Neuromobilizacje w terapii manualnej - proekologiczne podejście do terapii oraz zrównoważona fizjoterapia (kwalifikacje) - kurs
Neuromobilizacje w terapii manualnej - proekologiczne podejście do terapii oraz zrównoważona fizjoterapia (kwalifikacje) - kurs
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową usługi stanowią:
- fizjoterapeuci
- studenci fizjoterapii
- technicy masażyści
- masażyści
- uczestnicy studium masażu
- osteopaci
- studenci osteopatii
- wszystkie osoby chcące poznać skuteczne sposoby radzenia sobie z neuropatiami obwodowymi
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji01-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Neuromobilizacje w terapii manualnej - proekologiczne podejście do terapii oraz zrównoważona fizjoterapia (kwalifikacje) - kurs" przygotowuje uczestnika do zastosowania innowacyjnych metod terapeutycznych w zakresie terapii neuropatii obwodowych przy stosowaniu ekologicznych i innowacyjnych terapii fizjoterapeutycznych. Usługa przygotowuje do manualnych terapii leczenia neuropatii w tym do diagnostyki i leczenia zespołów korzeniowych przy użyciu innowacyjnych metod terapeutycznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wyjaśnia mechanizmy powstawania neuropatii obwodowych | Opisuje źródła bólu w odniesieniu do układu mięśniowo-powięziowego i nerwowego | Test teoretyczny |
| Stosuje innowacyjne i ekologiczne terapie bólowe stosowane w fizjoterapii | Wskazuje i przeprowadza techniki terapii bólu i ich wpływ na środowisko | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Stosuje narzędzia cyfrowe służące dokumentacji i e-rejestracji | Opisuje funkcje i zastosowania wybranych systemów | Test teoretyczny |
| Omawia zasady odpowiedzialnego i ekologicznego gospodarowania materiałami | Wskazuje zasady ograniczania zużycia materiałów i energii | Test teoretyczny |
| Analizuje wpływ materiałów terapeutycznych na zdrowie i środowisko | Podaje przykłady i interpretuje skutki ich stosowania | Test teoretyczny |
| Uczestnik przeprowadza samodzielnie badanie przy użyciu innowacyjnych metod terapeutycznych stosowanych w fizjoterapii z zakresu badań podmiotowych i przedmiotowych pacjenta w zakresie neuropatii obwodowych. | Uczestnik zbiera i interpretuje prawidłowo wywiad z pacjentem | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik prawidłowo wnioskuje klinicznie oraz planuje późniejsze badanie fizykalne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przeprowadza samodzielnie badanie przedmiotowe u pacjentów problemem neuropatii obwodowych | Uczestnik wykonuje prawidłowo testy prowokacyjne najczęstszych neuropatii obwodowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykonuje prawidłowo badanie struktur granicznych nerwów obwodowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik wykonuje prawidłowo badanie mechaniki nerwów obwodowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przeprowadza samodzielnie leczenie manualne zaburzeń aparatu ruchu w problemach neuropatii obwodowych. | Uczestnik wykonuje prawidłowo techniki mobilizacji stawów kręgosłupa szyjnego i lędźwiowego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykonuje prawidłowo techniki terapii tkanek miękkich struktur granicznych nerwów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik wykonuje prawidłowo techniki mobilizacji ślizgowej i napięciowej nerwów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przeprowadza innowacyjną kinezyterapię pacjenta w odniesieniu do neuropatii obwodowych. | Uczestnik planuje i prezentuje ćwiczenia stabilizacyjne i wzmacniające odcinek szyjny kręgosłupa | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik planuje i prezentuje formy codziennej aktywności fizycznej dla pacjentów z problemem neuropatii obwodowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik planuje i prezentuje ćwiczenia automobilizacji nerwów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik minimalizuje odpady i wdraża recykling w pracy | Uczestnik rozpoznaje rodzaje odpadów w tym medycznych, minimalizuje ich wpływ na środowisko poprzez właściwą utylizację | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik organizuje stanowiska recyklingowe na różne rodzaje odpadów w gabinecie oraz je odpowiednio segreguje | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik promuje świadomość ekologiczną wśród pacjentów i współpracowników | Uczestnik informuje pacjentów i współpracowników o znaczeniu ekologicznych praktyk w diagnostyce i rehabilitacji | Test teoretyczny |
| Uczestnik zachęca zespół do stosowania energooszczędnych urządzeń oraz redukcji zużycia wody oraz segregacji odpadów | Test teoretyczny | |
| Dobiera techniki terapeutyczne do rodzaju neuropatii z poszanowaniem zasad zrównoważonego rozwoju | Stosuje odpowiednie techniki manualne z ograniczeniem materiałów jednorazowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Tworzy cyfrową dokumentację procesu terapeutycznego na laptopie/tablecie. | Wypełnia wzorcową kartę pacjenta w systemie elektronicznym | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje-rejestrację pacjenta zgodnie z zasadami ochrony danych wykorzystując system Booksy. | Przedstawia proces rejestracji pacjenta krok po kroku w symulacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje ekologiczne alternatywy materiałów i narzędzi terapeutycznych | Wybiera i uzasadnia wybór konkretnych materiałów (np. wielorazowych) | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Ocenia skuteczność wybranych działań terapeutycznych z uwzględnieniem aspektów środowiskowych | Analizuje przypadek terapeutyczny i identyfikuje wpływ na pacjenta oraz otoczenie | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik szkolenia ocenia wpływ osobistych zachowań na środowisko | Przyjmuje w codziennym życiu postawę zorientowaną na zrównoważony rozwój, promuje tą postawę wśród pacjentów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMy Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMy Personality Skills
Dodatkowe pliki
Program
Program
Realizacja szkolenia
Szkolenie będzie realizowane według przelicznika godzin dydaktycznych:
1 godzina szkoleniowa = 45 minut
Przerwy nie są wliczane w czas usługi rozwojowej.
Ok. 70% czasu trwania szkolenia stanowią zajęcia praktyczne, co umożliwia uczestnikom zdobycie realnych umiejętności i doświadczenia w wykonywaniu zabiegów.
Walidacja prowadzona będzie przez inną osobę niż prowadzący szkolenie i jest wliczona w czas trwania usługi.
Sposób walidacji (godz. 15:30 – 16:15) - Dzień II :
- Obserwacja w warunkach symulowanych – uczestnicy w parach realizują scenariusze z poleceniami
- Test teoretyczny – uczestnicy przystępują do testu celem sprawdzenia wiedzy teoretycznej
Warunki szkolenia
Organizator zapewnia w pełni wyposażoną salę szkoleniową, umożliwiającą realizację zajęć.
Materiały dydaktyczne:
- Materiały, sprzęt i akcesoria potrzebne do pracy, komputer oraz kamera
- Materiały jednorazowego użytku,
Ekologiczne rozwiązania:
- Papier z recyklingu do skryptów,
- Ręczniki papierowe z recyklingu,
- Chusteczki bambusowe
Organizacja pracy podczas szkolenia:
- Szkolenie przeprowadzane jest w formie warsztatowej.
- Praca w mini grupach po 5 os. na stół
Szkolenie promuje:
- Odpowiedzialne zarządzanie zasobami wodnymi i zapewnienie higienicznych warunków w placówkach fizjoterapeutycznych
- Korzystanie z ekologicznych materiałów w gabinetach fizjoterapeutycznych i minimalizacja odpadów, wspierając zrównoważone praktyki
- Niefarmakologiczne sposoby skutecznego leczenia i zapobiegania w dolegliwościach bólowych głowy
- Cyfrowe narzędzia w dokumentacji i obsłudze pacjenta oraz technik mobilizacyjnych
- Innowacyjne wykorzystanie USG w diagnostyce i monitorowaniu postępów terapii neuropatii obwodowych
- Innowacyjne materiały nagrywanie technik na żywo i analiza błędów
Zgodność z FESL.10.17 i RSI Śląskie 2030 oraz zgodność z PRT pkt. 1.2.10. Specjalistyczny sprzęt i narzędzia medyczne wykorzystywane w leczeniu i rehabilitacji
Szkolenie rozwija zielone kompetencje zawodowe w branży usług zdrowotnych, w szczególności:
- Zrównoważone podejście do terapii i planowania procesu leczenia,
- Cyfryzacja procesów (e-dokumentacja, e-rejestracja),
- Podnoszenie świadomości środowiskowej i etycznej w pracy z pacjentem.
Tym samym usługa:
- Wpisuje się w cel strategiczny RSI 2030 „Zielone Śląskie – region zrównoważony i odporny”,
- Realizuje kierunki wspierania zielonych miejsc pracy i kompetencji przyszłości w sektorze ochrony zdrowia,
Zakres szkolenia oraz rozwijane kompetencje wpisują się w definicję zielonych umiejętności zgodnie z klasyfikacją ESCO (opracowaną przez Komisję Europejską):
- Uczestnicy nauczą się identyfikować odpady powstające w toku pracy oraz poznają praktyczne sposoby ich skutecznej segregacji i kierowania do recyklingu.
- Szkolenie obejmuje zapoznanie się z przepisami dotyczącymi gospodarowania odpadami oraz recyklingu, w kontekście konkretnego stanowiska pracy i otoczenia zawodowego.
- Przekazywana wiedza obejmie również zasady ekologicznego funkcjonowania w miejscu pracy – w tym ograniczanie zużycia materiałów, odpowiedzialne korzystanie z zasobów wodnych i energetycznych oraz wdrażanie zrównoważonych rozwiązań na poziomie codziennych praktyk.
- Duży nacisk położony zostanie na rozwój postaw odpowiedzialnych środowiskowo – podejmowania świadomych decyzji w zakresie doboru narzędzi i materiałów, a także promowania takich działań w swoim otoczeniu zawodowym.
- Szkolenie ma również na celu wzbudzenie większej wrażliwości na kwestie ekologiczne i zaangażowanie uczestników w budowanie kultury pracy zgodnej z ideą zrównoważonego rozwoju.
- Cyfrowe materiały ograniczające odpady - brak papieru
Harmonogram szkolenia
Dzień 1 (czas trwania szkolenia razem z przerwami: 9 godzin – godziny zegarowe) czas trwania (bez przerw): 10 godzin dydaktycznych
Moduł nr 1 (9:00-10:30) - Zrównoważony rozwój w fizjoterapii
- Powitanie uczestników i przedstawienie etapów szkolenia
- Omówienie celów szkolenia oraz zielonych kompetencji
- Wykład i debata nt. sprawiedliwości pokoleniowej oraz wdrażaniu ekologicznych praktyk w terapii i proekologicznym zarządzaniu gabinetem
- Wykład i debata nt. korzyści z stosowania niefarmakologicznych metod leczenia i zapobiegania neuropatiom.
Przerwa kawowa (10:30 – 10:45) - Nie wliczana w czas trwania usługi
Moduł nr 2 (10:45 - 12:15) - Podstawy teoretyczne (etiologia, patogeneza, epidemiologia) występowania neuropatii obwodowych i badanie pacjenta
- Anatomia i fizjologia nerwów obwodowych
- Przyczyny powstawania najczęstszych neuropatii obwodowych: zespół cieśni nadgarstka, radikulopatia odcinka szyjnego i lędźwiowego, zespół górnego otworu klatki piersiowej, zespół mięśnia odwracacza, zespół mięśnia nawrotnego, zespół kanału deGuyona itd.
- Przedstawienie badań naukowych na temat diagnostyki i leczenia poznanych neuropatii
- Przedstawienie badań naukowych na temat wpływu i skuteczności fizjoterapii w leczeniu neuropatii obwodowych
- Wywiad i badanie fizykalne pacjenta zgłaszającego objawy neuropatii
Moduł nr 3 (12:15-13:00) - Cyfrowe narzędzia w dokumentacji i obsłudze pacjenta – zrównoważone podejście
- Wprowadzenie do e-dokumentacji w fizjoterapii:
- cele i korzyści cyfrowej dokumentacji (efektywność, bezpieczeństwo, ograniczenie papieru),
- podstawowe narzędzia i systemy wykorzystywane w gabinetach fizjoterapeutycznych.
- Praktyczne tworzenie dokumentacji elektronicznej:
- prowadzenie karty pacjenta w wersji cyfrowej,
- wprowadzanie informacji zgodnie z obowiązującymi standardami,
- bezpieczeństwo danych i zgodność z RODO.
- E-rejestracja pacjentów:
- przegląd rozwiązań do prowadzenia zapisów online (np. harmonogramy, systemy rezerwacyjne),
- omówienie ergonomii cyfrowej i zarządzania czasem.
- Minimalizacja zużycia zasobów dzięki cyfryzacji:
- jak e-narzędzia wspierają GOZ i ograniczają wpływ gabinetu na środowisko (papier, energia, transport).
- E-komunikacja z pacjentem jako element kultury ekologicznej:
- zasady kontaktu cyfrowego z pacjentem: e-mail, SMS, platformy do wideokonsultacji,
- promocja działań proekologicznych przez kanały cyfrowe.
Przerwa obiadowa (13:00-14:00) - Nie wliczana w czas trwania usługi
Moduł nr 4 (14:00-16:15) - Badanie i techniki terapeutyczne stosowane w przypadku najczęstszych neuropatii obwodowych
- Badanie czucia dotyku, bólu, temperatury; badanie odruchów, badanie siły mięśniowej
- Testy neurodynamiczne dla nerwów: pośrodkowego, łokciowego i promieniowego
- Techniki terapeutyczne dla struktur granicznych górnego kwadrantu ciała
- Techniki mobilizacji ślizgowej i napięciowej nerwów: pośrodkowego, łokciowego i promieniowego
- Ćwiczenia podtrzymujące efekt terapeutyczny w przypadku neuropatii obwodowych
- Wykorzystanie USG w diagnostyce neuropatii obwodowych
- Nagrywanie technik na żywo
Przerwa kawowa (16:15-16:30)
Moduł nr 5 (16:30-18:00) Podsumowanie wiadomości teoretycznych i praktycznych z dnia 1 szkolenia; analiza nagranych technik neuromobilizacji innych elementów praktycznych wraz z obróbką techniczną oraz udostępnieniem ich kursantom.
Dzień 2 (czas trwania szkolenia razem z przerwami: 9 godzin – godziny zegarowe) czas trwania (bez przerw): 10 godzin dydaktycznych
Moduł nr 6 (9:00-10:30) - Radikulopatia - podstawy teoretyczne i praktyka
- Przedstawienie aktualnych teorii tłumaczących powstawanie radikulopatii odc. szyjnego i lędźwiowego kręgosłupa
- Różnicowanie zespołów korzeniowych od pseudokorzeniowych
- Diagnostyka szyjnych i lędźwiowych zespołów korzeniowych
- Terapia stanów ostrych, podostrych i przewlekłych
Przerwa kawowa (10:30 – 10:45) - Nie wliczana w czas trwania usługi
Moduł nr 7 (10:45 - 13:00) - Zespół górnego otworu klatki piersiowej (TOS)
- Podstawy teoretyczne TOS
- Różnicowani zespołu nerwowego, tętniczego i żylnego
- Anatomia palpacyjna oraz diagnostyka TOS
- Techniki terapeutyczne: struktur granicznych wykorzystywanych w zespole TOS
- Techniki neuromobilizacji dla splotu ramiennego
Przerwa obiadowa (13:00-14:00) - Nie wliczana w czas trwania usługi
Moduł nr 8 (14:00-15:30) - Neuropatie obwodowe k. dolnej
- Testy prowokacyjne dla najczęstszych neuropatii w obrębie k. dolnej: zespół kanału stępu, Meralgia Paresthetica, Neuralgia Baxtera
- Testy neurodynamiczne dla nerwów k. dolnej
- Terapia struktur granicznych poznanych neuropatii
- Techniki neuromobilizacji ślizgowej i napięciowej nerwów k. dolnej
- Nagrywani technik na żywo
Warsztaty praktyczne dotyczące organizacji gabinetu zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.
Wprowadzenie do zielonej fizjoterapii i gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ):
- Zasady zrównoważonego rozwoju w branży usług zdrowotnych
- Rola fizjoterapeuty w zielonej transformacji
- Podstawy GOZ w kontekście gabinetów terapeutycznych: ograniczanie zużycia zasobów i materiałów jednorazowych, wielorazowe środki pomocnicze i akcesoria, selektywna zbiórka odpadów
- Znaczenie mikrodecyzji terapeuty dla środowiska i pacjenta
Dobór zrównoważonych metod terapeutycznych
- Terapia manualna – przegląd technik o niskim wpływie środowiskowym
- Wdrażanie technik oddechowych i pracy z ciałem jako alternatywa dla obciążających interwencji
- Praca z powięzią, tkanką miękką, strefami wyzwalania bólu – w ujęciu regeneracyjnym i ekologicznym
- Minimalizacja zużycia zasobów w gabinecie (np. kosmetyki, narzędzia, media)
Przerwa kawowa (15:30 – 15:45) - Nie wliczana w czas trwania usługi
Moduł 9 (15:45 - 17:15) Podsumowanie wiadomości teoretycznych i praktycznych z dnia 2 szkolenia; analiza nagranych technik neuromobilizacji innych elementów praktycznych wraz z obróbką techniczną oraz udostępnieniem.
Walidacja (17:15-18:00)
- test teoretyczny
- obserwacja w warunkach symulowanych
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Moduł 1 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Moduł 2 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 Moduł 3 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Moduł 4 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Moduł 5 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Moduł 6 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Moduł 7 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Moduł 8 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Moduł 9 | Prowadzący Tomasz Nowacki | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja - test teoretyczny + obserwacja w warunkach symulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 263,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 263,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 263,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 263,16 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Nowacki
Absolwent kierunku fizjoterapia oraz studiów odnowy biologicznej na Wydziale Fizjoterapii Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach. Od 2013 roku asystent dydaktyczny Katedry Fizjoterapii Śląskiego Uniwersytetu Medycznego.
Absolwent kilkudziesięciu szkoleń specjalistycznych z zakresu fizjoterapii. Wieloletni asystent kursów terapii manualnej oraz stabilizacji wg standardów IFOMPT. Od 2016 roku prowadzi szkolenia specjalistyczne z zakresu: terapii bólów głowy, neuromobilizacji w terapii manualnej, rehabilitacji po endoprotezoplastyce, masażu tkanek głębokich, diagnostyki i terapii tkanek miękkich. W 2025 roku ukończył szkolenia: 'Zrównoważony rozwój w MŚP', 'MŚP 4.0 - wyzwania transformacji cyfrowej', 'Gospodarka obiegu zamkniętego w MŚP'.
W ciągu ostatnich 5 lat rozwijał kompetencje w obszarze proekologicznej fizjoterapii i edukacji zdrowotnej, kładąc szczególny nacisk na pracę z pacjentami cierpiącymi na bóle głowy oraz wdrażanie praktyk zgodnych z zasadami zrównoważonego rozwoju. Doświadczenie obejmuje m.in. stosowanie technik ograniczających zużycie materiałów i energii w gabinecie, prowadzenie szkoleń z zakresu ergonomii, GOZ oraz promocji zdrowia w nurcie środowiskowym. W swojej pracy wprowadza także elementy cyfryzacji – np. dokumentację elektroniczną oraz e-rejestrację pacjentów – jako narzędzia wspierające zieloną transformację sektora zdrowia.
Michalina Kurek
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają:
- pendrive - zawierający wszystkie materiały realizowane w trakcie kursu
- kartki do robienia notatek
- długopis
- ankiety
- testy
Uczestnicy szkolenia przynoszą:
- laptop lub tablet (w przypadku nie posiadania prowadzący szkolenie udostępnia sprzęt)
Adres
Adres
Przed placówką znajduje się parking mogący pomieścić 16 samochodów, a kilkanaście metrów od wejścia do lokalu znajduje się przystanek autobusowy umożliwiający komunikację publiczną z ościennymi miastami.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi