcze dla menedżerów i zespołów m.in. w: OTIS; Pega, Vesuvius; Astor, CEWE Polska, EFL S.A.; ArcelorMittal S.A.; AmRest S.A.; Avista Media S.A.; Budimex S.A.; Brembo, Carcade Leasing S.A.; Dozamel S.A.; Elektrownia Rybnik; Fresh Point; Fluor S.A.; Gedia SA Nowa Sól; Industrie Maurizio Peruzzo Comfort-Świdnica; Indesit; Lumel S.A.; Mahle Krotoszyn; NAVO; PBT HAWE; PKO BP Dom Maklerski; Provident Polska; PZU S.A.; Sikorsky-PZL Mielec; Sitech Polkowice; Procter & Gamble; Prefabrykat; Sii S.A.; SWM Poland; Toi-Toi; Uni-TRUCK; Wabco Polska; Żabka Polska S.A.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały drukowane i w postaci pdf
Warunki uczestnictwa
Zapis poprzez stronę www.prooptima.pl
Adres
Adres
al. Aleja Ignacego Daszyńskiego 12/13
31-534 Kraków
woj. małopolskie
Sala szkoleniowa ProOptima
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
TOMASZ KRAS
E-mail
biuro@prooptima.pl
Telefon
(+48) 123 977 951