Integracja Sensoryczna (SI) – podstawy i zastosowanie. Online

Dzień 1

Blok 1: Wprowadzenie do Integracji Sensorycznej

1. Definicja i historia koncepcji Integracji Sensorycznej
2. Rola zmysłów w przetwarzaniu sensorycznym
3. Znaczenie SI dla rozwoju dziecka

Blok 2: Układy sensoryczne i ich funkcje

1. Przegląd podstawowych systemów sensorycznych: przedsionkowy, proprioceptywny, dotykowy, wzrokowy, słuchowy i węchowy
2. Mechanizmy przetwarzania bodźców sensorycznych
3. Neurofizjologiczne podstawy działania SI

Dzień 2

Blok 3: Zaburzenia Integracji Sensorycznej

1. Rodzaje dysfunkcji SI: nadwrażliwość, podwrażliwość, problemy z modulacją sensoryczną
2. Charakterystyczne objawy zaburzeń w różnych grupach wiekowych
3. Powiązania SI z innymi trudnościami (ADHD, ASD, dyspraksja)

Blok 4: Diagnoza i podstawy terapii SI

1. Metody oceny funkcjonowania sensorycznego
2. Narzędzia diagnostyczne stosowane w SI
3. Podstawowe zasady terapii Integracji Sensorycznej

Blok 5: Praktyczne strategie wspierania SI

1. Przykłady ćwiczeń wspomagających SI
2. Strategie dostosowania środowiska domowego i szkolnego
3. Współpraca z rodzicami i nauczycielami w zakresie wsparcia SI

Blok 6: Podsumowanie i ewaluacja

1. Test wiedzy i analiza przypadków
2. Omówienie trudności w pracy z dziećmi z zaburzeniami SI
3. Certyfikacja i zakończenie szkolenia

Forma szkolenia:

• Zajęcia prowadzone w formie wykładów, prezentacji multimedialnych oraz interaktywnych ćwiczeń.
• Możliwość aktywnego udziału w dyskusjach i analizie przypadków.
• Wsparcie materiałami szkoleniowymi w formie plików PDF i nagrań edukacyjnych.

CZAS TRWANIA:

Szkolenie obejmuje 16 godzin dydaktycznych (45 minut) = 12 godzin zegarowych

Warunki organizacyjne:

Materiały szkoleniowe zostaną przesłane na mail oraz zawieszone na platformie podczas szkolenia.

Przerwy nie wliczają się do czasu szkolenia.

Wymagania od uczestnika: Uczestnik powinien wykazywać chęć i gotowość do pracy nad sobą oraz doskonalenia swoich umiejętności społecznych.

Szkolenie będzie przeprowadzane w formie zdalnej na platformie Microsoft Teams, co umożliwi uczestnikom udział z dowolnego miejsca z dostępem do internetu.

Forma zajęć:

• Zajęcia online na żywo – będą prowadzone w czasie rzeczywistym, co pozwoli na bezpośrednią interakcję z prowadzącymi i innymi uczestnikami.
• Webinaria i wykłady – obejmą prezentacje multimedialne, omawiające teoretyczne podstawy TUS oraz praktyczne metody pracy.
• Dyskusje i ćwiczenia praktyczne – uczestnicy będą angażowani w symulacje, analizy przypadków oraz ćwiczenia mające na celu rozwój umiejętności prowadzenia treningów TUS.
• Sesje pytań i odpowiedzi – prowadzący będą odpowiadać na pytania uczestników, zapewniając wsparcie merytoryczne.

Wymagania techniczne od uczestników:

• Komputer, laptop lub tablet z dostępem do internetu.
• Zainstalowana aplikacja Microsoft Teams (lub dostęp do niej przez przeglądarkę).
• Mikrofon i kamera – zalecane, aby aktywnie uczestniczyć w ćwiczeniach praktycznych oraz dyskusjach                    Na 3 dni przed spotkaniem uczestnik dostanie inforamcję na temat logowania oraz dostęp do platformy.

Grupa docelowa:

Szkolenie skierowane jest do:

• Psychologów, pedagogów, terapeutów i innych specjalistów zajmujących się wsparciem dzieci, młodzieży i dorosłych w obszarze rozwoju społecznego.
• Nauczycieli, wychowawców oraz osób pracujących w szkołach i ośrodkach wychowawczych.
• Rodziców i opiekunów dzieci z trudnościami w zakresie umiejętności społecznych, którzy chcą rozwijać wiedzę i umiejętności w tym zakresie.
• Osób pracujących z osobami ze spektrum autyzmu, ADHD, czy zaburzeniami emocjonalnymi, gdzie trening umiejętności społecznych stanowi część terapii.

skrypt w wersji elektronicznej

Informujemy, iż jesteśmy zwolnieni z podatku VAT na podstawie: art. 113 ust. 1 i 9 Ustawa o podatku od towarów i usług.

• "Zaakceptowano Regulamin dla instytucji szkoleniowych"
• „Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.
• 1 godzina= 45 min zajęć dydaktycznych
• Przerwy NIE wliczają się do czasu trwania szkolenia.
• Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój
• Do rozliczenia konieczne jest posiadania minimum 80% obecności na szkoleniu.

1 godzina= 45 min zajęć dydaktycznych

Warunki techniczne: komputer lub smartfon z dostępnem do internetu oraz kamerką.

platforma: Microsoft Teams

Minimalne wymagania sprzętowe:

1. Komputer: Wsparcie dla systemu operacyjnego Windows, macOS lub Linux. Możliwe jest również korzystanie z aplikacji mobilnej na urządzeniach z systemem Android lub iOS.
2. Procesor: W miarę możliwości procesor Intel Core i3 lub równoważny.
3. Pamięć RAM: Co najmniej 4 GB RAM.
4. Karta graficzna: Zintegrowana karta graficzna lub dedykowana karta graficzna dla lepszej jakości transmisji wideo.
5. Dysk twardy: Wolne miejsce na dysku twardym dla ewentualnego pobierania materiałów szkoleniowych.
6. Kamera internetowa: Wbudowana kamera internetowa lub zewnętrzna kamera USB w celu uczestnictwa w sesjach wideo.
7. Mikrofon: Wbudowany mikrofon lub zewnętrzny mikrofon USB dla udziału w rozmowach głosowych.

Minimalne wymagania łączeniowe:

1. Szybkość łącza internetowego: Stabilne połączenie internetowe z przepustowością wystarczającą do transmisji wideo i dźwięku. Zalecana prędkość to co najmniej 1 Mbps dla sesji wideo w jakości standardowej i 2 Mbps dla sesji wideo w jakości HD.
2. Ping: Niski czas odpowiedzi (ping), aby uniknąć opóźnień w transmisji dźwięku i obrazu.
3. Technologia: Preferowane jest połączenie kablowe (Ethernet) zamiast połączenia Wi-Fi dla większej stabilności.

Podstawą do rozliczenia usługi będzie wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.