Intensywny kurs języka angielskiego B1 - 83-godzinny; mała grupa (wt/czw 18:00-20:15)

Szkolenie obejmuje 83 godziny lekcyjne (62:15 godzin zegarowych), zgodnie z harmonogramem szkolenia. 

W ramach jednostki lekcyjnej - wskazanej w harmonogramie - nie przewiduje się przerw.

Szkolenie nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikatywną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie, mówienie, słuchanie, pisanie.

Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf

Słuchanie

Potrafię zrozumieć główne myśli zawarte w jasnej, sformułowanej w standardowej odmianie języka wypowiedzi na znane mi tematy, typowe dla domu, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafię zrozumieć główne wątki wielu programów radiowych i telewizyjnych traktujących o sprawach bieżących lub o sprawach interesujących mnie prywatnie lub zawodowo – wtedy, kiedy te informacje są podawane stosunkowo wolno i wyraźnie.

Czytanie

Rozumiem teksty składające się głównie ze słów najczęściej występujących, dotyczących życia codziennego lub zawodowego. Rozumiem opisy wydarzeń, uczuć i pragnień zawarte w prywatnej korespondencji.

Mówienie

Potrafię sobie radzić w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafię - bez uprzedniego przygotowania – włączać się do rozmów na znane mi tematy prywatne lub dotyczące życia codziennego (np. rodziny, zainteresowań, pracy, podróżowania i wydarzeń bieżących). Potrafię łączyć wyrażenia w prosty sposób, by opisywać przeżycia i zdarzenia, a także swoje marzenia, nadzieje i ambicje. Potrafię krótko uzasadniać i objaśniać własne poglądy i plany. Potrafię relacjonować wydarzenia i opowiadać przebieg akcji książek czy filmów, opisując własne reakcje i wrażenia.

Pisanie

Potrafię pisać proste teksty na znane mi lub związane z moimi zainteresowaniami tematy. Potrafię pisać prywatne listy, opisując swoje przeżycia i wrażenia.

Ramowy program szkolenia:

Moduł 1: Introductions and Personal Information (Unit 1)

• • Tematyka i słownictwo: Wprowadzenie, dane osobowe, zainteresowania
  • Gramatyka: Present Simple vs. Present Continuous, question forms
  • Funkcje językowe: Przedstawianie się, opowiadanie o sobie, rozmowa o zainteresowaniach

Moduł 2: Family and Relationships (Unit 2)

• • Tematyka i słownictwo: Rodzina, relacje międzyludzkie, przyjaźnie
  • Gramatyka: Past Simple, regular and irregular verbs, time expressions
  • Funkcje językowe: Opisywanie relacji rodzinnych, rozmowa o przeszłości

Moduł 3: Daily Life and Routines (Unit 3)

• • Tematyka i słownictwo: Codzienne czynności, nawyki, hobby
  • Gramatyka: Adverbs of frequency, Present Simple for routines
  • Funkcje językowe: Opowiadanie o dniach tygodnia i codziennych nawykach, pytania o preferencje

Moduł 4: Food and Eating Out (Unit 4)

• • Tematyka i słownictwo: Jedzenie, restauracje, przepisy kulinarne
  • Gramatyka: Countable and uncountable nouns, some / any, much / many
  • Funkcje językowe: Zamawianie jedzenia, opisywanie potraw, preferencje kulinarne

Moduł 5: Free Time and Hobbies (Unit 5)

• • Tematyka i słownictwo: Czas wolny, sport, rozrywki
  • Gramatyka: Present Continuous for future arrangements, verb + -ing
  • Funkcje językowe: Planowanie czasu wolnego, opisywanie hobby i zainteresowań

Moduł 6: Travel and Holidays (Unit 6)

• • Tematyka i słownictwo: Podróże, wakacje, środki transportu
  • Gramatyka: Comparatives and superlatives, past continuous
  • Funkcje językowe: Opisywanie miejsc, planowanie wyjazdów, rozmowa o podróżach

Moduł 7: Shopping and Money (Unit 7)

• • Tematyka i słownictwo: Zakupy, ceny, finanse
  • Gramatyka: Quantifiers (too much, too many, enough), modal verbs for necessity and advice
  • Funkcje językowe: Pytanie o ceny, wyrażanie opinii o produktach, rozmowa o potrzebach i zakupach

Moduł 8: Health and Fitness (Unit 8)

• • Tematyka i słownictwo: Zdrowie, samopoczucie, styl życia
  • Gramatyka: Present Perfect, for and since
  • Funkcje językowe: Opisywanie zdrowia, rozmowa o nawykach zdrowotnych, udzielanie i przyjmowanie porad

Moduł 9: Technology and Communication (Unit 9)

• • Tematyka i słownictwo: Technologia, internet, komunikacja
  • Gramatyka: First conditional, future forms (will, going to)
  • Funkcje językowe: Opisywanie przyszłych wydarzeń i przewidywań, rozmowa o technologii i jej wpływie

Moduł 10: Life Events and Celebrations (Unit 10)

• • Tematyka i słownictwo: Wydarzenia życiowe, święta, ceremonie
  • Gramatyka: Second conditional, might / may for possibility
  • Funkcje językowe: Rozmowa o wydarzeniach życiowych, wyrażanie możliwości i przypuszczeń

Walidacja końcowa: Podsumowanie kursu i test B1

• • Cel: Sprawdzenie umiejętności językowych uczestników

Warunki niezbędne do spełnienia przez UCZESTNIKA, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu - posiadanie wiedzy z języka ogólnego na poziomie A2 (opisanego wg CEFR).

Szkolenie na poziomie B1 przeznaczone jest dla osób, które osiągnęły poziom A2.

Na zajęciach wykorzystywane są materiały własne Szkoły oraz podręcznik. Koszt materiałów własnych oraz podręcznik wliczony w cenę kursu. Wydawnictwo Oxford University Press.

Warunki uczestnictwa:

1. Wykonanie testu poziomującego on-line (https://axonsystem.edu.pl/testy/) lub w siedzibie szkoły.

2. Podpisanie umowy ze szkołą Axon System na realizację szkolenia oraz rozliczanie szkolenia bonami.

3. Przystąpienie do walidacji.

4. Zgodnie z regulaminem Projektu - Małopolski Pociąg do Kariery - sezon I - Uczestnik zobowiązany jest do obecnosci na zajeciach w wymiarze minimum 80%, w innym wypadku pokrywa koszty usługi sam.

Usługa skierowana jest do Uczestników Projektów MP i/lub NSE.