Kurs Fizjoterapia geriatryczna w praktyce – diagnostyka i terapia

PROGRAM:

Dzień 1

1.Wprowadzenie do fizjoterapii geriatrycznej  

• Definicja
• nowe cele WHO zasada 5M i ONZ Dekada Zdrowego Starzenia się
• Klasyfikacja wg. Rowe’a i Kahna
• COG znaczenie fizjoterapii w opiece nad osobami starszymi
• Demografia
• Zasady opieki PTG
• Zalecenia WHO i CDC
• Wyzwania dla społeczeństwa

2.Charakterystyka starzenia się

• Definicja
• Zmiany fizjologiczne
• Wpływ tych zmian na funkcjonowanie w życiu codziennym
• Bariery do pokonania
• Cele fizjoterapeutyczne
• Kaskada objawów

3.Najczęstsze schorzenia

• Charakterystyka wielkie problemy geriatryczne WZG
• Zaburzenia widzenia
• Zmiany zwyrodnieniowe
• Choroby metaboliczne
• Choroby układu krążenia
• Osteroporoza
• Zespół słabości/ kruchości
• Sarkopenia
• Inkontynencja i seksualność
• Ćwiczenia praktyczne i rodzaje terapii

4.Polipragmazja

• Charakterystyka polipragmazji
• Błędne koło wielolekowości
• Zaburzenia jatrogenne
• Leki przeciwbólowe

5.Upadek i zaburzenia równowagi

• Definicja
• Epidemiologia
• Konsekwencje
• Zaburzenia równowagi przyczyny
• Zapobieganie w domu
• Zapobieganie na zewnątrz
• Algorytm oceny upadku
• Strategie posturalne
• Zespół poupadkowy
• Ocena lęku
• Wstawanie po upadku
• Ćwiczenia równoważne
• Ćwiczenia praktyczne i rodzaje terapii

Dzień 2

1.Chód

• Definicja
• Anatomia
• Chód z pomocą
• Ćwiczenia praktyczne i rodzaje terapii

2.Diagnostyka i ocena geriatryczna rozwinięcie COG i testy geriatryczne

• COG
• Skala VES-13
• ADL
• IADL
• Skala Barthel
• BBS
• FSST
• OLS
• TUG i TUD-DT
• Fullerton
• SPPB
• POMA
• SUR
• DGI
• 5 krotnego wstawania
• SARC-F
• Skala VAS
• Laitinena
• Norton test
• AMTS
• MMSE
• MoCA
• CDT
• GDS
• MNA-SF
• EURO-Qol 5d
• SF-36
• Norton test
• Ćwiczenia praktyczne

3.Lęk i depresja

• Definicja
• Charakterystyka
• Pomoc
• Przemoc

4.Dyskryminacja osób starszych

• Definicja
• Wykluczenie
• Działania WHO
• Włączanie na rynek pracy
• Łamanie barier międzypokoleniowych

5.Zaburzenia funkcji poznawczych i praca z osobami z choroba neurodegeneracyjną

• Definicja
• Epidemiologia
• Charakterystyka i klasyfikacja
• Rozkład zaburzeń w społeczeństwie
• Neuroprofilaktyka
• BDNF
• Budowa mózgu i funkcji
• Zasady ćwiczeń
• Ćwiczenia praktyczne

6.Zasady treningu/ zdolności motoryczne

• Charakterystyka i zalecenia WHO i MZ
• Zdolności motoryczne
• Ćwiczenia
• Filmy
• Zdjęcia
• Ćwiczenia praktyczne i rodzaje terapii

7.Walidacja

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Szkolenie „Fizjoterapia geriatryczna w praktyce – diagnostyka i terapia” zapewnia obszerną praktyczną wiedzę na temat fizjoterapii geriatrycznej. Uczestnicy nauczą się pracować, diagnozować i przeprowadzać odpowiednio dobrane nowoczesne techniki i metody pracy z osobą starszą.

Szkolenie dostarcza narzędzi do identyfikacji i zarządzania najczęstszymi schorzeniami geriatrycznymi, takimi jak sarkopenia, osteoporoza, zaburzenia równowagi, choroby neurodegeneracyjne.

Uczestnicy poznają praktyczne techniki ćwiczeń dostosowane do wielkich problemów geriatrycznych, takich jak: zaburzenia poznawcze, zaburzenia równowagi, koordynacji w tym strategie zapobiegania upadkom oraz poprawy funkcji motorycznych.

Na szkoleniu pokażemy jak przeprowadzać kompleksową ocenę geriatryczną i holistycznego podejścia do opieki, uwzględniając aspekty polipragmazji, depresji , lęku i wykluczenia seniorów, zadnienia zgodne z wytycznymi WHO.

Program kładzie nacisk na kompleksową ocenę geriatryczną z użyciem i nauczeniem się korzystać z wielu testów w celu lepszej diagnostyki, takich jak ADL, BBS, OLS, FRT, DGI, TUG, SPPB czy MoCA i wielu innych, wspierając indywidualne podejście do pacjenta.

Po szkoleniu uczestnik będzie potrafił samodzielnie zdiagnozować pacjenta i jego problem oraz odpowiednio przeprowadzić terapię dostosowana do jego potrzeb. 

Będziesz miał/a:

-wiedzę, praktyczne umiejętności oraz podniesiesz kompetencje w stosowaniu diagnostyki i terapii pacjentów geriatrycznych,

-pewność i samodzielność w prowadzeniu terapii - koncentracja na samodzielnym leczeniu,

-ogromną dawkę praktycznej wiedzy do pracy z pacjentem i lepsze wyniki w leczeniu,

-wiedzę jak rozmawiać, diagnozować i dostosować potrzebą terapię - gotowe narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne.

Zajęcia praktyczne połączone z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach.

Uczestnicy pracują w parach.

Kurs trwa 21 godz. dydaktycznych, co stanowi 15 godz. 45 min. zegarowych.

1 godz. dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min

W harmonogramie ujęto:

-zajęcia teoretyczne – 7 godzin dydaktycznych = 5 godz. 15 min. zegarowych

-zajęcia praktyczne – 10 godzin dydaktycznych = 7 godz. 30 min. zegarowych

-przerwy 2 godz. 30 min

-walidację 30 min.

Przerwy oraz walidacja są wliczone w czas trwania szkolenia.

Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu ze względu na tempo pracy uczestników podczas szkolenia.

Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.

Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:

-materiały i akcesoria potrzebne do pracy,

-w pełni wyposażone stanowisko pracy wraz z niezbędnymi urządzeniami w zależności o tematyki szkolenia.

Aby łatwiej osiągnąć cel główny uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na szkoleniu oraz zapoznać się z zalecaną przez Instruktora literatura naukową.

A.A. Guccione, R.A. Wong, D. Advers, Fizjoterapia kliniczna w geriatrii, Elsevier U&P, Wrocław 2014, ISBN 978-83-7609-858-6

A. Skrzek, K. Wieczorowska-Tobis, Fizjoterapia w geriatrii. Podstawy i nowe trendy. PZWL, Warszawa 2019, ISBN 978-83-200-5570-2

W. Osiński, Gerokinezjologia. Nauka i praktyka aktywności fizycznej w wieku starszym. PZWL, Warszawa 2015, ISBN 978-83-200-4623-6

B. Czarkowska-Pączek, J. Przybylski, Zarys fizjologii wysiłku fizycznego, Elsevier U&P, Wrocław 2006, ISBN 83-89581-33-7

A. Marchewka, Z. Dąbrowski, J.A. Żołądź, Fizjologia starzenia się. Profilaktyka i rehabilitacja, PWN, Warszawa 2013, ISBN 978-83-01-17029-5

J. Fugiel, K. Czajka, P. Posłuszny, T. Sławińska. Motoryczność człowieka. Podstawowe zagadnienia z antropomotoryki. MedPharm Polska, Wrocław 2017, ISBN 978-83-7846-085-5 

J. Raczek, Antropomotoryka. Teoria motoryczności człowieka w zarysie, PZWL, Warszawa 2017, ISBN 978-83-200-3845-3

R. Roller-Wirnsberger, K. Singer, M. C. Polidori, Geriatria. Praktyczny przewodnik, PZWL, Warszawa 2021, ISBN 978-83-200-6470-4

A.M. Borowicz, M. Forycka, K. Wieczorowska-Tobis, Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych. 300 ćwiczeń. PZWL, Warszawa 2016, ISBN 978-83-200-4985-5

M. Cybulski, E. Krajewska-Kułak, N. Waszkiewicz, K. Kędziora-Kornatowska, Psychogeriatria, PZWL, Warszawa 2017, ISBN978-83-200-5318-0

M. Barcikowska, T. Parnowski, Choroba Alzheimera, 1906-2021 PZWL, Warszawa 2022, ISBN 978-83-200-6506-0

A.Gorzkowska, A. Klimkowicz-Mrowiec, Neurologia wieku podeszłego. PZWL, Warszawa 2023, ISBN 978-83-01-22757-9

M.Piekarniak, Testy i skale geriatryczne, OrtoKursy, Warszawa 2024, ISBN 978-83-954482-1-8

A.Olczak, Równowaga ciała człowieka. Ćwiczenia, PZWL, Warszawa 2016, ISBN 978-83-200-5067-7

Uczestnik szkolenia powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii oraz biomechaniki ludzkiego ciała oraz na poziomie podstawowym ogólna wiedzę na temat starzenia się organizmu ludzkiego.

Nie jest wymagany staż pracy.

Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie www.pro-future.pl, pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

Przy zapisie na szkolenie wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych.

Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny poinformować o swoim stanie Organizatora.

Podstawa zwolnienia z VAT:

art. 43 ust. 1 pkt 29 Ustawa o podatku od towarów i usług

par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Zawarto umowę z:  WUP w Krakowie projekt Małopolski pociąg do kariery - sezon 1 oraz Nowy start w Małopolsce z EURESem i WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój.

Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.