Szkolenie z zakresu optometrii klinicznej

Możliwość dofinansowania

Szkolenie z zakresu optometrii klinicznej

Numer usługi 2025/09/06/191213/2989499

Julia Filipiak

Brak ocen dla tego dostawcy

5 500,00 PLN

brutto

5 500,00 PLN

netto

343,75 PLN

brutto/h

343,75 PLN

netto/h

Poznań / stacjonarna

Usługa szkoleniowa

16 h

08.01.2026 do 09.01.2026

4 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Zdrowie i medycyna / Optyka
Grupa docelowa usługi

Szkolenie przeznaczone jest dla optometrystów, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę z zakresu diagnostyki klinicznej oraz poszerzyć kompetencje w pracy z pacjentem okulistycznym. Oferta skierowana jest zarówno do optometrystów prowadzących własną praktykę, jak i tych pracujących w gabinetach okulistycznych, klinikach okulistycznych czy salonach optycznych. Z szkolenia skorzystają także absolwenci studiów optometrycznych (minimum I stopnia), którzy planują rozwijać się w kierunku diagnostyki chorób przedniego odcinka oka, interpretacji badań obrazowych (np. OCT) oraz pracy w środowisku anglojęzycznym.
Minimalna liczba uczestników

4
Maksymalna liczba uczestników

8
Data zakończenia rekrutacji

07-01-2026
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

16
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny

Usługa przygotowuje kursanta do samodzielnego wykonywania i interpretacji skiaskopii, przyjmowania pacjenta anglojęzycznego, analizowania, diagnozowania i udzielania porady w zakresie przedniego odcinka oka, wykonywania i analizy badania OCT i angioOCT, rozpoznawania i udzielania porady w zakresie podstawowych chorób tylnego odcinka oka.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się 1. Po zakończonym szkoleniu uczestnik identyfikuje i rozpoznaje najczęstsze choroby przedniego odcinka oka.	Kryteria weryfikacji Rozpoznaje i rozróżnia zapalenie błony naczyniowej, PEX, zaćmę, keratopatie i stożek rogówki.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 2. Wskazuje pacjentów do zabiegów laserowej korekcji wad wzroku oraz interpretuje podstawowe wyniki badań przedoperacyjnych.	Kryteria weryfikacji Bada ostrość wzroku, przeprowadza refraktometrię, topografię rogówki, pachymetrię, pupilometrię i tonometrię.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 3. Rozpoznaje powikłania związane ze stosowaniem soczewek kontaktowych oraz proponuje działania diagnostyczne i zaradcze.	Kryteria weryfikacji Ocenia stan oka w lampie szczelinowej, identyfikuje rodzaj powikłania, ocenia film łzowy, wykonuje test Schirmera, zmienia rodzaj stosowanych soczewek kontaktowych, wyjaśnia proces higieny stosowania soczewek kontaktowych, w razie potrzeby zaleca konsultację okulistyczną.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 4. Przeprowadza skiaskopię oraz interpretuje jej wyniki w kontekście praktyki klinicznej.	Kryteria weryfikacji Ustawia pacjenta w odpowiedniej odległości, zapewnia odpowiednie oświetlenie i ciemnię, prosi pacjenta o patrzenie na odległy punkt. Używa retinoskopu do oświetlenia źrenicy, obserwuje ruch cienia w źrenicy podczas przesuwania wiązki światła, wprowadza do oprawy próbnej soczewki dodatnie lub ujemne, aż ruch cienia zostanie zneutralizowany. Rozpoznaje moment neutralizacji światła w źrenicy i na tej podstawie określa krótkowzroczność, nadwzroczność, astygmatyzm u pacjenta.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się 5. Stosuje zasady postępowania diagnostycznego w gabinecie optometrycznym przy podejrzeniu patologii oka.	Kryteria weryfikacji Wykonuje badanie w lampie szczelinowej, ocenia przedni odcinek oka, zauważa zmętnienia rogówki, przekrwienie, obrzęk, nietypowe odruchy źrenic, ból, światłowstręt. Opisuje wygląd zmian i ich lokalizację, porównuje z objawami typowych schorzeń oka. Określa objawy mogące wskazywać na patologię wymagającą interwencji lekarskiej. Nie stawia diagnozy chorobowej, formułuje podejrzenie, udziela zaleceń doraźnych, wie kiedy skierować pacjenta do lekarza okulisty.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 6. Komunikuje się z pacjentem anglojęzycznym.	Kryteria weryfikacji Prowadzi dialog z pacjentem anglojęzycznym za pomocą podstawowego słownictwa i zwrotów niezbędnych podczas badania wzroku.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się 7. Identyfikuje preparaty nawilżające oraz ich składniki.	Kryteria weryfikacji Porównuje składniki preparatów nawilżających: substancje czynne, środki konserwujące. Dobiera preparat do potrzeb pacjenta, biorąc pod uwagę rodzaj i nasilenie zespołu suchego oka, alergie, noszenie soczewek kontaktowych, częstotliwość stosowania kropli. Tłumaczy pacjentowi, jak działają poszczególne składniki, jak często stosować preparat, i na co zwracać uwagę przy wyborze kropli bez recepty.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 8. Rozróżnia wskazania kliniczne do stosowania różnych typów preparatów nawilżających.	Kryteria weryfikacji Wykonuje badania: test Schirmera, czas przerwania filmu łzowego (BUT), ocena warstwy lipidowej filmu łzowego w lampie szczelinowej, pozwalające rozpoznać niedobór wodny, niedobór lipidowy i niestabilność filmu łzowego i na tej podstawie dobiera preparat.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 9. Dobiera produkt do konkretnego przypadku pacjenta z zespołem suchego oka lub dysfunkcją brzegów powiek.	Kryteria weryfikacji Dokonuje oceny brzegów powiek i na tej podstawie dobiera odpowiedni produkt dla pacjenta.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 10. Zaleca prawidłowy sposób stosowania i częstotliwość aplikacji produktów pielęgnacyjnych, uwzględniając indywidualne potrzeby pacjenta.	Kryteria weryfikacji Formułuje jasne instrukcje dla pacjenta dotyczące stosowania zaleconych preparatów.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się 11. Identyfikuje min. 5 urządzeń (np. OCT, topograf rogówki, tonometr, lampę szczelinową, autorefraktometr) i przypisuje im podstawową funkcję kliniczną.	Kryteria weryfikacji Trafnie dobiera sprzęt do określonego przypadku klinicznego.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się 12. Opisuje różnice między wybranymi modelami lub typami urządzeń (np. non-contact vs contact tonometry).	Kryteria weryfikacji Wskazuje korzyści i ograniczenia danego urządzenia w praktyce optometrycznej.	Metoda walidacji Test teoretyczny

Cel biznesowy

Celem biznesowym szkolenia jest zwiększenie konkurencyjności zawodowej optometrysty na rynku usług optyczno-okulistycznych poprzez rozszerzenie kompetencji diagnostycznych, językowych i percepcyjno-ruchowych.

Uczestnik, dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom, będzie mógł:
- precyzyjniej diagnozować schorzenia narządu wzroku, co zwiększy jakość świadczonych usług i skróci czas potrzebny na postawienie trafnego rozpoznania,
- obsługiwać pacjentów anglojęzycznych, co otwiera możliwości pracy z klientem międzynarodowym oraz zwiększa dostępność usług,
- lepiej komunikować się z okulistami i specjalistami medycznymi, co może prowadzić do rozszerzenia współpracy zawodowej,
- skuteczniej rekomendować preparaty do pielęgnacji oka, co nie tylko poprawi skuteczność terapii u pacjentów, ale też może stanowić dodatkowe źródło przychodu w gabinecie (sprzedaż lub współpraca z aptekami/dostawcami),
- bardziej świadomie inwestować w nowe technologie oraz zwiększyć zakres oferowanych badań diagnostycznych, co przełoży się na lepsze wykorzystanie potencjału gabinetu i wyższą wartość usług.

W efekcie szkolenie przyczynia się do rozwoju zawodowego uczestnika, wzrostu zaufania pacjentów, rozszerzenia oferty usług oraz potencjalnego zwiększenia przychodów w praktyce optometrycznej.

Efekt usługi

Efekt uczenia się:	Kryterium weryfikacji osiągnięcia efektu usługi:
1. Rozpoznaje wybrane schorzenia przedniego odcinka oka, takie jak PEX, zapalenie błony naczyniowej, stożek rogówki, keratopatie czy zaćma.	Poprawne odpowiedzi w teście wiedzy (min. 70%) oraz udział w analizie przypadków podczas wykładu.
2. Interpretuje podstawowe wyniki badań obrazowych, w szczególności OCT.	Poprawne odpowiedzi w teście wiedzy (min. 70%) oraz udział w analizie przypadków podczas wykładu.
3. Kwalifikuje pacjentów do laserowej korekcji wad wzroku.	Poprawne odpowiedzi w teście wiedzy (min. 70%) oraz udział w analizie przypadków klinicznych, poprawna identyfikacja kryteriów kwalifikacyjnych.
4. Rozpoznaje i omawia powikłania wynikające ze stosowania soczewek kontaktowych.	Właściwa interpretacja objawów i przyczyn podczas testu wiedzy lub omawiania przypadków.
5. Stosuje podstawowe zwroty w języku angielskim potrzebne do komunikacji z pacjentem.	Udział w ćwiczeniach językowych, poprawne użycie wyrażeń w symulowanej rozmowie z pacjentem.
6. Wdraża procedury skiaskopii podczas oceny refrakcji.	Poprawna odpowiedź w teście lub udział w analizie przypadków diagnostycznych omawianych podczas wykładu.
7.Skutecznie rekomenduje i dobiera produkty do pielęgnacji oka w praktyce klinicznej, zgodnie z aktualną wiedzą farmaceutyczną i potrzebami pacjentów.	Uczestnik dobiera odpowiedni preparat do przypadku klinicznego, potrafi uzasadnić wybór preparatu, wskazując na skład, mechanizm działania i wskazania.
8.Świadomie ocenia zastosowanie różnych urządzeń okulistycznych w diagnostyce i rozwoju usług optometrycznych.	Uczestnik dobiera odpowiedni sprzęt do określonego scenariusza klinicznego. Wskazuje korzyści i ograniczenia danego urządzenia.

Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi

Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie potwierdzone poprzez:

Test wiedzy teoretycznej pisemny przeprowadzony na zakończenie szkolenia – uczestnik musi uzyskać minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Obserwację uczestnika podczas zajęć – w trakcie wykładów oraz warsztatu praktycznego
Ćwiczenia językowe – weryfikacja podstawowych umiejętności komunikacji z pacjentem anglojęzycznym (symulacja lub ćwiczenia grupowe).
Weryfikację obecności – warunkiem zaliczenia szkolenia jest udział w co najmniej 80% zajęć.

Potwierdzeniem osiągnięcia efektów usługi będzie zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, wydawane uczestnikom spełniającym powyższe kryteria.

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Program szkolenia

Tytuł: Szkolenie w zakresie optometrii klinicznej

Moduł 1. Przedni odcinek oka bez tajemnic

Diagnostyka i ocena struktur przedniego odcinka oka
Interpretacja obrazów i typowe patologie w badaniu optometrycznym

Moduł 2. Skiaskopia – warsztat teoretyczno-praktyczny

Teoretyczne podstawy refrakcji i zasady wykonywania skiaskopii
Ćwiczenia praktyczne w parach – technika badania i interpretacja wyników

Moduł 3. Diagnostyka obrazowa – OCT i angio-OCT

Zasady działania i zastosowanie tomografii optycznej w praktyce klinicznej
Analiza i interpretacja obrazów OCT i angio-OCT w diagnostyce chorób siatkówki i nerwu wzrokowego

Moduł 4. Farmakologia i nowoczesne wyposażenie gabinetu optometrycznego

Farmakologia w praktyce optometrycznej – leki diagnostyczne i terapeutyczne
Nowoczesne technologie i sprzęt medyczny stosowany w gabinecie optometrycznym

Moduł 5. Choroby oczu w praktyce optometrysty

Zespół pseudoeksfoliacji (PEX) i jego znaczenie kliniczne
Zaćma – rozpoznanie i rola optometrysty w procesie diagnostycznym
Keratopatie – klasyfikacja, rozpoznawanie i postępowanie
Jaskra – objawy, diagnostyka przesiewowa i współpraca z okulistą

Moduł 6. Pacjent anglojęzyczny w gabinecie optometrycznym – warsztat komunikacyjny

Specjalistyczne słownictwo optometryczne w języku angielskim
Prowadzenie wywiadu i omawianie wyników badań z pacjentem anglojęzycznym
Symulacje rozmów i praktyczne scenariusze komunikacyjne

Moduł 7. Topografia rogówki i kwalifikacja do laserowej korekcji wzroku

Zasady wykonywania topografii rogówki i analiza map topograficznych
Kryteria kwalifikacji pacjentów do laserowej korekcji wad wzroku
Przykłady przypadków klinicznych i interpretacja wyników

Moduł 8. Podsumowanie i ewaluacja

Omówienie kluczowych treści szkolenia
Sesja pytań i odpowiedzi (Q&A)
Ewaluacja uczestników – refleksja nad zdobytymi kompetencjami

Moduł 9. Egzamin zewnętrzny

Egzamin teoretyczny przeprowadzony przez niezależną instytucję certyfikującą
Celem egzaminu jest weryfikacja wiedzy i umiejętności zdobytych podczas szkolenia

Warunki organizacyjne

Czas trwania szkolenia: 2 dni (łącznie 16 godzin, przerwy są wliczone w harmonogram szkolenia)
Struktura godzinowa:
- Zajęcia teoretyczne – ok. 10 godzin
- Zajęcia praktyczne / warsztatowe – ok. 4 godziny
- Walidacja - ok. 1 godziny
Przerwy:
- Przerwa obiadowa każdego dnia: 30 minut
- Krótkie przerwy między modułami – według potrzeb uczestników
Forma zajęć: wykłady, warsztaty praktyczne, dyskusje, egzamin zewnętrzny
Miejsce realizacji: sala szkoleniowa wyposażona w sprzęt multimedialny i klimatyzację
Grupa docelowa: optometryści, studenci optometrii, pracownicy gabinetów okulistycznych

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 11

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Przedni odcinek oka bez tajemnic	Prowadzący Rozalia Molenda	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Skiaskopia – warsztat teoretyczno-praktyczny	Prowadzący Alicja Semanicka-Kin	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 12:00	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 14:30	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Diagnostyka obrazowa – OCT i angio-OCT	Prowadzący Katarzyna Koźlik-Nowakowska	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 14:30	Godzina zakończenia 16:30	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Farmakologia i nowoczesne wyposażenie gabinetu optometrycznego	Prowadzący Eliza Kozak-Chmielewska	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 16:30	Godzina zakończenia 17:30	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Farmakologia i nowoczesne wyposażenie gabinetu optometrycznego	Prowadzący Bartosz Kuciński	Data realizacji zajęć 08-01-2026	Godzina rozpoczęcia 17:30	Godzina zakończenia 18:30	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Choroby oczu w praktyce optometrysty	Prowadzący Katarzyna Koźlik-Nowakowska	Data realizacji zajęć 09-01-2026	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Pacjent anglojęzyczny w gabinecie optometrycznym – warsztat komunikacyjny	Prowadzący Agata Gryc	Data realizacji zajęć 09-01-2026	Godzina rozpoczęcia 12:00	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 09-01-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 14:30	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Topografia rogówki i kwalifikacja do laserowej korekcji wzroku	Prowadzący Marta Robak	Data realizacji zajęć 09-01-2026	Godzina rozpoczęcia 14:30	Godzina zakończenia 16:30	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Podsumowanie i ewaluacja	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 09-01-2026	Godzina rozpoczęcia 16:30	Godzina zakończenia 17:30	Liczba godzin 01:00

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 5 500,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 5 500,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 343,75 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 343,75 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 7

1 z 7

Alicja Semanicka-Kin

Optometrysta NO15207, optyk okularowy i protetyk słuchu, edukator i założyciel projektu OptoGadka. W 2015r. absolwentka studiów kierunek optometria na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2016 - 2017r. staż naukowy na Kingston University w Londynie. Od 2017 roku prowadząca zajęcia praktyczne dla studentów optometrii i optyki okularowej na wydziale Fizyki UAM. Od 2019 roku współpracuje z firmą Hoya w zakresie przygotowania merytorycznego, realizacji webinarów i nagrań materiałów edukacyjnych dostępnych dla specjalistów. Od 2020 roku jestem założycielem i współorganizatorem projektu OptoGadka, w ramach którego propaguje wiedzę o wzroku i zachęca do nauki poprzez wymianę doświadczeń.
Uczestnictwo w kursach specjalistycznych i konferencjach:
– FCOVD Fellowship College of Optometrist in Vision Development – Podstawy Neurooptometrii i analiza przypadków 2020r.
prof. Willis C. Maples, prof. UAM dr hab. n. med. A. Przekoracka-Krawczyk
– Dobór pomocy optycznych dla osób słabowidzących
Dr Jorengen Gustafsson, Sebastian Nowakowski 2021r.
– Sztywne soczewki kontaktowe do kontroli krótkowzroczności – OrtoK
Dr Jorengen Gustafsson 2022r.
– Diagnoza i terapia esotropii wrodzonej prof. Willis C. Maples 2022r.
– Neurooptometria II – odruchy pierwotne oraz urazowe uszkodzenia mózgu (TBI)
prof. Wes DeRosier 2024r.
– Optometria szpitalna
BSc MCOptom Kavin Gales, dr Sylwia Kropacz-Sobkowiak 2024r.
– Postępowanie w krótkowzroczności dla soczewek MiYOSMART
Hoya Lens Poland Sp. z o.o. 2025r.

2 z 7

Agata Gryc

Tłumacz medyczny ESP, ratownik i dyplomowany trener pierwszej pomocy przedmedycznej, trener i wykładowca przedmiotu English in Vision Science. Absolwentka kierunku Neurolingwistyka (UAM, Poznań) kierunek Metodyka Nauczania Języka Drugiego (UW Wrocław) oraz Studiów Kształcenia Tłumaczy Specjalistycznych (UAM, Poznań). Autorka przekładów tekstów naukowych i poradników. Od ponad 10 lat szkoleniowiec specjalistów ochrony wzroku. Uczestniczyła w 2024r. Konferencja Młodzi Okuliści Medlight, 2025r. J&J Sympozjum EYE HEALTH ADVISOR 2025.

3 z 7

Rozalia Molenda

Absolwentka Optometrii na Uniwesytecie im. Adama Mickiewicz. Doświadczony specjalista i edukator optometrii. Uczestniczka wielu polskich i zagranicznych konferencji. Swoje doświadczenie zdobywała pracując w sieci optycznej oraz prywatnej praktyce lekarza okulisty. Odbyła wiele szkoleń z zakresu soczewek kontaktowych, terapii widzenia oraz optometrii klinicznej. Jeden z wykładowców Academy for Eye Care Excellence dla firmy Alcon. Reprezentantka polskich optometrystów w Europejskiej Radzie Optometrii i Optyki. Nauczyciel akademicki na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Od 2023 członek Komisji Etyki Optometrii PTOO. Prowadzi prywatną praktykę optometryczną, gdzie specjalizuje się w doborze korekcji optycznej dla pacjentów geriatrycznych. Szkolenia: 2021r. "Oczopląs-współpraca specjalistów" webinar, 2021r. "Soczewki stabilnokształtne" kurs M. Kern-Hecht Polska, 2022r. "Pacjent neurologiczny, analiza przypadku" prof. Willis C. Maples, 2022r. "Optometria pediatryczna. Rola optometrysty w opiece nad jakością widzenia dzieci i młodzieży" prof. UAM dr hab. n. med. Anna Przekoracka-Krawczyk, 2022r. "Optometria szpitalna" lek. Andrzej Dmitriew, 2023r. The 14th European Academy of Optometry and Optics (EAOO), 2023r. "Farmakologia dla optometrystów" mgr farmacji Beata Stefaniak, 2024r. Clinical Optometry Poland, 2025r. "Przedni odcinek oka bez tajemnic" szkolenie on-line M. Skorupski, "Podstawowe ABC w nagłych stanach okulistycznych" dr n. med. Joanna Przeździecka-Dołek

4 z 7

Katarzyna Koźlik-Nowakowska

Absolwentka Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, staż podyplomowy zrealizowała w Szpitalu Wielospecjalistycznym im. J. Strusia przy ul. Szwajcarskiej 3. W 2021 roku zadała egzamin specjalizacyjny z okulistyki FEBO, stając się członkiem Europejskiej Rady Okulistycznej. Prowadzi praktykę w przyszpitalnej poradni okulistycznej, członek Polskiego Towarzystwa Okulistycznego oraz European Society of Retina Specialists. Uczestniczyła w 2023r. Szkolenia Thea Academy, 2024r. Zjazd Chirurgów Okulistów, 2025r. Konferencja OCT Toruń, 2025r. Szkolenie z prowadzenia programu lekowego AMD firma Bayer i Roche Polska.

5 z 7

Marta Robak

Optometrystka z wieloletnim doświadczeniem w pracy klinicznej, na co dzień związana z chirurgią refrakcyjną. Współautorka publikacji naukowych z zakresu stożka rogówki i chirurgii refrakcyjnej. Absolwentka Optometrii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza oraz programu M.Sc. z Optometrii Klinicznej Salus University na Pennsylvania College of Optometry. W 2020r. była współtwórcą abstraktu "How adolescent keratoconus patients differ from adults?", 2021r. Konferencja ESCRS Amsterdam - online, 2022r. Konferencja ESCRS 2022 Milan - online, 2021r. Kurs Sinjab Academy Module 1: Diagnostics and Preoperative Workup, 2021r. Kurs Sinjab Academy Module 2: Laser-Based Refractive Surgery, 2021r. Kurs Sinjab Academy Module 3: Lens-Based Refractive Surgery, 2022r. Kurs Sinjab Academy Module 4: Complication in Refractive Surgery, 2022r. Konferencja Optometria 2022, 2023r. Konferencja Optometria XXI wieku, 2023r. Sympozjum Contemporary Solutions for Cataract&Refractive, 2024r. Kurs Sinjab Academy iOPT Strabismus, 2024r. Kurs Sinjab Academy iOPT Refraction and Low-vision Aids, 2024r. Konferencja Clinical Optometry Poland 2024, 2025r. Szkolenie "Protokoły działania w nagłych stanach okulistycznych w gabinecie optometrycznym" dr n. med. Joanna Przeździecka-Dołyk.

6 z 7

Eliza Kozak-Chmielewska

Absolwentka wydziału Prawa i Administracji na kierunku Zarządzanie i Marketing oraz absolwentka studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Umiejętności Społecznych Negocjacje i Mediacje, aktualnie jest na trzecim roku na Wydziale Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza kierunek Biofizyka Optyka Okularowa i Optometria. Doświadczenie zawodowe firma Adamed przedstawiciel medyczny specjalizacja Okulistyka teren Wielkopolska, przedstawiciel medyczny Teva specjalizacja Okulistyka teren Wielkopolska i Województwo Lubuskie, aktualnie firma Verco starszy przedstawiciel medyczny specjalizacja Okulistyka teren Wielkopolska i Województwo Lubuskie. Uczestniczyła w szkoleniach: 2023r Ogólnoposli Kongres Optyków KRIO, 2023r. Konferencja Optometryczna Horyzonty Hayne, 2024r. Zjazd Okulistów Polskich, 2024r. Kurs USG dr Wojciecha Adamskiego, 2024r. Konferencja Młodzi Okuliści Medlight, 2025r. Laseroterapia w chorobach siatkówki dr Maciej Gawedzki i dr Jan Kucharczyk, 2025r. Kurs Refrakcji dr Katarzyna Krysztofiak.

7 z 7

Bartosz Kuciński

Absolwent Politechniki Poznańskiej oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, aktywnie działa w branży optometrycznej i okulistycznej. Jego doświadczenie obejmuje udział w projektowaniu nowych produktów w firmie Medical Partner oraz prowadzenie szkoleń z obsługi zaawansowanych urządzeń diagnostycznych. W 2023r. uczestniczył w szkoleniu Zaawansowane szkolenie aplikacyjne z obsługi i interpretacji wyników urządzeń diagnostycznych Visionix, 2024r. Szkolenie Topografia rogówki i diagnostyka powierzchni oka – kompendium wiedzy o systemach Medmont, 2025r. Optovue w diagnostyce OCT – technologia i kliniczne zastosowania, 2025r. Szkolenie Badanie dna oka i lampy szczelinowe Keeler – kompleksowa wiedza produktowa.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Każdy kursant otrzyma komplet materiałów dydaktycznych, wzorcowe dialogi z pacjentem anglojęzycznym i zestaw sformułowań do zastosowania w praktyce gabinetowej.

Informacje dodatkowe

PODSTAWA ZWOLNIENIA Z VAT:

Podstawy prawne zwolnienia z vat : 1. Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust 1 pkt.14. Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego , finansowane w co najmniej 70 % ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.

Adres

ul. Szczepankowo 158b

61-313 Poznań

woj. wielkopolskie

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Klimatyzacja
Wi-fi

Kontakt

Julia Filipiak

E-mail

julka_o@op.pl

Telefon

(+48) 504 125 587

Szkolenie z zakresu optometrii klinicznej