Szkoła Facylitacji Pathways

Program Szkoły Facylitacji Pathways

Szkoła Facylitacji Pathways to kompleksowy, 3-modułowy  program rozwojowy, skierowany do osób pracujących z grupami: liderów, trenerów, edukatorów, koordynatorów i przyszłych facylitatorów. Każdy moduł odpowiada kolejnemu etapowi rozwoju grupy i prowadzi uczestników przez praktyczne aspekty facylitowania spotkań i procesów grupowych.

Moduł I – Początek pracy z grupą

W pierwszym etapie uczestnicy koncentrują się na tworzeniu fundamentów pracy z grupą – budowaniu kontaktu, zaufania, kontraktu i poczucia bezpieczeństwa. Poznają definicje facylitacji, podstawowe założenia roli facylitatora oraz pierwsze narzędzia wspierające efektywne otwieranie procesu grupowego. Moduł zawiera także warsztaty praktyczne, sesje facylitacyjne z feedbackiem oraz warsztaty rozwijające samoświadomość i obecność w roli prowadzącego.

Moduł II – Praca w fazie „burzy”

Drugi moduł skupia się na wyzwaniach, jakie pojawiają się w środkowej fazie pracy grupowej – różnicach zdań, oporze, silnych emocjach i napięciach. Uczestnicy uczą się rozpoznawać dynamikę grupową, testować adekwatne style facylitacji oraz podejmować świadome interwencje. Ćwiczą radzenie sobie z trudnymi sytuacjami, prowadzenie facylitacji w warunkach podwyższonego napięcia oraz rozwijają umiejętność reagowania z poziomu uważności i neutralności. Moduł zawiera również sesje facylitacyjne z feedbackiem, pracę w podgrupach i prezentacje uczestników.

Moduł III – Zamykanie procesu i praca z dojrzałą grupą

Ostatni moduł poświęcony jest wspieraniu grupy w domykaniu procesów, integrowaniu doświadczeń i przekładaniu wniosków na działanie. Uczestnicy uczą się, jak towarzyszyć zespołom w fazie końcowej, prowadzić procesy podsumowujące oraz budować odpowiedzialność w grupie. Moduł zawiera również elementy refleksji nad własnym rozwojem, tworzenie indywidualnych planów działania oraz facylitację w środowiskach złożonych, takich jak spotkania cykliczne, zespoły rozproszone czy duże grupy.

Podejście i metody pracy

Program realizowany jest metodą uczenia się przez doświadczenie – większość zagadnień uczestnicy poznają w dwóch krokach:

1. 1. wprowadzenie teoretyczne,
   2. praktyczne ćwiczenia warsztatowe z wykorzystaniem konkretnych narzędzi facylitacyjnych.

Tym samym uczestnicy nie tylko uczą się o metodach i modelach pracy z grupą, ale również doświadczają ich w praktyce, ćwicząc facylitację „na żywo” i działając w realnym procesie grupowym. Dzięki temu program rozwija kompetencje facylitatora na dwóch poziomach jednocześnie:

• • operacyjnym (jak prowadzić grupę),
  • metapoziomowym (jak być uważnym na siebie i grupę jako system, jak reflektować swój wpływ i styl działania).

Uczestnicy nie tylko poznają dynamikę procesu grupowego, ale również uczestniczą w niej osobiście – doświadczając, jak ich własne reakcje, emocje i postawy wpływają na grupę. To jeden z najgłębszych aspektów programu, pozwalający na rozwój zarówno kompetencji facylitacyjnych, jak i osobistej samoświadomości.

Program obejmuje:

• • ćwiczenia facylitacyjne i symulacje,
  • analizę realnego procesu grupowego,
  • sesje uczestników z indywidualnym i grupowym feedbackiem,
  • krótkie wykłady i prezentacje teoretyczne,
  • warsztaty rozwojowe i refleksyjne.

Każdy uczestnik prowadzi kilka krótkich sesji facylitacyjnych, otrzymując konstruktywny feedback. Program zawiera także elementy samooceny i konsultacji indywidualnych.

Podejście Pathways

Łączymy podejście oparte na pracy z narzędziami z podejściem skoncentrowanym na relacji i procesie grupowym. W centrum stawiamy autentyczny kontakt z grupą, uważność, ciekawość i neutralność facylitatora – przy jednoczesnym dbaniu o cel i efektywność spotkań.

Program daje możliwość:

• • zdobycia i uporządkowania wiedzy o facylitacji,
  • obserwowania i rozumienia dynamiki grupowej „od środka”,
  • testowania własnej roli jako facylitatora,
  • otrzymania konstruktywnego feedbacku,
  • przygotowania się do wdrażania facylitacji w swojej organizacji.

Całościowy Program Szkoły Facylitacji jest dostępny na stronie: https://www.szkola-facylitacji.com.pl/o-szkole

Każdego dnia przewidziane są dwie przerwy 15-minutowe oraz jedna przerwa obiadowa (60 minut). Łączny czas dydaktyczny nie przekracza 8 godzin dziennie.

Program może być modyfikowany w zależności od potrzeb i dynamiki danej grupy – każda edycja prowadzona jest w duchu facylitacji procesu grupowego.

Pomiędzy poszczególnymi modułami odbywać się będzie omówienie case’ów przygotowanych przez uczestników.

• Opis case study facylitacji – uczestnik przygotowuje pisemny opis przypadku z własnej praktyki facylitacyjnej. Może to być facylitacja zrealizowana w trakcie trwania Szkoły lub wcześniejsze doświadczenie pracy z grupą. Case powinien odnosić się do sytuacji rzeczywistej i być zgodny z założeniami pracy facylitacyjnej.
• Omówienie case study – odbywa się podczas indywidualnych spotkań zdalnych (Teams / Zoom) uczestnika z osobą walidującą (niebędącą prowadzącym Szkołę Facylitacji). Spotkania te będą miały miejsce pomiędzy kolejnymi zjazdami.

• Szkoła skierowana jest do osób posiadających 3 lata doświadczenia w pracy z grupą lub zespołem.
• Warunkiem rezerwacji miejsca w Szkole Facylitacji jest odbycie rozmowy indywidualnej z prowadzącym szkolenie oraz pozytywny wynik rozmowy (prowadzący weryfikuje motywację Uczestnika, doświadczenie Uczestnika w pracy z grupą, oczekiwania oraz potrzeby Uczestnika).